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1、教导处主任工作制度1.协助校长_教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。2.负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表；_好每年度的招生、编班和毕业班工作；做好学籍管理、教学资料管理等工作。3.指导教研组工作。审阅教研组工作计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作，检查督促教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。4.深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，并作出综合性的分析评
2、定；_学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析，实施教学质量监控。5.协助校长领导体卫工作。贯彻好体卫“两个条例”，做好体育卫生和学生课余生活的_管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学生的课业负担。6.协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。加强青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。7.加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理，督促使用和管理好各类教学挂图、仪器和电教设备。教导处主任工作制度（二）教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教学和教务工作。教导副主任协助主
3、任工作，并做好自己分管的具体工作。一、_和管理教学工作。（一）_教师学习和贯彻国家制定的学校工作条例、课程标准和上级关于教育教学工作的指示，认真贯彻教育方针，全面提高教学质量。（二）加强教学工作计划管理。1、制定学校的教学工作计划；2、指导制定和审批教研组工作计划；3、审批教师的教学工作计划。（三）制定教学常规和其他教学管理制度，建立正常的教学秩序，协调好各年级各学科教学活动。（四）安排教师的教学工作，_教师学习文化、业务和教育科学理论，提高教学工作能力，督促指导教师执行岗位责任，实施教学目标。（五）协同教研处_指导全体教职工开展教科研活动，提高教科研水平和教育教学质量。（六）检查师、生的“教
4、”、“学”笔记和各科教学计划的执行情况，搞好教学质量分析工作。深入教学第一线听课、评课，听取各方面对教与学的意见，发现问题、解决问题。（七）结合学生实际，协助领导_开展教学改革，抓好必修课、选修课和活动课相结合的课程体系建设和实施。抓好学生劳动技术教育和劳动实践活动，_指导学生开展文体、科技等课外活动。二、_和领导教务行政工作。（一）管理学生的学籍。负责招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等工作，建立健全学籍档案。（二）编制课程表和作息时间表。（三）_好上级教育行政部门交给的考试工作。做好期中、期未和毕业考试的考务工作。（四）_对教师教学工作进行经常性地考核工作，建立教师业务档案。（五
5、）负责教师教学活动过程中的考勤，及时安排调课、代课。（六）负责图书馆、阅览室、文印室、仪器室、电教室、实验室、微机室、语音室的使用与管理。做好教学参考书、工具书、教学挂图、仪器的订购添置和管理工作。（七）负责教学信息的收集、整理、传播工作，做好试题、计划、总结等归档工作。（八）做好每学期开学准备和期未总结工作，并写出有关书面材料。（九）加强教导处的_建设、人员配备，做到人员精干，结构合理，提高教务人员素质，保证教务处整体功能优化，保证工作质量，有效完成阶段性和突击性工作任务。（十）坚持定期向校长汇报工作制度，遇重大事件或问题，要及时请示汇报。争取总务、工会、团队等_或部门的协助配合和支持，保证本职工作顺利完成。第2页共2页
