《贵州省遵义市绥阳县洋川中学七年级生物上学期期中试卷(含解析)(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省遵义市绥阳县洋川中学七年级生物上学期期中试卷(含解析)(新版)新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015学年贵州省遵义市绥阳县洋川中学七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分请将正确答案前的字母填在下面的表格里，填在其它地方的答案不得分）1 下列哪一项不属于生物多样性所包括的内容（） A 物种多样性 B 遗传多样性 C 生态系统多样性 D 生物数量多样性2 下列不属于生物特征的是（） A 应激性 B 生长 C 繁殖 D 能运动3 2010年澳大利亚遭遇史上最严重的一次蝗害，泛滥速度相当之快，基本蔓延全国据香港文汇报说，蝗虫吞吃了维多利亚州比例高达1/4的农作物，造成的农业经济损失可达20亿澳元这说明（） A 环境能影响生物 B 生物能适应环境 C 生物对环境有影
2、响 D 环境选择生物4 下列不属于非同种生物之间相互关系的是（） A 共生 B 寄生 C 相互争斗 D 捕食5 苷蔗分布在南方，甜菜分布在北方，影响它们分布的主要生态因素是（） A 温度 B 土壤 C 水分 D 空气6 他运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上的生物都来源于共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“进化学说”他是谁？（） A 拉马克 B 林奈 C 达尔文 D 沃森和克里克7 下列属于动植物细胞都有的结构是（） A 细胞壁、细胞膜、线粒体 B 细胞膜、细胞质、叶绿体 C 细胞核、线粒体、细胞膜 D 细胞壁、细胞膜、细胞核8 生物体生命活动的基本单位是（） A
3、器官 B 细胞 C 组织 D 系统9 细胞能从所处的环境中选择吸收所需要的营养物质，将自身产生的废物排到细胞外，这说明了（） A 细胞核对细胞生命活动的控制作用 B 细胞膜控制细胞与外界进行物质交换 C 细胞壁控制细胞与外界进行物质交换 D 细胞质对细胞生命活动的控制作用10 将变形虫分割为两部分，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡；如果向无核部分植入新的细胞核，新组合的变形虫恢复正常生长这个实验说明了（） A 细胞核对细胞生命活动起控制作用 B 变形虫的生命力强 C 变形虫是单细胞生物 D 变形虫即使没有细胞核，也可以生活几天11 植物细胞和动物细胞分裂的区别是（） A 植物细胞分裂后亲
4、代细胞还存在 B 动物细胞先是细胞质分裂，后是细胞核分裂 C 动物细胞分裂后亲代细胞还存在 D 植物细胞在两核间形成细胞膜和细胞壁，动物细胞细胞质向内凹陷缢成两个细胞12 很多人都会掉头皮屑，头皮屑属于（） A 保护组织 B 上皮组织 C 结缔组织 D 肌肉组织13 植物体的结构层次依次是（） A 细胞组织器官植物体 B 细胞组织系统植物体 C 细胞器官系统植物体 D 细胞器官组织植物体14 下列关于组织的相关说法正确的是（） A 甘蔗茎中的许多纤维状结构，属于保护组织 B 上皮组织都分布在体表 C 植物的叶片主要属于营养组织 D 骨骼属于肌肉组织15 小鼠小，大象大，但细胞大小相当；新生儿身
5、体大约有1012个细胞，他的爸爸或妈妈身体一约有1014个细胞说明生物体长大主要是依靠细胞数量的增加实现的，而细胞的体积却很小，下列关于细胞小的好处说法错误的一项是（） A 有利于细胞代谢废物的排出 B 有利于细胞从外界获得营养物质 C 有利于细胞核对细胞生命活动进行控制 D 有利于细胞繁殖二、非选择题16 某同学在练习使用显微镜时，看到视野里一片漆黑，请你帮助他找出两个可能的原因：（1）（2）上述问题解决好后，他又发现视野里有许多杂质，当转动目镜和移动载玻片时，杂质都不动，请你帮他找出，杂质最有可能在上他使用的目镜放大倍数是10倍，物镜放大倍数是40倍，请问在这组镜头组合下看到的像是实际大小
6、的倍他用带“P”字的玻片放在显微镜下观察，将看到是一个放大的17 生物兴趣小组发现：窗台上栽种的植物总是朝室外一侧比室内一侧长得茂盛，为探明其原因，兴趣小组的同学作出了假设并进行了简单探究：（1）假设：植物的枝叶具有向光生长的特性（2）实验计划：a、取两盆长势相同的同种植物甲和乙，将甲放在只有一扇小窗的暗室内，乙放在无遮挡有露天下b、按时给甲、乙浇相同的水和施相同的肥，定时观察它们的长势若，假设成立若，假设不成立18 指出下列细胞中字母代表的细胞结构名称A、B、C、D、E、F、2014-2015学年贵州省遵义市绥阳县洋川中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共3
7、0分请将正确答案前的字母填在下面的表格里，填在其它地方的答案不得分）1 下列哪一项不属于生物多样性所包括的内容（） A 物种多样性 B 遗传多样性 C 生态系统多样性 D 生物数量多样性考点： 生物的多样性的内涵分析： 生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性解答： 解：生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个
8、体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等故选：D点评： 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵2 下列不属于生物特征的是（） A 应激性 B 生长 C 繁殖 D 能运动考点： 生物的特征分析： 生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都
9、有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答： 解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征，A、B、C错误；D、动物一般能自由D运动，植物一般不能运动D正确；故选：D点评： 解答此类题目的关键是理解生物的特征3 2010年澳大利亚遭遇史上最严重的一次蝗害，泛滥速度相当之快，基本蔓延全国据香港文汇报说，蝗虫吞吃了维多利亚州比例高达1/4的农作物，造成的农业经济损失可达20亿澳元这说明（） A 环境能影响生物 B 生物能适应环境 C 生物对环境有影响 D 环境选择生物考点： 生物对环境的影响分析： 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物在适应环境的同时对环境有影
10、响，据此解答：解答： 解：蝗虫的整个发育过程中，分为卵、幼虫和成虫三个时期，为不完全变态发育，蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物的茎叶为食食量大，消化能力强，再加上其生殖能力强，生活范围广，有时会给农业生产带来毁灭性灾害当蝗虫大量繁殖，集群和迁飞时，会大面积危害农作物，造成“蝗灾”蝗虫对农作物造成的危害说明生物对环境有影响故选：C点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4 下列不属于非同种生物之间相互关系的是（） A 共生 B 寄生 C 相互争斗 D 捕食考点： 生物和生物之间有密切的联系分析： 同种生物之间和不同种生物之间的各种关系，常见
11、的有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等据此解答：解答： 解：生物与生物的关系包括种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生寄生捕食种间竞争几种方式同种生物间的关系不包括：共生、寄生和捕食关系，只包括互助和竞争，故相互争斗属于同种生物间的相互关系故选：C点评： 解答此类题目的关键理解生物因素的内涵5 苷蔗分布在南方，甜菜分布在北方，影响它们分布的主要生态因素是（） A 温度 B 土壤 C 水分 D 空气考点： 环境对生物的影响分析： 此题考查的知识点是环境对生物的影响环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空
12、气、土壤等解答： 解：苷蔗是热带作物，生长需要较高的温度，南方温度高适合苷蔗生长，而北方温度低不适合苷蔗生长； 甜菜适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合甜菜生长因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度故选：A点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释6 他运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上的生物都来源于共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“进化学说”他是谁？（） A 拉马克 B 林奈 C 达尔文 D 沃森和克里克考点： 生物学史分析： 建立了生物进化论学说的生物学家是达尔文，据此解答解答： 解：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，提
13、出了生物进化论学说，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响故选：C点评： 多了解各科学家的重大成就，此类问题便能顺利解决，平时注意多查阅资料，注意知识的积累7 下列属于动植物细胞都有的结构是（） A 细胞壁、细胞膜、线粒体 B 细胞膜、细胞质、叶绿体 C 细胞核、线粒体、细胞膜 D 细胞壁、细胞膜、细胞核考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点分析： 细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的基本结构，动植物细胞都具有如表所示动植物细胞的异同：项目 动物细胞 植物细胞相同结构
14、 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同结构 无细胞壁、液泡、叶绿体 有细胞壁、液泡、叶绿体解答： 解：动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构所以，动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 故选：C点评： 动植物细胞的异同是考查的重点，可结合着动植物细胞的结构示意图掌握8 生物体生命活动的基本单位是（） A 器官 B 细胞 C 组织 D 系统考点： 细胞是生命活动的基本结构和功能单位分析： 除病毒外细胞是生命活动的基本单位据此解答解答： 解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护
