第二学期德育工作计划范文

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1、第二学期德育工作参考计划范文202X第二学期德育工作计划(一)一、指导思想:本学年认真执行城港路街道中心小学二0一一年德育工作计划所指定的目的,结合我校的实际情况,以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点,以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段,力求在德育实效性和机制建立方面有所打破,以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手,努力提高学校德育工作的水平,锻炼师资队伍的才能,开展学生的综合素养,第二学期小学德育工作计划。 二、工作目的及措施: (一)德育队伍建立 1、制定学校全员参与德育工作的施行意见,明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责,确保全员参与德育工作。 2、加强

2、对德育工作队伍的检查评比,把各岗位人员的育人职责落实到位,做到分工明确,各尽其责。 、每月举行-2次班主任工作例会,学习理论,总结经历,不断提高班主任的工作水平和思想素养。(二)进一步加强学生养成教育: 、发挥班集体的主观能动性,为学生搭建一个良好的学习气氛,努力营建一个积极向上的生活环境。 2、加强少先队队干部的根本素养和工作才能锻炼,让队干部自主筹划、参加学校活动,以大队带中队,中队带小队,提高全体学生综合素养。 3、抓好小学生日常行为标准的落实与检查,做到每生都能熟记,月末德育领导小组统一抽查,作为学生及班主任考核的一项重要内容,并有效指导学生的言行。 、以各月纪念日和学校特色活动为契机

3、,积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展,从细微入手,力求使学生逐步掌握并养成各方面良好的行为习惯,促进学生健康开展。 (三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育,发挥德育合力1、认真开展好家长学校工作,及时召开家长座谈会,构成家校结合络,抓好未成年人的思想道德教育,合理安排班级家长会,进一步与家长进展沟通,构成教育合力。 2、进一步完善校园文化。并结合学校在学雷锋、五一、六一、清明节等节日或纪念日,开展相应的教育活动。重点突出奥运年的特色,开展我的奥运主题活动及庆祝改革开放周年为主题的丰富多彩的德育实践活动。 3、接着抓好德育阵地建立,构建校内外德育网络,组织好各年级社会实践活动和

4、课外活动,全面提高学生素养。深化理解学生喜闻乐见的兴趣,发挥少先队阵地堡垒作用,如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性,接着加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动,开阔学生的视野,为学生的课外生活增添更多的教育途径。(四)着力抓好教师队伍建立,完善德育机制: 1、抓好教师职业道德教育。加强教师本身和职业道德修养,组织教师认真学习教师职业道德标准,开展爱学生是教师的本分为主题的活动,提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。 2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校德育的最直截了当的施行者,要增加班主任的德育责任心,提高班主任的工作才能和水平。加强班主

5、任培训机制,将理论培训与实践相结合,加强班主任工作才能,不断改良工作艺术。 3、抓队干部的队伍建立。加强对队干部的培训工作,充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我治理、自我效劳、培养队员全面素养方面的作用。 (五)加强学生心理健康教育: 、把心理健康课真正落实到课堂中,教学做到有教材、有教师、有计划、有教案。 2、积极组建校心理健康辅导室,积极开展心理辅导 工作,并以此作为学校德育教育重要工作构成机制,长期坚持。 (六)学科中的德育渗透 通过各科教学进展德育渗透。本学期,学校将在教师的教学方法上下功夫,改革传统的教学方法,倡导教师大胆创新,把各科内容的科学性、思想性、兴趣性结合起来,引导学生

6、积极考虑,独立分析征询题和处理征询题。同时,按照各科本身特有的思想政治道德内容,加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及人生观教育。 (七)校园文化建立 校园文化渗透。接着注重校园环境建立,做到净化、绿化、美化,要认识到学校是育人场所、文明场所,不能留有任何死角。学校将进一步加强环境建立,力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多方式的宣传教育,充分利用板报、橱窗等教育阵地,发挥校园广播优势,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,遭到教育。 2X第二学期德育工作计划(二) 一、指导思想: 202X年,学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导,结合我校德育工作的根本

7、规律,遵照重根底、抓重点、促提升、显特色的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深化施行体验式德育,深化开展班集体建立,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断加强德育工作的亲和力与感染力,促进青年儿童思想素养的健康成长,推进学校素养教育的步伐。 二、主要目的: 1加强德育工作常规治理,促进德育常规治理制度化、标准化和有序化。 2.大力加强德育队伍建立,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级治理水平,不断提升学生干部的工作才能。 .结合中心校目的治理的要求,在工作中,以目的促质量。 4.开展家长教育活动,说明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的才能。 三、主要工作及措施

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