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1、少先队工作范文之放飞童心 畅想六一文艺汇演活动总结 通过我校师生的共同努力,本次活动比拟顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了全校师生领导以及家长的一致好评。这次文艺汇演活动充分的展示了我校素养教育的成果和师生的精神风貌，进一步加强了师生的制造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面开展,进一步推进了和谐校园建立。本次活动中，表现最为突出的是我们的学生，他们尽管没有任何舞台经历和表演功底，但确实是他们平时的认确实努力排练以及极强的集体荣誉感为这场专属于博雅的视听盛宴展示了特别多精彩的节目,他们充满活力、充满激情、充满自信，他们成功的表演为本次活动绽放了最绚丽的光荣。 一、文艺活
2、动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水 本次活动的成功离不开我校全体人员共同参与与奉献，群策群力,做了大量的预备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。 、精心筹划、认真筹备 此次文艺汇演活动在雷校长、吴校长的统一领导下,仇校长担任艺术总监，由德育处统筹,结合初中部、办公室、总务处对本次活动进展了认真、缜密地筹划，屡次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响预备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生治理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案,展开了3次正式的六一文艺汇演筹备工作部署会议,这些会议的开展和部署对整个活动开展起到了指导作用。 2、领导注重,全力支持
3、为确保活动成功，学校主要负责人雷校长、吴校长屡次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了特别多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,灯光、音响、服装等全力支持，为本次活动的精彩呈现提供了有力的保证。 3、老师认真配合,学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持,在各位班主任和节目负责人的精心安排下,通过仇校长和各位节目负责人的商量,将各班节目整合、改编，分配节目总负责人，开展节目筹备工作。节目筹备工作中，班主任和节目负责人本着顾全大局、服从需要的原则,主动牺牲本人休息时间为学生排练节目。老师付出了心血，学生流下了汗水。 4、齐心协力，充分发挥团队精神 在开展本次活动中,我校全体老
4、师上下一心，齐心协力,充分发挥了团队的战斗作用。为保证演出如期举行，我校领导班子人员在雷校长、吴校长的带着下，德育处以及后勤总务处带着全体老师们一起,加班加点，首先我们的计划是在本校区进展演出，校领导考虑到天气的缘故，临时改变计划，把演出场地定在衡阳市成章中学体艺馆,尽管我们的计划有所改变，我们的彩排和演出依然组织得井然有序。 总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗,共同努力的结果。 二、收获 、促进了学生全面开展这次活动，为学生提供了一个特别好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了本人的表演才能，更重要的是锻炼和培养了本人的表现才能,习
5、惯才能和制造才能，有力地促进了学生的全面开展，大大提高了学生的综合素养。 、发觉并培养了许多人才 通过这次活动，我们发觉了一批具有表演才能，可塑性特别强的学生。马心怡、谢欣琪、陈泓杜、陈瑜；舞蹈：崔馨文、杨晟璐等等，他们在这次活动中表现特别突出，所表演的节目遭到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。 3、丰富了校园文化生活 通过开展这次汇演活动,大大丰富了校园文化生活,师生同台方式特别好，加强了学生与老师之间的交流和理解,也给老师展现的舞台,加强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。这次活动也充分展现了我们博雅的团结合作精神，将学校与老师也紧紧凝聚在了一起。 4、灯光音响特别
6、的重要 这次六一文艺汇演,在学校领导们的大力支持下，我们的灯光音响也为小孩们的表演起到了特别大的作用,使效果更加绚丽多彩。 5、搜集了大量的图片材料,积累了珍贵的活动经历，为今后开展活动提供了参考的根据。 三、反思 1、建立组织，明确分工为保证活动成功开展,我觉得学校应该设多个工作小组，即筹划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地效劳组、化装组、节目评判组、节目主持组等，而且各小组并需有专人负责,把工作分散下去，明确任务，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的预备。2、节目筹备时间能够提早。 由于客观缘故,部分班主任没有经历,个别班级排练时间较晚,导致后期排练有些仓促3、选取节目的方式还能够多样化。 由于我校学生较少，而且学生不涉及专业表演人才，因此节目也有一定的局限性。 4、后勤保障不给力。 计划月28日下午14:30彩排，舞台搭建、音响等所有工作必须到位,但是,当我们全体演员按时到达成章中学体艺馆时,舞台搭建、音响等一切工作都没完成，直等到15:30左右才能够开场彩排。 总之，本次文艺汇演活动，收获是特别大的，成绩是可喜的,存在的缺乏是能够理解的，我们应当认真总结,汲取经历教训,不断改良,扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。
