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1、大班预防食物中毒教案范文(通用9篇)教案是教师为顺利而有效地发展教学活动，根据课程规范，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学办法等进行的具体设计和安顿的一种实用性教学文书。 下列是为大家整理的关于大班预防食物中毒教案的文章9篇 , 欢迎大家前来参考查阅！大班预防食物中毒教案篇1活动目标：1、了解传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的办法。3、增强自身预防疾病的意识。活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？2、活动展开讨论什么是传染病？医
2、生阿姨是怎么说的？二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩子们答复后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解。三、讨论总结传染病的预防办法。1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些办法可以预防传染病
3、呢？2、孩子们讨论后答复传染病的预防办法。3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的办法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵制疾病的能力；勤洗手可以打消病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，防止对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节防止去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。4、讨论：还有哪些办法可以预防传染病？四、玩游戏智力大闯关稳固所学传染病的相关知识。每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给答复正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。大班预防食物中毒教案篇2一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据
4、自己的生活经验说出预防疾病的办法。2、培养幼儿的语言叙述能力。3、幼儿学习一些根本的预防传染病的办法，增强幼儿预防疾病的意识。二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的办法。难点：幼儿学习一些根本的预防传染病的办法，增强幼儿预防疾病的意识。三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比拟熟悉的手足口病谈到传染病。1讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节？春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。2教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现？如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等
5、3重点介绍手足口病的临床表现。4请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。教师讲述手足口病的传播途径。1幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。2请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。3老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。4很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。五、幼儿讨论：如何预防手足口病。1提问：我们应该怎样预防传染病？2幼儿自由答复。3老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。六、带幼儿到洗手池洗手结束活动。大班
6、预防食物中毒教案篇3一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的办法。2、培养幼儿的语言叙述能力。3、幼儿学习一些根本的预防传染病的办法，增强幼儿预防疾病的意识。二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的办法。难点：幼儿学习一些根本的预防传染病的办法，增强幼儿预防疾病的意识。三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比拟熟悉的手足口病谈到传染病。(1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。)(2)、教师
7、告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)2、教师讲述手足口病的传播途径。(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。(3)、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。3、幼儿讨论：如何预防手足口病。(1)、提问：我们应该怎样预防传染病(2)、幼儿自由答复
8、。(3)、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。大班预防食物中毒教案篇4活动目标：1、了解什么是新型冠状病毒，知道新型冠状病毒可以传播。2、学会预防新冠病毒的科学办法，并将其推广给身边更多的人。活动重点：预防冠状病毒的科学办法。活动难点：正确佩戴口罩和洗手。活动准备：PPt图片、口罩，纸巾活动过程：问题导入：大家好我是曹老师，我们都过了一个很特殊的假期，问什么叫它特殊的假期呢？因为在这段时间呢，有一个叫做新型冠状病毒的坏家伙，它不仅让我们无法正常出行，还让我们没有方法上幼儿园。了解新型冠状病毒：接下
9、来让我们一起来了解它吧，它圆圆的上面有很多凸起来的，像带上了王冠，所以我们叫它新冠病毒。图片。新型冠状病毒的传播：聪慧的你们想一想，新冠病毒是怎样进入我们的生体的呢？主要是通过飞沫传播进入我们的身体图片、如打喷嚏、咳嗽、说话、亲密接触新型冠状病毒就藏在这些飞沫里，飞到空气中，吸入感染新冠肺炎患者喷出的飞沫，会使病毒通过我们的鼻子、嘴巴、眼睛、进入我们的身体，还有触摸到空气和物体上残留的病毒飞沫，直接吃东西，挖鼻孔、揉眼睛也会使病毒进入人体。4、感染新冠肺炎的病症：小朋友你们知道感染了新冠肺炎有什么病症吗？就会出现发烧、没力气、咳嗽、呼吸困难等病状，非常难受。做抗疫小战士：我们变成小战士一起来打
10、败这个大坏蛋吧，具体应该怎样做呢？1、首先我们要少出门：要乘乘地待在家里，因为我们不知道此刻狡猾的冠状病毒藏在哪里，它可能藏在我们平时爱玩的滑梯上，公交车的座位上，或者我们经常购物的超市里等等。2、门戴口罩：如果你和爸爸妈妈有重要的事一定要门的话，出门之前也要记得戴口罩，可能你会说戴口罩感觉闷闷的，一点都不舒服，但是，口罩可以帮我们抵挡带有病毒的空气和飞沫，还有戴口罩的时候我们千万不要摸口罩外侧哦.有可能这个大坏蛋就藏在上面。戴口罩是爱护自己也是爱护他人哦，总之只要你正确地佩戴口罩有了能量爱护好，这个大坏蛋就无法侵入你的体内啦！出门之后，我们也要记住千万不要乱摸东西，也不要揉眼睛，这样病毒才没
11、有时机进入我们的体内。3、勤洗手：等你回到家后，更注意啦！要马上认真地冼手，手是我们最容易直接接触病毒的局部，所以一定要勤洗手，我们可以用肥皂或者带有酒精的洗手液来洗手，下面就教你们一首洗手儿歌吧！4、注意个人卫生：在平时我们也要注意个人卫生，如果你想打喷嚏或咳嗽要用纸巾捂住嘴巴和鼻子，如果没有纸巾就对着胳膊肘，之后还是再洗手。5、注意饮食和提高免疫力：就是在饮食上我们要坚持三多三少一适量的原那么，三多就是蔬菜多吃点、水果多吃点、水多喝点。三少呢，糖果少吃点、饮料少喝点、点心少吃点。适量就肉类食物要适量，不要吃太多哦！还有在这特殊的时期我们还要多休息，这样才能提高身体的免疫力。活动延伸：小朋友
12、将我们这节课学到的防疫知识，教给更多的人，让更多的人更好的来预防病毒吧。大班预防食物中毒教案篇5 一、活动名称：认标志，讲平安二、活动目标1、激励幼儿在生活中做一个善于察看的有心人。2、进一步培养幼儿的语言叙述能力，察看能力和判断的能力。3、帮忙幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：留神触电、留神中毒、禁止烟火。4、懂得根本的平安知识、知道发生火灾以后简单的自救办法，提高、自我爱护意识。5、增强平安意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。6、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。三、活动准备1、多媒体课件一套。2、平安标志图片一套。3、挂图四幅。4、布置好“平安图片展览。四、活动过
13、程1、多媒体课件、会说话的标志、导入课题。小朋友刚刚谁在说话，提醒我们注意平安。在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意平安，所以需要我们去认识它。2、认识平安标志。小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他。3、参观平安图片展览。今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意察看你生活的周围、还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。4、为幼儿园设计标志。活动反思：整个活动以“参观为导题，在师生互动交流中感知学习并掌握标志特征、名称及作用与人们的生活关系。整个活动教学思路分明明确，上一环节是下一环节的感知根底，下一环节是上一环节的稳固提高。该老师通过层层递进、循序渐进的教学策略，完成教学任务，实现教学目标。教学中，该老师始终扣住“社会性教育、这个要素把握住教学重难点。大班预防食物中毒教案篇6活动目标：1、帮忙幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。4、初步了解健康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、预防传染病的办法。2、一
