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1、大自然语言阅读答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面开展的必然需要和适应将来信息社会的必备技能。大自然的语言物候现象的降临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，留鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差异而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不一样。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天完毕，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。但凡近海的地方，比同纬
2、度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的降临比内陆要迟假设干天。如大连纬度在北京以南约1deg;，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高低的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶那么越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比拟重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚
3、有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象降临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比拟，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提早九天。15.选文的说明对象是什么?是按照怎样的说明顺序说明的?(4分)_16.白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容考虑，为什么会出现这样的自然现象?(4分)_17.阅读选文，答复下面问题。(6分)(1)“但凡近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”
4、一句中加点的“但凡”有什么表达作用?(3分)_(2)选文节选自大自然的语言。请问，以“大自然的语言”为标题，有什么好处?(3分)_18.选文在多数情况下只举一个例子，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，这是为什么?(4分)_大自然的语言阅读答案15、(4分，每一问2分)说明对象：决定物候现象降临的因素。说明顺序：逻辑顺序。16、(4分)因为高低的差异会影响到物候的变化。(或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对)。17、(6分，每题3分) (1)“但凡”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。这就表达了说明文语言的准确性。(2)“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。(或答：采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“大自然的语言”，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。)18、(4分) 举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比拟生疏的现象，假如只举一个例子，读者会以为有偶尔性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。第 页 共 页
