《【精品】学校教学教学方案6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】学校教学教学方案6篇（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【精品】学校教学教学方案6篇学校教学教学方案 篇1 一、指导思想 围绕*区教委、*学区本学期工作重点，连续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。 二、工作思路 规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养；强化训练科研，促进教学和科研一体化；使*学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人个性化。 三、工作重点 （一）实施校本培训，切实提升老师素养。 1实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 每学期老师听课不少于10节。 由学校组织全
2、体老师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。 组织学习现代训练理论； 组织收看优秀老师的录像课； 单周教研组用法；双周学校用法。 组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通（老师的学习笔记、论文等）老师写学习笔记每月2篇。 落实教研组工作 教研组长例会：单周一下午4：20，地点教务处 教研组工作：组长挺直负责；有方案、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结。 加强校本培训与教研，加快提升老师素养 借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。 分学科进行两至三次教学专题研讨活动 2加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。 加强骨干老师培育、管理、用法制
3、度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用 市、区级学科带头人至少开放一次； 区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课（保存资料） 每周每个教研组推出一节讨论课（录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案） 新老师（教龄在五年以内，含五年）全员参加说课竞赛。 （二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为 。 1修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。 强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。本学期我校制定了如下制度：教学检查
4、方法、教研组人员职责、考试管理方法、同学作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。 2加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。 备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查；期中抽查部分老师教案；期末进行教案综合评优。 上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学的随便性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。 学校教育处加强检查监控力度。 作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅准时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业
5、形式多样化、作业书写批阅规范化、各班级统一作业本用法。组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进行同学作业展览。 辅导：提倡面对全体同学、兼顾两头的科学辅导原则。加强对同学学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进同学个性自由进展。各学科老师对同学学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育关心转化，要有实效。 （三）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、同学学习质量的提高。 1听课：第2、3周进行全校任课老师普听课，促老师、同学及早进入新学期教学状态，并进行教学。 2。推门课：加强学校听推门课的力度，了解把握老师、同学的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检
6、查与指导，提高老师课堂教学效率、同学学习效果。 3。示范课：进行区、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。 4评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。 5讨论课：适时组织学科教学讨论课，人人参加互动，讨论、探究学科教学模式。（语、数、科任学科各两节，时间另定） 6。开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，老师人人参加。对外宣扬学校办学水平、展现老师教学风采。（时间另定） 7。复习课：仔细上好期末复习课，探究对同学科学、有效的复习指导方法。 （四）强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控，切实保证学校教学水平、同学学习质量的稳步提高。 1严格各种检测考试、考务管理以保证措施得
7、力、实行到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调进展。 2连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细准时批阅、试卷分析、同学错误订正。科学用法检测结果，准时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。 3进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。 4单项训练过关：单项训练的验收。加强对同学语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。 5营造英语学习氛围，调动同学学习英语主动性，提高英语教学质量
8、。 每天英语非常钟，进行同学英语记忆、练习；培育爱好，强化训练。 英语单项过关：单词、句型、背诵等。 （五）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、完善低班级、高班级、科任学科大组建设，加强老师学科间沟通研讨。隔周进行学科组教研活动，内容改善，形式多样，全员参加，讲求实效。 2、老师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师、中心组、备课组成员参与进修区级活动后，要准时进行精神传达。 3、充分发挥组内老师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研组凝聚力。 （六）关注同学差异，切实做好随班就读工作 关注学困生，耐烦进行学困生的关心、
9、转化工作；仔细做好随班就读的各项工作，提高随班就读同学的学习质量。 连续各班随班就读同学辅导制度，语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导，实行因人而异、因材施教的方法，使得每一个同学得到进展。 （七）其他 每天教给孩子一个道理。写在黑板上，老师进行讲解。 出版校内小报 古诗诵读 申报xx课题 四、各月工作支配 九月 1第一周公布本学期学校教学方案，任课老师制定个人教学方案。 2其次周进行假期老师备课普查。 3其次周开头进行普听课，了解常态教学状况，进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。 4区级、学区级骨干老师、学科带头人献课活动。（第一周定出开放时间；市区级上交中心） 十月 1进行校内教学评优课活
10、动。 2单项验收：第三周语文（二至六班级查字典、一班级汉语拼音）、第四周英语（单词）、第四周数学（口算） 十一月： 1进行全校同学作业检查，进行同学作业展览。 2单项验收：第一周语文（朗读或背诵）、其次周数学（口算）、英语（单词） 十二月 1家长开放日：（时间待定）。 2抽查部分老师备课。 3单项验收：第一周语文（字词），其次周数学（计算题） 英语单词。 4检查学校生综合素养评价手册用法状况 一月 1单项验收：英语（句型）（第一周） 2制定复习方案，进行语、数、期末复习讨论课至节。 3进行期末考试、阅卷等工作。 4收集骨干老师电子文字材料。 5教学工作总结 学校教学教学方案 篇2 随着新学期的
11、到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的完辉！ 一、同学概况 二班级(2)班共有27名同学，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方
12、面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标 1、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高同学的管理力量。 5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。 (一)常规训练方面 同学经
13、过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强同学的德育训练。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人
14、的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的训练作用，开拓一块语言语文学习园地，展现同学的学习收获;再设一块星完绚烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。 4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而
