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1、大班美术活动愿望年历 折剪画 教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过欣赏年历的构图及组成，引导幼儿自由创作一幅含有某种含义或能表现自己美好祝福的年历，引导幼儿欣赏年历的关键色调，感受年历不一样的气氛，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看愿望年历 折剪画 教案吧。活动目标：1、经过欣赏年历的构图及组成，引导幼儿自由创作一幅含有某种含义或能表现自己美好祝福的年历。2、引导幼儿欣赏年历的关键色调，感受年历不一样的气氛。3、主动参加版画活动，体验其乐趣。4、激发幼儿感受不一样的艺术美，体验作画的乐趣。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：
2、各类年历、范画。活动过程：一、导入活动上次我们认识了年历，现在我们一起来观察年历有哪几部分组成？二、欣赏年历，了解年历的构图及组成。1、欣赏年历的内容。1 引导幼儿分散自由讨论欣赏。师：这么多画贴在窗上真漂亮呀，现在请你和好好友一起看看这些年历上画了些什么？ 老师引导幼儿欣赏年历中的关键内容2 集中欣赏，请部分观察几幅经典年历并讲得很好的幼儿交流。师：你看了哪幅年历，画上画了些什么？依据幼儿的讲述出示对应的年历并展示在黑板上2、经过讨论，使幼儿了解年历所表现的含义。师：刚才我们看了很多年历，每一幅年历上的内容全部不一样，那你知道画家为何要画上这些东西呢？她要表示什么意思？你是怎么知道的？老师小
3、结：原来这些年历全部有一定的含义，它能够表示一个祝福也能够表示一个期望。3、欣赏年历的色彩，感受色彩所带来的喜庆、吉祥、欢乐的气氛。4、了解年历的组成年历上除了图画，还有什么呀？对呀，还有日期。每个不一样的月，每个月里还有不一样的天数。三、操作活动1、我们也来设计一幅年历，先想想你的年历上要画些什么，表示什么愿望，然后想想用哪些颜色能够表现出过年时热闹、欢乐、喜庆、吉祥的气氛，看谁设计得和他人不一样。你设计的是哪个月份的？再把那个月的日历添上去。2、幼儿创作四、结束讲评。展示幼儿作品：请你说说你的年历是几月份的？上面画了些什么？表示什么意思？活动反思：孩子在玩中学，学中玩，爱好浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发觉很好或有自己创意的孩子就进行立即表彰，孩子们相互学习，很好的完成了作品。依据大班幼儿的年纪，设计了有趣的教学用具和游戏设计，整个活动，幼儿在愉快的气氛中取得初浅的社会经验，体验了解她人的愉快。效果好。
