2022年幼儿教师招聘考试模拟卷含答案第233期

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1、2022年幼儿教师招聘考试模拟卷含答案1. 单选题 夏丽怀疑同桌李丽在课间趁自己不注意偷拿了自己的手机,于是向班主任报告。班主任不问缘由就对李丽进行搜身。班主任的做法侵犯了李丽的()。A 人身自由权B 受教育权C 隐私权D 财产权考点 第二节教师违法(侵权)行为预防解析 侵害学生人身自由权的表现形式有:非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利。黄老师不问缘由就对李丽搜身,侵犯了李丽的人身自由权。2. 分析论述题 材料全屏 午睡起床取鞋时,小强发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋,小强趴在地板上,用手伸进床底下去拿,但够不着,将身体挪近床沿后再试,还是够不着。在一边

2、仔细观察的王老师提示他,能不能找样东西来帮忙。小强便找来一根绳子,一试,发现绳子是软的,无法够到鞋子。他不甘心,索性坐下来,一只手臂勾住床侧的挡板,一条腿伸到床底下够鞋,还是不行。于是,他的脚如钟摆在床底下晃动,虽然碰到了鞋子,却依然弄不出来。于是,小强干脆拿起老师做卫生的笤帚,慢慢地移动鞋子,他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指,微笑着对小强说:“你真棒!”27 【简答】 请结合幼儿园一日活动教育原理,分析小强的表现和王老师的行为。 考点 考点:第二节托儿所幼儿园卫生保健工作规范解析 此题考查幼儿园一日活动时,教师要注意保教结合,注重发挥幼儿的主观能动性。3. 名词解释题 斜视考

3、点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 题目考察的是斜视的概念。4. 填空题 被称为“幼儿园之父”的是_。考点 第二节幼儿教育的发展解析 本题考查知识点的记忆。5. 活动设计题 材料全屏 请根据下列材料进行教学活动设计。 活动对象:幼儿园大班 活动材料:每个周末明明都有人陪着,而这个周末却很特殊,因为爸爸出差了,妈妈是会计,单位出现状况需要及时回单位处理。因此明明就没有人看管,只能一个人在家了,妈妈嘱咐了明明之后匆匆忙忙地离开了家。 整个屋子就剩下他一个人了,他高兴坏了,总算没有妈妈盯着了,把自己当成了大人,一会儿学着爸爸的样子看看报纸,看看书,一会儿画张画,玩累了就去看会儿电视,妈妈没在的时间

4、里,明明做了许多事情:接了一个电话,自己削了一个苹果,一不小心把手指划伤了。哦,对了,最值得一提的事是没有给陌生人开门。 28 【简答】 请您根据以上材料,以“独自在家的时候”为题,写出教学设计。 考点 考点:第三节幼儿社会教育解析 此题考查幼儿活动设计。6. 简答题 简述学前儿童眼的保育要点。考点 第一节学前儿童感觉器官的发展解析 题目考察了用眼卫生方面的知识。7. 单选题 教师用口令、哨音、音乐、鼓声、拍手等声响来帮助和指导幼儿进行身体锻炼,教师采用的教学方法是( )。A 信号法B 练习法C 领做法D 比赛法考点 第一节幼儿健康教育解析 信号法是指用口令、哨音、音乐、鼓声、拍手等声响来帮助

5、和指导幼儿进行身体锻炼的方法。8. 单选题 3岁男孩,吃饭时突然出现频繁呛咳,后面部青紫,首先应考虑( )。A 急性肺炎B 肺结核C 气管异物D 食物中毒考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 吃饭时突然频繁呛咳,面部青紫,很有可能是气管吸入异物,应首先考虑气管异物。9. 单选题 “愉快的春节”主题活动是以( )为单元的主题综合活动。A 知识B 时间C 技能D 游戏考点 第二节幼儿园主题活动解析 “愉快的春节”是以时间为单元的主题综合活动。10. 单选题 ( )的幼儿应当能够自己系鞋带。A 23岁B 34岁C 45岁D 56岁考点 第二节3-6岁儿童学习与发展指南解析 36岁儿童学习与发

6、展指南指出,56岁会自己系鞋带。年龄过小的幼儿精细动作发展不完善,还无法完成这一动作。11. 单选题 要教育儿童从小注意口腔卫生,养成早晚刷牙、吃东西后漱口、睡前不吃零食的习惯。并且每次刷牙的时间不短于( )分钟。A 1B 2C 3D 10考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 每次刷牙的时间应不短于3分钟。12. 单选题 教育法律救济的前提是()。A纠纷的存在B损害的发生C国家强制力D补救受害者的合法权益考点 第六节教育法律救济解析 损害的发生是教育法律救济的前提。13. 单选题 结账的时候莎莎抓起彩虹糖想放入购物车,被妈妈制止了,妈妈说家里有还有很多彩虹糖没有吃。还没等妈妈说完,莎莎就坐在

7、地上大哭起来,哭着哭着就没气了,还抽搐起来,过了一会儿又恢复了意识。这情景吓坏了妈妈。对于莎莎的情况你认为( )。A 莎莎可能突发严重呼吸道疾病,应尽快送往医院治疗B 立即给莎莎买彩虹糖以安抚情绪C 莎莎可能有心理问题,应带其看心理医生D 孩子恢复正常后,可以通过讲故事等方法转移注意力考点 第四节幼儿常见心理卫生问题解析 幼儿在情绪急剧变化时出现的呼吸暂停现象,可能是屏气发作。屏气发作多发生在不合己意的时候,3岁以前的幼儿更为常见。遇到这种情况,不要溺爱孩子,要冷静地扶着孩子,待其恢复正常后可以通过转移注意的方法缓解其紧张、暴怒情绪。14. 论述题 试述幼儿园教育离不开家庭的原因。考点 第一节

8、幼儿园与家庭解析 本题考查家庭教育自愿对幼儿教育的重要意义。15. 单选题 关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是( )。A 家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关B 性格外向,胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活C 幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关D 娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境考点 第一节幼小衔接概述解析 娇宠溺爱的幼儿缺乏生活自理能力和独立性,在适应幼儿园环境方面可能存在问题。16. 填空题 煤气中毒是由于空气中_过量引起的。考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 煤气中毒是由于空气中一氧化碳过量引起的。17. 判断题 学校违反有关规定,组织或安排未成年学生从事不宜未成年人

9、参加的劳动、体育活动或其他活动,这属于侵权行为中的作为侵权行为。()A正确B错误考点 第二节教师违法(侵权)行为预防解析 学校违反有关规定,组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育活动或其他活动,这属于侵权行为中的不作为侵权行为。18. 单选题 下列关于儿童溺水的描述,错误的是( )。A 可因口鼻吸入大量水分阻塞呼吸道而引起窒息反应B 可因惊慌、骤然寒冷引起反射性喉头痉挛而导致窒息C 胸外按压是为了帮助幼儿吐出污物D 积水排出后,进行人工呼吸和胸外按压考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 胸外按压和人工呼吸是为了帮助患儿心肺复苏。19. 分析论述题 材料全屏 带小班的张老师

10、为了让幼儿不要吵闹,用胶布粘住了几个声音最大的学生的嘴。果然,其他小朋友谁都不敢大声说话了。午饭时间,园长发现小班的几个孩子嘴巴红红的,有的还流血了。了解了事情的原委后,园长劝诫张老师不能体罚学生。张老师虽然口头上答应了,但背地里仍然悄悄使用着自己的“教育良方”。21 【简答】 请根据中华人民共和国未成年人保护法分析该事件。 考点 考点:四、中华人民共和国未成年人保护法解析 题目考查了未成年人保护法。20. 分析论述题 材料全屏 丽丽最近添了咬指甲的习惯,本来漂亮的指甲被她啃得参差不齐。张老师几次劝说,丽丽还是控制不住。最后张老师不得不拿出“杀手锏”,在丽丽的十个手指上涂辣椒水。39 【简答】

11、 评析张老师的行为,并给出合理建议。 考点 考点:第四节幼儿常见心理卫生问题解析 题目考察的是对常见心理卫生问题的处理。21. 单选题 托尔曼进行了“位置学习实验”,他提出学习的实质是形成( )。A 图式B 认知地图C 学科基本结构D 认知结构考点 第二节学习理论解析 托尔曼提出了学习的的认知目的说。他认为,学习是有目的的,是期待的获得,学习是对完形的认识,学习的实质就是要形成认知地图。22. 单选题 下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是( )。A 家长望子成龙的心态B 幼儿的兴趣C 应试教育的影响D 教师的教育理念落后考点 第一节幼小衔接概述解析 幼儿园小学化不符合幼儿的兴趣。23. 判断

12、题 锻炼的习惯要从小培养,而且运动量越大越好。A正确B错误考点 第三节学前儿童循环系统的发展解析 锻炼可强身,但要适度。24. 简答题 幼儿想象的特点表现在哪些方面?考点 第三节幼儿认知的发展解析 题目考查幼儿想象的特点。25. 单选题 关于幼儿园一日活动,下列说法正确的是( )。A 儿童手指的灵活性比较差,在幼儿期尽量让幼儿少实践 B 夏天不能组织散步活动C 离园时,教师总结一日活动时,可以批评幼儿的不佳表现D 幼儿园一日活动,可以促进幼儿身体、心理的健康发展考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 儿童手指的灵活性虽然比较差,但在幼儿期,进步相当迅速,因此在没有危险的情况下,可以让幼儿多实践。

13、夏天的晚间,可以组织幼儿进行安静的、活动量小的活动,比如散步等。离园时,教师要鼓励表扬幼儿的进步,让幼儿高高兴兴地回去,不要产生负面情绪。26. 判断题 中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。( )A正确B错误考点 第三节幼儿认知的发展解析 中班儿童的有意注意有了一定发展。在无干扰情况下,集中注意的时间可达10分钟左右。27. 单选题 下列幼儿的游戏时间安排不合理的是( )。A 在教育活动开始前,教师让幼儿进行简单的音乐游戏 B 幼儿每次游戏的时间应保持在3050分钟C 游戏开始前,教师指挥幼儿搬桌子、挪椅子,准备各种游戏材料,用去了很长时间D 教师安排室内游戏活动,可以陶冶幼儿的情感;进行

14、室外活动增加运动技能的培养考点 第四节幼儿游戏的指导解析 对于幼儿游戏时间,要减少过渡环节,提高幼儿游戏的有效时间。题干中描述的行为,无疑占用了很多时间,降低游戏时间的利用率。28. 单选题 儿童最先掌握的词性为( )。A 名词B 动词C 形容词D 代词考点 第三节幼儿认知的发展解析 在儿童词汇的发展中,一般先掌握实词,实词中最先掌握的是名词,其次是动词、形容词,最后是数量词。29. 填空题 奥苏伯尔认为,学生的学习主要是_。考点 第二节学习理论解析 本题考查奥苏伯尔的有意义接受学习理论。30. 分析论述题 材料全屏 小杰是个安静、害羞的小姑娘,除了上厕所,她很少离开座位。起初也有小朋友找她玩,可她总是犹犹豫豫、扭扭捏捏,之后就很少有小朋友主动找她玩了,她变得更沉默,大部分时候都在发呆。33 【简答】 请根据材料分析小杰的同伴关系类型,并就如何改善小杰的同伴关系提出合理建议。 考点 考点:第六节幼儿社会性的

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