《2022年人教版三年级下册语文按要求写句子复习专项题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版三年级下册语文按要求写句子复习专项题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年人教版三年级下册语文按要求写句子复习专项题班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。 1太阳放射出金光。（扩句） _2密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _3草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写句子） 几百里树木连成一片，真像_。二、 按要求写句子。1这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）_2裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）_3小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）_4老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_5这篇作文，词汇和
2、句子都很通顺。（修改病句）_三、 按要求写句子。1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（写成反问句）_2.春风吹绿了田野。（写成反问句）_3.大水冲走了八只大铁牛。（改为把字句、被字句）_4.雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、被字句）_5.贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。（修改病句）_四、 按要求写句子。1胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）_2胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）_3他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）_4你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_五、 我能按要求改写句子。1这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
3、（改为陈述句）_2河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_3修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。_4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_六、 按要求写句子。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点词仿写句子）_（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（照样子，把句子补充完整）“哟，这里头有一只小螃蟹！”冬冬扒开沙土，_。（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。（修改病句）_七、 按要求修改句子。（1）马跑得越快，离楚
4、国不是越远了吗？（改为陈述句）_（2）太阳升起来了。（扩句，至少扩两处）_（3）一棵高大的树挺立在路旁。（改为比喻句）_（4）我估计他这道题一定做错了。（修改病句）_八、 按要求写句子。1学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。（改为“把”字句）_2太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。（仿写）_如同_，_。3你说话时不能这样没有礼貌。（改为反问句）_4我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）_5百灵叫得很动听。（改为拟人句）_6这片稻田很大。（改为夸张句）_九、 根据要求完成下列句子练习。（1）人影给溪水染绿了。（改为“把”字句）_（2）那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
5、（用加点字写句子)_（3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子）奶奶家养的小狗，_，可爱极啦！十、 按要求写句子。（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）_（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）_（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）_（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）_（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）_（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。 _十一、 句子大观园。（接要求写向子）1我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变）_2黑熊躲进自己的洞里冬眠。（
6、改为双重否定句）_3沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）_4紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句）_十二、 按要求写句子。1这是一幅有趣的图画。（改为感叹句）_2这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。（用关联词语合并句子）_3兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子）_4我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。（修改病句）_十三、 我会按要求做。1白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。（修改病句）_2战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）_3爱是什么？爱是公共汽车上给老
7、奶奶让出自己的座位，爱是_。（续写句子）4一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（照样子写句子）夜空中的星星朝我们 _ 。十四、 按要求写句子。1造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）_2几只燕子在休憩。（扩写句子）_3我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。（用带点的词语写句子）_4老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）_5这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）_十五、 按要求完成下面的句子。（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句） _ （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话） _ （3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）_小鸟在树枝间_歌唱。十六、 照样子，完成句子练习。1例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们_地赞叹。（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐_地问。2例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。（1）你怎么敢和我相提并论！_（2）叶子上有几只虫子怕什么？_
