年度活动安排合集六篇

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1、年度活动安排合集六篇 时间过得真快,总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着,写一份安排,为接下来的工作做打算吧!安排究竟怎么拟定才合适呢?下面是我整理的年度活动安排6篇，欢迎阅读与保藏。 年度活动安排篇1 活动打算： 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行视察和调查，了解学生的现状进行分项教化(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人 5、打算文明竞猜题 一、开场白主持人：1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,始终是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹

2、遍我们的校内。 二、现在大家都望见了,我们一共分成了个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位,起先一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜! 大家打算好了吗？(生：打算好了!) 校内文明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。 (二)问答 ：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索探讨时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们起先了: 一组的同学请细致听题，不要漏掉了一个环节。请2组做打算。

3、 、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今日,你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是,尽然有个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应当怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) (课间文明休息,不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。) 、今日早晨，你起床时，发觉头痛 极了,嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头,发觉你发高烧了,必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好，礼貌用语,请假时间等) （按时到校,作好课前打算。有事或生病时，肯定要记住事先请假。） 、老师在上课时发觉,须要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借

4、,你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的缘由、礼貌用语,离开说再见等) (进老师办公室,喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”） 、今日，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层，真大呀,该怎么办才好呢? (询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等) （恳求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!) 、今日课间，你发觉在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平常和你关系挺不错的，你确定先劝慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?(语气恳切，看法温柔，礼貌用语) (

5、对人有礼，团结同学,也要关切同学。能辨别是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。) 师宣布积分,激励大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。 (师打分，最终全班都要齐读。) 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时,先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦,添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客,上汽车,不拥挤；在车上，不抢座;车到站,他先下，和和气气不争吵,不争吵。 3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序，讲卫生，不吐痰,保持宁静不起哄，不起哄。 、小游客：假如我是小游客,上公园，看美景,爱

6、花木，护文物,见外宾，不围观,文明游客我做到，我做到。 四、宣布最终得分，送给奖品。班主任讲话： 孩子们,你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边，你也总会望见那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋 惜的是，有个别同学不留意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打，追逐;有的在整齐的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在洁白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民,我们该怎样去做，才能

7、弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 0xx年主题党日活动方案20x年主题党日活动方案 就让你用自己的言行，从今日这次班会活动做起吧!五、主持人:我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主子,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美妙的将来,做文明的我。“做文明的我”主题班会现在结束。年度活动安排篇2 为了接着实行全民健身安排，增加学生体质，提高乒乓球运动技术水平,丰富学生文体生活，特拟定本校乒乓球训练安排。 一、训练目标: 、组织年级学生(12岁)乒乓球运动员2、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素养练习 、让学生了解运动员的

8、基本生理、心理特点4、让学生了解运动养分方面的基本学问 5、让学生在竞赛中,打出水平、打出风格 6、让学生在成都市竞赛中团体、单打男女争取进入前十六名。 二、训练要求 1、训练老师在16年纪学生中选出身体素养好并适合该项运动,有肯定潜力可挖的学生 2、训练时间为每周周二周五下午4:305：30 3、训练前做好训练安排，确保每次训练质量4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术，水平提高训练 5、每次训练后对训练结果做好记录6、每次训练留意保障学生的平安及回家的平安三、训练内容 1、着重训练学生基本技术：垫球、击球、挥拍 驾驭击球的几个步骤 A视察对手B推断来球C移动步伐D挥拍击球打算连续击球 驾

9、驭击球动作：选位B引拍D迎球挥拍球拍触球 F顺势挥拍G全身协调放松 基本战位基本步伐 正反手攻防球训练球的五条线路的训练,包括多球的训练正反手发球技术的动作方法,正反手快攻技术的训练 正反手搓球技术动作方法,正手弧圈球技术动作方法 2、对抗 接发球:如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等 对攻：如推左变右等 搓攻:如搓左变右等 拉攻：如左打右等 四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的支配 （略）年度活动安排 篇 一、评比标准 1.酷爱读书,坚持长期读书,形成良好的读书习惯，自觉阅读书籍、报刊,包括网上的电子文本阅读。 2.能带动学生、老师、家长共同读书，以自己的实际行动影响大家，形成良好的读书氛围

10、。.能把读书与教学工作结合起来,并主动参加学校的读书沟通活动。 4.在海燕报。老师版海燕报。综合版海燕报。家教版海燕。杏坛及学校网站上发表自己读书心得，或指导学生发表文章等。 5.有自己的博客。 6.个人藏书不少于20册;每年购书不少于1册。 .在市级以上(含市级)报刊杂志发表文章,或者指导学生发表文章。 二、评比方法 1各级部（处室)各举荐2名老师参与学校初评。 2.参评老师填写“十佳读书人物”举荐表。 .提交材料：老师本人发表或获奖的文章(20xx年以来，最多5篇），指导学生撰写的文章(20xx年以来，最多10篇）。 420xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。 5.个人藏

11、书照片。 .评比结果公示3天,最终赐予表彰。 （另外,各级部（处室)要发觉新人才；去年荣获“十佳读书人物”的老师也可以参与今年的评比,除根据以上方法参与评比外，还要提交一年来的读书总结。) 三、嘉奖措施 荣获本届“年度十佳读书人物”的老师，自行购书专业书籍（可含部分人文性书籍)0元以上，学校报销200元(在2xx年3月30日前凭购书发票办理）。 四、评比材料上交时间：20年1月18日前。年度活动安排 篇4 一、活动目的 1、有史以来最长的暑期刚刚结束,北京市各中小学接连开学，借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度，提高询问量；、通过社区活动，获得资源，提升口碑，促进招生。 二、活动主题 孩

12、子爱上“欢乐教学法” 三、活动对象 X社区6-12岁儿童及父母 四、活动时间 XX年X月X日XX月X日。 五、活动地点X社区广场 六活动口号 新学期，新气象，我们欢乐学英语七、实施方案 、派发宣扬单页 2、展示北外青少年英语风彩3、介绍课程体系4、收集询问者信息 、发放活动资料等 6、互动小嬉戏 小嬉戏： (）魔术改变水的颜色,通过改变水的颜色，将各种颜色的英语单词教授给孩子们,通过寓教于乐的吸引家长的眼球（2）看英文识水果,做一些常见水果图形，填上英文单词,让孩子们填上中文名称,每个孩子只能填一个,填对一个(转载于:社区活动安排)，发奖品一个 （3)我仿照你来猜嬉戏，打算一些日常物品的汉字，

13、让家长指出相关部位,孩子猜出相对应的英文单词,在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品 ()打算一些常用的英文单词,空出其中一个字母，假如孩子能在指定的时间内填完,发放一份小礼品 (5)幸运大抽奖活动 八、参加人员 询问2名,市场人员名,兼职人员4名 九、活动时间支配： 9:0参加人员到公司集合，打算活动相关事宜 ：3准时动身到达各社区。 10:00社区布展 1：301:0活动宣扬、收集人员信息 十、物资打算 、宣扬品打算 A、易拉宝 B、宣扬单页： C、横幅:北京外国语高校青少年新学期特殊活动-孩子爱上“欢乐教学法” 、活动用品打算 A、照相机 B、笔记本电脑C、宣扬片，音乐 D、太阳伞或帐篷

14、E、询问台 F、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透亮胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、询问单等) 十一、留意事项 、天气预料与安排调整; 2、人员配备(人一组)市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥； 兼职人员负责发放宣扬品、课程宣扬资料及引导询问者; 活动前一天询问师确定人员出席状况;打算宣扬单等资料X份,由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管; 易拉宝、询问台、椅子等设备由询问师指定兼职人员清点、保管。3、进入场地 兼职人员需在9:0到达公司； 兼职人员检查所需物品是否齐备;10：0，进驻场地,摆设询问台,询问台前摆放两把座椅。 询问台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方；展板并列摆放在询问台旁边的道路一侧，易拉宝摆放在询问台两侧,烘托询问气氛; 工作人员休息时位置应距询问台3-1米，不得坐在询问台询问位置; 兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,刚好更换。 、发放宣扬资料兼职人员主要担当宣扬资料的发放工作； 兼职人员不得进行询问讲解,需将询问者引领至中心，交由询问师询问； 活动过程中假如发觉自己周边有被目标受众丢弃的宣扬品，应刚好捡起处理； 5、撤出场地 兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心。