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1、编制科学试卷试卷应遵循的原则雁江区临江镇清泉小学 汪智试卷是考察学生掌握知识好与否的载体，试卷质量的高低，对反映教师的教学水平及学生对知识技能的掌握程度具有重要的意义。一、 试卷命题的指导思想：考试改革和命题中必须贯穿的指导思想是有利于全面贯彻国家的教育方针、政策，全面提高教育教学质量；有利于面向全体学生，有利于突破“应试教育”的模式，建立科学的评估体系，推进素质教育；有利于改革课堂教育，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习，以培养学生的创新意识和创造能力。 二、 试卷编制的原则 试卷是学习结果测评的工具，试题应体现本学科教学大纲、课程标准。编制试卷需遵循 以下原则： 1科学性
2、原则：科学性是编制试卷需遵循的首要原则。试卷中的任何一道试题，其科学性是保证试卷质量的根本，关系到试卷编制的成败。任何一道试题，不能有原理性缺陷，不能与实际相矛盾，不能把几种毫不相关的现象、过程等拼凑成一种特殊的情境，不能主观想象和无根据的臆造试题。 2简洁性原则：试题的语言表达要清楚、简洁，无冷僻晦涩字眼，学生阅读试题后能够明确他们要解答的内容，不存在理解题意的障碍。 3合理性原则：试卷的内容、范围、深度均不得超出考试说明的有关规定；试卷结构在题型、题量、分值、难度、区分度、认知层次比例方面分配合理；试题既要求有较好的覆盖面，又要突出重点；试题应具备一定区分度。按照考试目的和学生实际情况确定
3、试题的难、中、易层次的比例，一般来说，单元测试和学业水平测试的比例依次为7：2：1 为宜。70%容易题主要考虑基础较弱的学生不致于考试而受打击，失去学习自信心；20%稍难题主要激励中等水平的学生，提高学生学习兴趣；10%较难题主要让较高水平学生的优势得到发挥，激发学生的创新意识和创造能力。编制试卷时要研究课程标准、学生认知特点等因素。试卷的评分标准应合理、科学，对主观题的答案及评分设置要有分步性。 4独立性原则：试题中各个题目之间必须彼此独立，不可以相互牵连或提示。 5开放性原则：开放的年代和社会，使得教育和课程都具有一定的开放性，试题也应具有开放性。试题的结论或条件、试题的情景或过程、试卷的策略或形式等都可以开放。
