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1、霍兰德职业性向测验表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。第一部分您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3 种工作或最想读的3 种专业，按顺序写下来。1 _2 _3 _第二部分
2、您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打，不喜欢在“否”栏里打 X。请按顺序回答全部问题。一、活动性：您喜欢从事下列活动吗？R：实践型活动是否1装配修理电器或玩具_2修理自行车_3用木头做东西_4开汽车或摩托车_5用机器做东西_6参加木工技术学习班_7参加制图描图学习班_8驾驶卡车或拖拉机_9参加机械和电气学习班_10装配修理机器_统计“是”一栏得分计 _A：艺术型活动是否1素描制图或绘画_2参加话剧戏曲_3设计家具布置室内_4练习乐器参加乐队_5欣赏音乐或戏剧_6看小说读剧本_7从事摄影创作_8写诗或吟诗_9进艺术（美术音乐）培训班_10练习书
3、法_统计“是”一栏得分计 _I ：调查型活动是否1读科技图书和杂志_2在实验室工作_3改良水果品种，培育新的水果_4调查了解土和金属等物质的成分_5研究自己选择的特殊问题_6解算术或数学游戏_7物理课_8化学课_9几何课_10生物课_统计“是”一栏得分计 _S：社会型活动是否1学校或单位组织的正式活动_2参加某个社会团体或俱乐部活动_3帮助别人解决困难_4照顾儿童_5出席晚会、联欢会、茶话会_6和大家一起出去郊游_7想获得关于心理方面的知识_8参加讲座会或辩论会_9观看或参加体育比赛和运动会_10结交新朋友_统计“是”一栏得分计 _E：企业型（事业型）活动是否1说服鼓动他人_2卖东西_3谈论政
4、治_4制定计划、参加会议_5以自己的意志影响别人的行为_6在社会团体中担任职务_7检查与评价别人的工作_8结交名流_9指导有某种目标的团体_10参与政治活动_统计“是”一栏得分计 _C：常规型（传统型）活动是否1整理好桌面和房间_2抄写文件和信件_3为领导写报告或公务信函_4检查个人收支情况_5参加打字培训班_6参加算盘、文秘等实务培训_7参加商业会计培训班_8参加情报处理培训班_9整理信件、报告、记录等_10写商业贸易信统计“是”一栏得分计 _第三部分您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打V；反之，在“否”栏里打 X。请回答全部问题。R：实践型能
5、力是否1能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具_2知道万用表的使用方法_3能够修理自行车或其他机械_4能够使用电钻床、磨床或缝纫机_5能给家具和木制品刷漆_6能看建筑设计图_7能够修理简单的电气用品_8能修理家具_9能修收录机_10能简单地修理水管_统计“是”一栏得分计 _A：艺术型能力是否1能演奏乐器一_2能参加 M部或四部合唱_3独唱或独奏_4扮演剧中角色_5能创作简单的乐曲_6会跳舞_7能绘画、素描或书法_8能雕刻、剪纸或泥塑_9能设计板报、服装或家具_10写得一手好文章_统计“是”一栏得分计 _I 、调研型能力是否1懂得真空管或晶体管的作用_2能够列举三种蛋白质多的食品_3理解铀的裂变_4能用计算尺、计算器、对数表_5会使用显微镜_6能找到三个星座_7能独立进行调查研究_8能解释简单的化学_9理解人造卫星为什么不落地_10经常参加学术的会议_统计“是”一栏得分计 _S：社会型能力是否是否1有向各种人说明解释的能力_2常参加社会福利活动_3能和大家一起友好相处地工作_4善于与年长者相处_5会邀请人、招待人_6能简单易懂地教育儿童_7能安排会议等活动顺序_8善于体察
