关于网络的英语辩论赛演讲稿

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1、撰写人:_日 期:_关于网络的英语辩论赛演讲稿 网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的.方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育

2、工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。 2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。 、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各

3、类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。,thnetworkcntibutetinnoatonandtheideolgildctinofyonpeopethmeansanmthosUsingthInternettocoducmoraleducationwo,eduation,theinersientityanyoungpoplnthenlineoquamsrealstatemindocarrotneualcange,dthisformraleducationofindu,Mozhunthiningofongeopeandaryoutpitivegudanceanall-rondcomnicat

4、ionandproviesanwfast-rakmethod.Inaddion,duetnworkwitheal-timesseiationoinforananditectiveus,aolestsabetthsameimeandnumerofeduatsordutioaifomatioomiaapidnaction,trbyiceasingtefequenfiteractivdeatompvecationaesults;ecsonetwokinormioncanbedwnladedhhnaturo,tore,etc.charaterelay,exenddatorsdeducatedhinkn

5、gntctivetieoyoungeoptoprovdalwetherthideolocalguianceanedcaton.Meetanalobolie,offineetngs,toacveonlieourdcmpementteworofmaleducaioinderolecntadictinsitmelyanner,playedawamheat,mtvation,stimuatecrtivity,rol.2,providesanechnelfosekingkowleolarn.AtpresetChnseducationresocescannotmeetend,thneworkofferar

6、oadtoknwedgearingschool,learnrsaantme,anywhereaccessohigheeducaon,sdentseaninscholtoleanalhecour,Xiumancredits,ccestodgre.Thsiexametedeucatiosystminyoungpleisundoubdlynfhebsteef,tsnotolbenficiateirpsicalanmtaleelomnt,basocouciveothefmilanevelstablty.3,penpounobalvinimpveteoverallqualiyfyongpeopleAccyungpeoplltilvso,nowlge,mreoenaras,therebcontriingoteormiooftheirlalconsiousness.iilal,oungpopleanalsoimovetheovralqalyThrghtheIntee,yntranthmandtirabilittocommuicatarngofpeple;throghonineaccesalkindsueulooks,prhedynalgy,toprovetheicuualatainmn.

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