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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教师个人述职述报告范文汇总9篇 教师个人述职述报告 篇 转眼22X年已经结束,在院、系各级领导的关心和帮助下,我本着“一切为了学生,为了一切学生,帮助学生成人成才”的工作宗旨，坚持抓制度措施落实,促良好学风班风建设，坚持抓思想教育引导，促融洽学习氛围养成，积极配合系里完成各项活动，实现所带5个班级学习生活秩序良好,系分工的奖、勤、助、补、贷和学生档案工作开展顺利，较好的完成了领导交办的各项工作任务,特别是金融2班大学英语四级考试通过率为我系同年级第一,该班还被学院评为“先进班级”。下面我将从学生日常管理和系分配工作两部分对今年工作开展情况进行汇报:
2、一、学生管理工作坚持引导和管理相结合，促进良好学风班风建设。我加入宿迁学院这个大家庭已经四年多了，回首这几年的工作,我深知对现在学生的管理已经不能沿袭我们上学时候的教育模式，特别是我们学校的特殊校情，必须改变思想，积极寻求学生和老师角色的融合点,确定管理和服务的平衡点,我坚持做到: （一)抓管理,重纪律。一是做到日常考勤不放松。按照学院、系部要求，我严格对学生每天晚自习、上课、晚归的考勤,结果定期在班级公布。每星期我坚持至少两次跟班听课，强调课堂纪律,对个别违纪学生及时进行了单独谈话，由于措施有力,今年我所带班级均保持良好的出勤水平；二是实行每周一次晚自习班会制度。我一直坚持在每周一晚自习时给
3、5个班级召开班会,总结上一周学习情况，对成绩和问题进行讲评,及时传达院、系文件精神,确保学生及时了解院系最新关于学习生活的要求;三是开展一份承诺主题教育。为提高良好考风的形成，在系领导的关心下,我组织了“诚信考试,从我做起”的考试诚信承诺活动，要求班里的每位同学都要签署“考试诚信公约”,做出庄重的承诺，这份诚信公约会伴随学生度过整个大学时光。目前我所带的五个班级均保持良好的考风考纪。二)抓团结,重榜样。一是开展“学习互助,带动全班”一帮一活动。我针对工商管理3班数学学习成绩的差异,与数学老师沟通后在班级里发起了“学习互助,带动全班”的一帮一学习互助活动,对成绩相对较差的学生由一个成绩相对较好的
4、学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛，大一学年结束时,期末考试这个班数学成绩有了很大的改观。我将这个方法推广到其他科目和其他班级，效果很好;二是叫响班委就是榜样的口号。在学生管理中,我一直坚持以典型带动整体，以榜样带动全班的理念,切实发挥班干部的榜样带头作用，提高班干部的各项综合素质,主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。同时,各个班级均建立了较为完善的班委干部每周例会制度，做到及时发现问题尽快解决问题，充分发挥班委的桥梁和纽带作用，提高我管理班级的视角和效力。 （三）抓谈心，重交流。一是形成定期谈心制度。思想政治辅导员第一要务就是给学生做思想政治工作,这就需要深入到学
5、生当中,多接触学生,定期谈心制度的开展，能够及时的发现问题及时予以解决，把某些间题消灭在萌芽状态，这样从很大程度上避免了问题学生出问题；二是做到学生档案“一口清”。为更有效的提高谈心针对性,我从学生学习、思想、家庭等各个方面进行了解，形成较为全面的学生综合档案,比如在其生日那天发个祝福短信等,往往能够收到意想不到的效果;三是推进学生管理“三位一体”。为提高学生管理工作效率和针对性,特别是针对我班今年留级生特别多的现状，我在分别与其谈话的基础上,主动与学生家长和任课老师联系，定期进行交流,加强信息共通，实现三方共管，拓宽了管理角度,增进了了解和支持;四是拓展信息渠道，提高工作效率。随着社会科技的
6、日新月异，特别是学生接触新事物更快,工作中我大胆创新，尝试新的管理方式，平时除利用手机短信和学生进行交流外,我还利用网络建立班级QQ群和电子信箱,拓宽与学生沟通交流的方式,目前,所带五个班级都建立了Q群,实际使用效果良好。二、系分配工作坚持透明、高效，力求公开、公正、准确、齐备。 根据工作需要，系里安排我负责奖、勤、助、补、贷工作、学生档案工作和形势与政策课的教学三项工作,我能够立足工作特点，坚持透明，高效原则，开展好三方面工作。在奖、勤、助、补、贷方面我坚持做到“二个确保”:一是确保入选学生资格准确。工作中，我深知如果人选把握不准,就会大大降低老师在学生中的威信,更可能引发严重后果。针对奖、
7、勤、助、补、贷工作基本上都是在综合素质测评和贫困生认定工作的基础上进行的实际情况,在其他几位辅导员老师的精心配合下,我严格按照学院学生综合素质测评办法和贫困生认定办法,不厌其烦的分班级、分年级、分专业进行评比和筛选工作,建立相应的学生信息库，确保使用准确，并定期对贫困生信息库进行更新；二是确保服务监督到位。本年度学院开展了年度奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、彩塑奖学金和国家助学金、成才基金、阳光助学金、福彩助学金等多项奖、助学金评定工作,虽然工作量大,困难较多,但在系领导关心和同事们的帮助下，我加班加点,放弃休息，本着公开、公平、公正的原则，圆满完成评定工作，没有一名学生提出异议。做好生源
8、地国家助学贷款的审核服务工作，做好家庭困难而交不齐学费的同学的联系协调，目前各年级国家助学贷款都全部发放到学生手中。加强对勤工俭学同学监督管理,明确岗位职责。落实岗位到人，责任到岗,不定期开展检查，对敷衍了事或者已经不适宜此项工作的人员及时进行调整，坚决杜绝不劳而获情况发生。在学生档案管理方面：一是张贴统一规范的标签，确保美观大方的同时,提高管理效率；二是定期检查核对、及时更新，确保档案准确，齐全。 虽然2X年里我取得了一定的成绩，这与领导关心和同事们的帮助是分不开的,离系领导的要求还有不少距离，与其他同志相比还有一定不足。在新的一年里,我将继续努力,积极思考,开拓创新，争取新突破，再创新业绩
9、。 教师个人述职述报告 篇2 各位领导,老师:下午好! 今天我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报:一、师德方面1、热爱党的教育事业，全身心投入到日常教育教学工作中,努力践行“为教育事业奋斗终生的献身精神”。干一行、爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导安排，严于律己,宽以待人，注重教师形象,为人师表。 2、关爱自己的每一位学生。平时，面对三十六个学生,总能认真面对每一个孩子,倾听他们的心声和需求，努力拉进与孩子们的距离,让他们能在学习和生活上主动与我沟通,我更会热情的解答学生的困惑。关注孩子们的心理差异,开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差
10、异化帮扶”,让孩子们能快乐成长,共同进步。 3、团结互助，廉洁从教。能与同事们团结友爱，和睦相处,相互帮组,相互鼓励。能自觉抵制社会上的各种不良风气，不参与任何形式的有偿家教活动,不以任何形式向家长索要财务，廉洁从教，透明从教。 4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德，以身作则。有高度的责任感和使命感,每天到校不是在教师上课,就是埋头办公室备课、批作业，从不做与教学无关的事,认真对待自己的本职工作，高效完成各项工作。 二、专业发展不断前行。尤其作为一名教师，我一直坚信“活到老，学到老”,不断更新教育理念,提升素养。一学期以来，我积极参加各类培训,在“核心素养”和“解题教学”方面进一步加
11、强学习,“甘于寂寞的人其实并不寂寞”,在像江苏省特级教师于新华等一批专家的引领下,平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨,本学期我便主动到初三非任教班级上了一节“解题类的研究课解三角形的那些事”,以期开拓初三学生的眼界，拓开数学老师们的解题思路,在月日即将开展的武进名师大讲堂上，我也会开设“初中数学解题教学的一点思考”的讲座,面向全区初中数学老师,共同探讨和交流。专业提升永无止境，作为年轻教师的我,永远学习在路上。 三、课堂教学求真务实。我能根据班级学生的特点,制定适合班级学生的教学方法，编写适合孩子发展的教学案,努力朝务实、提效上靠拢。平时注重对不同学生的差异化辅导,通过基础强化、跟踪训练，提升补
12、充训练等方法，让不同的孩子获得不同的进步和成长。 四、教务处工作力争细致高效。十年来从事教务工作的经验告诉我自己，教务无小事，事事需重视。因此，我平时会打起十二分的精神，认真对待每一项工作,仔细思考每一个落实细节，力争高效。重点抓好常规管理，具体如下： 1、依托教研组,开展草根化的课堂教学研究和探索，围绕期初我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自主设计适合我们学生的作业和练习、自主调控好课堂的节奏”的.“四点自主”展开落实，一学期下来,虽然各组落实和推进的进度不一，但都有所行动，都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的不足，虽然各备课组没能全部落实好以上四方面,但从教研组的
13、层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和细节,务实的教研氛围和课堂教学正在逐渐显现。2、集体备课工作进一步加强,我们现在已经基本慢慢走出“定时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。现在我们的备课组虽小，只有两三人，但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件,现在我们个别备课组,基本已经将备注工作当成了一种常态化,关键的意识的加强,这是我们多年努力的成效,相信在今后的继续努力下,我们的“集体智慧”定能更好的释放。现在我们的课堂教学中,已经越来越多的看到我们老师的“原创”，能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容,那种纯借鉴式的模式已经越来越少,这也都归功于我们老师意识的变化和课前备课的努力。
14、几年前我提出在我校开展教学案的研究和探究,通过几年的努力，也越来越深入人心,长期实施下来,更发现了这种方式在打牢学生基础和提高课堂听课时效上是有作用的。细细思考，其实是通过这种方式,彻底改变了老师们的备课态度，从以前的经验主义，到后来的拿来主义,再到现在的自主设计,我们的理想是个性化的设计,这是后面努力的方向。总之，我们推行的教学案的探索，在我看来,在我们这样一所特定的农村初中，在教师专业发展和课堂教学改革方面是有成效的，而且是显著的。 3、进一步协调年级组,规范和落实好各年级的教学常规，经常巡视教学场所，包括课堂和课间，确保了日常教学秩序的井然。 4、课后辅导，配合我们提出的分层思想在一线教
15、学中逐步落实。首先,我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作;其次,在日常的教学中逐步点滴渗透,包括备课的环节、课堂教学环节等都有所体现。课堂辅导工作也越来越细化，但凡一线中考科目老师,都能努力做好,力争让每个学生都能打牢基础,合理进步。5、按照期初计划，和其它科室如总务处等共同努力,共同组织好计划中的各次调研工作,努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用，为师生的教学和学习提供好的参考数据和资料。 6、做好对分管各室的日常管理工作,从计划着手,做好过程性管理和督促工作，确保使用率,和登记率等。 7、加强学校体卫艺工作，顺利开展了春季田径运动会，加强对体育教学，尤其是九年级体育教学工作的督促和管
16、理,在增强学生体质的同时,努力提高了中考体育成绩。做好一年一次的办学质量现场考评的准备工作，应该说在吸取去年考评时的不足经验后，今年我们在各项工作上都做好了充分的准备，教务处分管的一块比较顺利的接受了验收组的考核。同时重点抓好了初三年级的复习迎考工作，从期初的年级组、备课组的计划着手，到日常的教学督促,再到各类考查和准备工作，每一项我们都把他当作新的工作来对待，摒弃经验主义,从细节着手,确保了今年中考的各项工作都能圆满完成。8、高效、规范的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等。以上便是我述职的四个方面,不到之处请批评指正。 谢谢大家！述职人:XX22X年X月X日 教师个人述职述报告 篇3 本人xxx年6月参加xx农场工作。xxx年3月参加农场中心小学教育工作。xxx年
