2011-2012学年度第二学期四年级语文期中水平测试题(参考答案)

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 20112012学年度第二学期期中水平测试题四年级语文(全卷100分 答卷时间100分钟题号一二三四五六七总分得分评分员一、听写词语。(10分) (每字0.5分 ) 贡献习惯障碍敏锐企图款待奔驰稍 微无瑕攀登二、按要求写词语。(21分)1.看拼音,写字词。(8分)(每字77980.5分)Y chn pn zhn zhn ch ji ( 愚 蠢 ) ( 屏 障 ) ( 侦 察 ) ( 揭 ) 开 Jin kng zu p bi b kn hu( 健 康 ) ( 罪 恶 ) ( 疲 惫 不 堪 ) 烧 ( 毁 )2.组词。(4分)(答案略)(每词占0

2、.5分)据( 据说 ) 感( 感动 ) 幻( 幻想 ) 砌( 堆砌 )剧( 剧烈 ) 惑( 迷惑 ) 幼( 幼儿 ) 彻( 彻底 )3.把下列词语补充完整。(3分)(每空占0.5分)峰( 峦 )雄伟 狼( 吞 )虎咽 鱼( 贯 )而出 不( 慌 )不忙 草木( 皆 )兵 ( 若 )无其事 4.照样子填上四字词。(以下作参考,合适就给分)(每空占0.5分) (连绵不断)的画卷 (大吃一惊 )地问( 小心翼翼)地吃 (断断续续)的口令声 5.照例子,加一加,再组词。(还有其他答案)(4分)(每空占0.5分) 居(据)(根据) (剧)(剧场) 廷(挺)(挺立) (蜓 )(蜻蜓 ) 三、按要求填写内容

3、。(12分)(每句占1分,错别字酌情扣分)1.我会默写。 (5分) (1)众鸟高飞尽, 孤云独去闲 (独坐敬亭山 李白) (2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(忆江南 白居易)(3)春江潮水连海平, 海上明月共潮生 (张若虚)(4) 精诚所加 ,金石为开。(后汉书 广陵思王荆传)(5) 蚂蚁搬家蛇过道 ,明日必有大雨到。(谚语)2.按课文内容填空。(3分) (每空1分)(1)桂林山水:桂林的山真奇啊,一座座(拔地而起 ),各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,(奇峰罗列),( 形态万千 )。 3.根据课文内容完成以下填空。(3分) (每空1分)雷达的天线和荧光屏就像是蝙蝠的( 嘴 )和(耳朵 )

4、;雷达发出的无线电波就像蝙蝠( 嘴里发出的超声波 )。四、按要求写句子。(10分)1、仿写下面的句子,注意用上带点的词语。(6分)(每句2分,)(1)令人难以相信的是,它们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。仿写: 居然:1.出乎意料。 (2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。仿写: (3)照例子,写上一个带有连贯动作的句子。(用上两个动词以上,表达出连贯动作)例:孩子从嘴里掏出一个玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。仿写: 2、在原句上改正下列句子的毛病。(4分)(每句1分)(注意修改后句子意思正确,合理,修改符号是否规范)(答案略)(1)听到这个消息,我小声地议论起

5、来。(“我”和“议论”矛盾。)(2)我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。(“两件”“新旧”词序乱。)五、口语交际。(3分)(起码提出3条建议,内容合理,表达通顺。酌情扣分。)我们怎样做才能做到以诚待人呢?我会提出几条好建议: 1.学会尊重别人,善待别人;2.将心比心,以真诚去缔造真诚;3. 学会堂堂正正做人;4.谦虚谨慎,不骄不躁,说老实话,办老实事,做到言行一致,表里如一;5.以平常心处事,不与他人攀比 六、阅读。(19分)(一)阅读尊严片段,按要求做题。(9分)(3+2+2)只有一个人例外,这是一个脸色苍白的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您

6、有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!” 杰克逊大叔想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。” “不 , 我现在就做, 等做完了您的活儿 , 我再吃这些东西!” 年轻人站起来说1我能给短文的最后一段加上恰当的标点符号。(每个标点占0.5分)2在年轻人说的话中,我最欣赏的话是 从这句话我体会到 (观点合理,语言通顺,标点使用正确即可,每个空占1分)3

7、用“例外”造句:(2分) 1. 在一般规律、规定之外。2. 在一般的规律、规定之外的情况。 (二)阅读短文,按要求做题。(10分)(5+1+1+3)1 联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。两角五分的奖励我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两角五分。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长

8、的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都感到不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的过失中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。

9、我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的:让我们用肥大的荷叶包裹起皎洁的月光带回家把它夹在一本唐诗书里压得平平展展,像思念亲爱的人那样。真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它

10、是最宝贵的一次!1 联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。(每空1分)(1)这“两角五分”是对“我” 拿方塑料盒买食品,不用塑料袋 这样做的奖赏 这样做的奖赏,是对“我”具有 保护环境 意识的肯定。(2)“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是 手工编制的竹篓、绿色的荷叶 等。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物 怀念 的感情。2作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“ ”画出原文中的语句。3把文中画 的句子改为反问句:还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,难道它不是最宝贵的一次吗?4用“赞许”造句: “认

11、为好而加以称赞。” 5结合生活实际,请你列举环境污染有哪些方面?至少写三项。答: 1.排放污水 ;2.乱排工业废气;3.乱砍伐树木等.(可有其他正确答案) 七、作文。(25分)亲爱的同学们,我们每个人都拥有丰富的想像力,想象能使自己的作文插上翅膀,请你展开合理想像,以下面的内容为开头,写一篇作文,文章不少于300字。今天,小红像往常一样高兴地跑回家,可一推门,只见爸爸、妈妈愁眉苦脸地坐在沙发上评分标准:1很好地理解题目和要求,内容具体,表达清楚,句子通顺,没有错别字,标点正确,字体工整,够300字,酌情在2225分之间给分。但要严格控制24分以上的给分。2很好地理解题目和要求,内容具体,表达清

12、楚,句子通顺,极少错别字,标点正确,字体工整,够300字,酌情在2123分之间给分。3较好地理解题目和要求,内容比较具体,表达比较清楚,句子比较通顺,有错别字,标点正确,字体工整,够300字,酌情在1820分之间给分。4较好地理解题目和要求,有一定内容,表达不够清楚,句子不够通顺,有错别字,标点基本正确,字体基本工整,够300字,酌情在1517分之间给分。5没有很好地理解题目和要求,有一定内容内容,表达比较混乱,句子不通顺,错别字多,不注意标点,字体一般,够300字,酌情在914分之间给分。6没有理解题目和要求,只写了一些文字,表达混乱,句子不通顺,错别字多,不注意标点,字体不工整,不够300字,酌情在18分之间给分。7空白、离开要求另写的,给0分。没有写题目的,在应得分数上扣2分。 /

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