《八年级物理上册5.3密度知识的应用练习新版粤教沪版0810355》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册5.3密度知识的应用练习新版粤教沪版0810355（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.3 密度知识的应用图531一密度知识的应用1鉴别物质利用密度公式_，先测出物体的_和_，求出其密度，然后对照密度表判断组成物体的物质种类。2已知体积求物体的质量对于一些不便直接测量质量的实心物体，测出物体的_，由密度表查出组成该物体的物质的_，利用m_求出该物体的质量。3已知质量求物体的体积对于一些不便直接测量体积的实心物体，只要知道该物体的质量m，再查出组成该物体的物质的密度，利用V_就可求出该物体的体积。二物质密度的测定1测固体密度原理_器材天平、量筒、水、细针、被测物体(适用于密度小于水的密度且不溶于水的固体)测量步骤 用天平测得物体的质量m；把适量水倒入量筒，记下体积为V1；把物体
2、放入量筒，并用细针把物体压入水中，记下体积V2，可得物体体积VV2V1；密度为_器材天平、量筒、水、细线、被测物体(适用于密度大于水的密度且不溶于水的固体)测量步骤用天平测得物体的质量m；把适量水倒入量筒，记下体积V1；再用细线拴住物体浸没水中，记下体积V2，可得物体体积VV2V1；密度为_2.测液体密度原理器材天平、烧杯、量筒、被测液体方法用天平测液体和烧杯的总质量m1；把烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出量筒内液体的体积V； 称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；求出液体的密度_类型一密度知识的应用例1 在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4 kg的课桌的体积。于是找来和课桌相同
3、材质的木料作样本，测得其质量是14.4 g，体积为20 cm3，则样本的密度为_g/cm3；课桌的体积为_m3。导学号：47732072易错警示利用公式进行相关计算时，注意各物理量单位要统一，国际单位制中m的单位是kg，V的单位是m3，的单位是kg/m3。还有另外一套常用单位：g、cm3、g/cm3。类型二学查密度表例2 2016黔东南州小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是导学号：47732073()0 ，1个标准大气压下部分物质的密度/(kgm3)煤油0.8103酒精0.8103水1.0103水银13.6103干冰0.4103冰0.9103铝2.7103铜8.9103A同种物质
4、的密度一定相同B不同物质的密度一定不同C固体物质的密度一定比液体物质的密度大D相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小方法指导根据“密度表”得出的规律(1)不同物质的密度一般不同。(2)一般地，固体的密度大于液体的密度，液体的密度大于气体的密度。(汞除外，汞为常温下为液体，但密度较大)(3)气体的密度还受温度、大气压的影响。(4)同种物质在不同状态下的密度一般不同。(5)不同物质的密度也可能相同。(6)有些物质的密度不确定，而是一个范围。在解决具体问题时，我们可以根据表格的具体内容，参照上述内容，正确解题。类型三空心、实心问题例3 如图532所示，由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心
5、的，它们的质量分别为128 g、60 g，体积分别为16 cm3、12 cm3。则实心球是_(选填“A”或“B”)球，空心球的空心部分体积是_cm3。导学号：47732074图532方法指导空心、实心的判断方法假如是实心空心铁球实心铁球因为V实际球V铁壳V空心，大于实心铁球的体积，实际体积偏大，所以铁铁m铁V实际球因为V实际球V铁壳V空心，大于实心铁球的体积，体积偏大，所以m m球mm球V因为通过V计算求出的体积是实际所用铁材料的体积，若所用铁材料的体积V小于球的体积V实际球(即VV实际球)，则此球为空心VV球类型四物质密度的测定例4 小王用天平和量筒测量矿石的密度。(1)有如下一些实验步骤：
6、用调节好的天平测出矿石的质量m；向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积V1；根据密度的公式，求出矿石的密度；将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2；他应采用的正确的实验步骤顺序为()ABC D(2)由图533甲可知，矿石的质量为_g，由图乙知矿石的体积为_cm3，矿石的密度为_kg/m3。导学号：47732075图533方法指导测固体密度的方法(1)原理：；测量固体密度的关键是测出固体的质量m和体积V。(2)固体的质量m可用天平直接测得；若物体的形状规则，可用刻度尺测出相关量后根据公式算出体积V；若形状不规则利用“排水法”测得体积。若物体不能沉入水中，可用“压入法”或“沉坠法”来测
7、物体的体积V。例5 在测量牛奶密度的实验中。图534(1)为了减小实验误差，应该选择图_(选填“甲”或“乙”)中的量筒。(2)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的“0”刻度线处，发现指针偏左，应_，直到横梁平衡。(3)小铭进行了如下实验：A把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；B用天平测出烧杯的质量m1；C将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量m2；D将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积V。考虑到牛奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏_。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，调整后的实验顺序是_(填序号)。导学号：47732076(4)按照调整后的方案进行实验。在测
8、量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示。实验数据如下表，其中和的数值分别为_、_。烧杯和牛奶的总质量m2/g烧杯的质量m1/g牛奶的体积V/cm3牛奶的密度/(gcm3)78.240 方法指导测液体密度的方法(1)原理：。(2)测量液体密度时不需要测量空烧杯的质量，为了减小因杯壁附着液体而造成的误差，可采用“剩余法”(m筒内m烧杯液体m烧杯剩余液体)，可直接读出量筒内液体的体积，通过密度公式可求出液体的密度。(3)在没有量筒，液体体积无法直接测量时，往往需要借助于等体积的水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。课堂反馈(二十三)A密度的计算1如图231所示为小红
9、家里一个实心小羊的摆设，小红测得它的质量是3.56 kg，体积是4104 m3。请通过计算判断：这一摆设是由_制成的。图231可能用到的密度值物质密度/(kgm3)金19.3103铜8.9103钢7.91032小明同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如下表，这种液体的密度为_kg/m3；空量杯的质量为_g。实验次数123液体与量杯的质量m/g305070液体的体积V/cm31030503.体积为1 m3的冰熔化成水后，水的质量为_kg，水的体积为_m3。4一个容器的质量为200 g，装满水时总质量是700 g，装满某种液体时总质量是600 g，这个容器的容积是_cm3，此液体
10、的密度是_kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。5一个铝球的质量是81 g，体积是0.04 dm3，问：(已知铝2.7103 kg/m3)(1)这个铝球是空心的还是实心的？(2)如果是空心的，空心部分体积为多少？课堂反馈(二十三)B密度的测量1如图232甲和乙所示是用天平和量筒测量小金属块密度的实验。由图可知，金属块的质量为_g，金属块的密度为_kg/m3。图2322小明的妈妈从市场上买回了一瓶色拉油，正好小明学习了密度的有关知识，他和小军一起利用托盘天平和量筒测量色拉油的密度。(1)把天平放在水平桌面上，当移动游码至“0”刻度线处时，
11、指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调，使横梁平衡。(2)天平平衡后，他们开始测量，进行了以下步骤：A用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量B将待测色拉油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和色拉油的总质量C将烧杯中的色拉油的一部分倒入量筒，测出倒出的这部分油的体积请你根据以上步骤，写出正确的操作顺序：_(填字母代号)。图233(3)又在步骤B中测得烧杯和色拉油的总质量为55.8 g，其余步骤数据如图233所示，则该色拉油的密度是_g/cm3。3以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；(2)在矿泉水瓶里装满煤油，用天平测出它们的总质量m1；(
12、3)计算煤油的密度；(4)用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2；(5)倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V。要求测量煤油的密度误差较小，这些混乱的步骤中可省去的是()A(1) B(2)或(4) C(4) D(5)课时作业(二十三)A第五章5.3密度知识的应用第1课时密度的计算一、选择题1一些影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人(演员) 身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是()A泥土砖块B金属块C泡沫塑料块 D水泥砖块2某同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中不正确的是()0 、1个标准大气压下部分物质的密度/(kgm3)水1.0103水银13.6103酒精0.8103煤油0.8103冰0.9103干松木0.4103铜8.9103铝2.7103A.不同物质的密度也有可能相同B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度可能不同D质量和体积相同的空心铜球和铝球，铜球的空心体积较大3现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞。据推测，1 m3中子星物质的质量是1.51015 t，则中子星的密度约()A1.51012 kg/m3 B1.51015 kg/m3C1.51018 kg/m3 D1.5
