《学年度第二学期数学教研组工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第二学期数学教研组工作总结（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学年度第二学期数学教研组工作总结学年度第二学期数学教研组工作总结。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又繁忙，但也收获了很多，我们可以开场写这一阶段的工作总结了。人们可以通过总结，把零散的经历和收获都记录下来，您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？WTT特地心搜集和整理了“学年度第二学期数学教研组工作总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织老师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推进“自主学习、合作学习、当堂检测”的课堂教学形式的同时，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改良
2、教学方法，我们数学教研组虽没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的却是我们数学组全体老师们的辛勤付出，默默耕耘。我们组结合我校的实际情况，根据开学初制定的各项教研方案，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好课堂常规教育。努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学质量。在全体老师的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。本学期，坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、
3、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能认真备好每一堂课，开学初，老师们根据教材内容、学生情况，认真制定了实在可行的学科教学方案。我们要求老师备课做到在认真学习新课程标准的根底上，认真钻研教材、研究学生、撰写反思，提倡电子教案并设置统一的教案格式。教诲处把每周五定为常规检查日，要请教研组长检查本组老师的备课、和听课笔记，并做好相关记录。备课笔记上要表达二次备和课后反思的痕迹，以便总结课堂教学中成功和失败的经历教训。大局部老师的备课均做到一课一案，教学目的明确、讲授内容详细、有重点难点分析p 、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况、每位老师都能坚持做到
4、认真撰写课后反思。随时保证有余课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并根据自己的教学感受做好教学后记。每位老师能精心合理布置作业，做到修改准确，反应纠错及时，实在抓好查漏补缺，培优辅差等工作。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步进步。二、积极开展教研活动，进步课堂教学效益。wWw.F132.cOm发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。本学期，每位老师都参加了本校区的公开课活动，大家都积极参加上课与听评课，每次都进展研讨，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案
5、。我们尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学理论过程中到达的教学效果或困惑，然后大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进展畅所欲言，这样组内老师之间互相取长补短、互相学习，真正做到优质资共享。学校领导支持大家外出学习，一有时机，就给老师们提供学习的条件。卢绘麟老师还积极主动地参加了本校的赛课活动，荣获二等奖。三、存在的缺乏与改良的方向1、听课及评课的根本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。即听什么，看什么，想什么？再者，我们的评课还要
6、再提升高度。2、运用理论指导理论不够。因为我们的理论程度仍存在着欠缺。故今后应继续加强理论学习，理论学习和理论学习相结合，提升老师数学专业素养，做一个学习型、研究型的团队，使大家的教学艺术进一步得到进步。多看名师光碟，跟名师学习3、课堂效率不高，课堂纪律要加强，课堂教学未能到达预期的效果，老师教学程度有待进一步进步。4、个别班级的学生作业中错题有未更正或不及时更正的情况，说明老师对学生的要求还不够，未能对学生养成较好的习惯。5、本学期定的口算本未能及时完成，说明完成的时间安排的不合理，下学期要做调整。6、各项作业大局部班级的书写不工整，老师的修改符号及鼓励性评价也做得不到位，下学期一定严格要求
7、。7、要多关注临界生，进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，进步优秀率。总之，一学期以来，数学组老师注意自身素质的进步，始终严格要求自己，在教育教学工作中获得了一定的成绩。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的进步，让每一位学生都获得了进步，但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让数学组更上一层台阶。f132.CoM更多工作总结编辑推荐20232023学年第二学期数学教研组工作总结范文一
8、学期的教授教化工作又靠近尾声，一学期来，数学教研组全组老师坚持教诲、教授教化理论的学习，积极参加各项教研运动和探究讲堂教授教化新形式，认真学习先进的教诲教授教化理论和新的课程标准，赓续的完善和改良教授教化措施，为进步我校的数学教授教化质量做出了必然的供献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下：一、坚持理论学习，匆匆进老师素质的进步随着教诲理念的赓续更新和成长，我们深深认识到，老师假如不学习，教研运动就会成为无本之木，无之水。因此，本学期我们根据实际环境，容身校本，有方案、有步骤进展校本培训，步伐得力，目的明确，形式多样。要求老师深化学习新课程标准以及数学教授教化理念，组织老师学习讨论教授教化中
9、的热点和冷点教授教化问题，从而使老师更新教授教化看念，认识教授教化新策略，并组织老师应用新措施组织好讲堂教授教化，在理论中赓续进步自身的素质，让老师从经历型向专业型、科研型改变。老师们把新课标的理念浸透到教授教化中，教授教化中注重以培养学生的互助交流意识和理论立异才能为主，注重尊重学生的必要，培养学生的自学才能。老师们以新理念指导本身的教授教化工作，牢靠建立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度观待学生，在沟通中实现师生的配合成长，尽力树立互动的师生关系。二、积极参加和开展教研运动我们在学期初教研运动方案中提到，为了革新讲堂布局和教授教化措施，进步老师的讲堂教授教化程度和讲堂教授教化效益，开展听
10、、评、说课牢牢跟踪一节课的教授教化工作。且把这项工作做为一个紧张的教研运动。本组老师能严格执行课程政策，认真落实教授教化方案。贯彻落实学科备课、上课、部署修改作业、检测评价、课外指点等各环节的详细要求，实在增强教授教化历程的老例本学期，教研组10位先生尽量每人都讲了一节公开课。霉畚公开课，先生们都能认真研究课本，写出设计意图和详细教案。教研组尤其看重评课与反思环节，在每位先生开课之后，教研组都要在组内开展认真的评课运动。人人本着负责的态度，各抒己见、认真点评。组内老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资共享。通过一学期下来我们创造老师的讲堂教授教化才能有了长足的进步。在实在抓好教授教化老
11、例，大面积进步教授教化质量的同时，我们数学组的每位老师都能做好培优补差工作，坚持不放弃每一个落后生，都以优越的心态回收他们，他们以更多的关切和保护，相信每一个学生都能学到本身得当的知识，让他们在学习上有所进步，以进步学生的整体程度。增强老师网络技巧培训，实在改变老师的教授教化方法和学生的学习方法，增强信息技巧与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和今世化技巧的利用程度。本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的帮助教授教化，多半先生都能自制教授教化课件，纯熟操作。同时在平时的教授教化中也能自觉地、常常地使用多媒体教授教化。并能应用网络技巧上网理解教授教化信息和课改新动态。教诲革新，教授教化研究是
12、教诲事业成长的一个永久的主题。总之，一学期以来，数学组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求本身，在教诲教授教化工作中获得了必然的造诣。然那么，我们也深深知道，这些造诣的获得是在各级领导的关切、以及学校其他学科先生的鼎力支持与共同下获得的。我们还知道，我们的工作还有许多必要进步改良的地方，我们将在往后的教授教化工作中英勇探究，赓续立异，让我们的教研工作更上一层楼。20232023学年度第二学期教研组工作总结本学期，一年级语文教研组的工作，在全体语文老师亲密配合下顺利开展。全体语文老师立足于构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、和谐的人际关系，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教
13、学任务，现简要总结如下： 一、工作态度 本组老师工作态度认真，积极配合学校的各级各类教学工作任务，建立良好的家校关系，增强家校合力，对待教研组活动每一位老师都能自觉主动的集思广益、群策群力，有大胆创新意识，理解一年级的学生特点，努力培养学生良好的行为习惯。万事开头难，一年级是起点，八位老师都积极地为培养良好的班级风气而努力。 二、校本研修方面 本学期每周二、四、五坚持不懈，进展有效地教研组学习，本组的老师只要有时间就上网查找资料，认真记录业务笔记，经常互相交流教学经历，共同提升教学程度。 1、明确分工，进步工作效率。 本组对于学校及组内开展的各项活动均有明确的分工，做到了人人负责。 2、抓紧教
14、研时间，省时高效。 教研组每次的活动时间要求到点准时开会，活动有方案、有目的、有落实、有记录。每次活动时间都在两小时。活动内容充实丰富效率高。大事小事有商量、有交流有方法，表达民主原那么。本学期教研活动共13次。 3、加强了集体备课，促进了老师间的合作交流。 我们按照“集体备课，资共享，个人加减、个性创造”的原那么进展了分配，每人负责一个单元的备课，包括设计教案和课件的制作。本学期我们进一步开展了同伴互助式教学。通过理论我们真切地感受到“知己知彼”才能不断提升教学程度，才能找到差距，改良缺乏。在集体备课时间里我们规定每一位老师负责一个单元的试卷测试。严格按照学校的规定结合教材认真对待。 4、说
15、课评课是进步教学质量的有效方法。 主讲老师不需要全面说课，只需介绍单元特点后，以重点说课和微型说课这两种方式说明你的教学意图，说课后，大家集思广益，结合本班特色，个人加减，表达班级学生特色及自己的教学风格。教研组长期以来已经形成了良好的评课气氛，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，鼓励每位老师均能发表看法，在评课中还能表达出创新意识。 5、注重培养新成员，在短时间适应学校各种教育教学工作。 我们教研组是老中青相结合，从不同的岗位不同的学科走到一起，为了一个共同的教学目的，教研组采用多种方法让新老师尽快地适应新的环境。老老师做好“传帮带”的工作，要将自己教学多年的经历毫
16、不保存地传授。 三、学生活动方面 本组老师对于学校的各项工作任务都能积极投入认真完成，对于组内活动每位老师都能尽心尽职完成工作任务。 1、每月的业务学习、练字、听课、会议记录等情况，组内成员按时、超量完成工作任务。 2、本学期组织一年级孩子参加组内的“学习雷锋、我为妈妈做件事、书法小明星评选、缅怀_先烈、朗读比赛、走进大自然、母亲节献礼、讲故事比赛、为爸爸做件事、识字大王”活动均有出色表现，赢得家长们的好评。在平时的教学中我们注重对学生的“三字”训练。作业统一要求双分评定。练字从一年级抓起，从一笔一划抓起。 四、校本课程方面: 本学期这方面我们组确定的主题仍为：走进儿童诗。开学初，我们全体语文老师遍围坐在一起，选出了一些符合儿童特点的儿童诗作为本学期带着孩子们学习的内容。一个学期过去了，我们坚持应用这些儿童诗和孩子们一起享受着诗的乐趣。
