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1、记录家乡的人和物教案1 第四单元 家乡文化生活学习任务群：当代文化参与第一节 记录家乡的人和物【相关知识】学会访谈(一)访谈过程应注意的问题1.访谈前的准备工作访谈前最好做一个访谈问卷，充沛熟悉访谈问卷的内容，同时对访谈问卷所波及的知识、背景材料都应当有充沛的准备，带齐进行访谈需要的有关材料，准备好一切可用的记录工具，选择适宜的访谈时间、地点；尽可能了解访谈对象，访谈前尽可能收集有关被访者的材料。2.接近访谈对象首先对访谈对象的称说要准确，体现尊重的原那么；自我介绍，介绍自己的身份，或找被访谈者的领导或其他人做引荐。要求访问者要热情有礼貌，不失约，要有必要的应酬、真挚的感激。简单介绍访谈的相关
2、事宜，并设法营造友好气氛。3.进行访谈要把握住方向及主体，能防止的题外话尽量防止。必须抓紧一切时间和时机随时记录。如果事先向被访问者表明，那么名正言顺，用录音或照相当面记录；如果没有事先表明，那么应事后抓紧时间追记。4.访谈结束要用直接或者比拟委婉的预期表示访谈将要结束，最重要的是要表示感激，并为后续的联系做好交代。(二)访谈提问时的考前须知1.营造适宜的“氛围建立相对融洽的氛围，让被访者受访时感受到此次的访谈是平等的、可信任的、平安的，发言不会给自己带来伤害。2.访谈过程中主持人的考前须知不要只按访谈提纲的顺序进行提问，适时根据被访者的问题来调整访谈提纲顺序。不要批判被访者的观点、想法和意见
3、。同时，也不要诱导被访者。不要代替被访者说话，或抢先发表观点。(即使你知道被访者会怎么答复/怎么做)不要打断被访者，尽量在被访者描述完一件事情后，再进行提问，可以适当地记录被访者的答复内容。如果被访者在讨论与主题无关的内容，可打断。注意倾听和察看，并适时地做回应。注意被访者的表情、用词、语气、动作、停顿等(往往需要通过这些来判断被访者的态度)，适当通过肢体语言互动(如对视的目光交流、微笑、点头等)，或者简答的语气词回应(如嗯、真的、是这样等)。不要出现专业名词，无法防止一定会出现时，需要加上表明和解释。不要用是否题，多问为什么(即使你知道被访者会怎么做)。一次问一个问题，不要一连串的问题。适当
4、追问，防止穷追猛打。追问问题或行为背后的原因和想法，与核心目的不相关的问题，不要再追问。让被访者讲故事，而不仅仅只是在回答下列问题。写“志的要求志是方志的简称，又叫地方志。一般地称志为记，认为“志者记也，为记载一个地方自然与社会的各个方面情况的典籍，誉称为“一方之全史“地方百科全书。志的文体要求使用语体文，记述体。记述体是文章体裁的一种。把事物的特点，事情的开展、变化过程和人物的经历，如实地记录下来，表述出来，这就是记述。记述文体有六个必要的因素，即：人物、事件、时间、地点、原因和结果。在记述文体中，作者必须直接或间接地交代分明这六个问题。否那么就不能圆满地到达记载和表达人物、事件的目的。志书
5、对是非、功过、得失、褒贬、盛衰、成败、经验、教训等要寓于记述之中，让事实说话，不须妄加评论，叫作“述而不管。在编修时要指导思想明确，立场、观点鲜明。【任务设计】任务一 围绕“记录家乡的人和物这一主题，对家乡长辈做一个访谈，请拟写出访谈提纲。访谈提纲：_提示要有采访目的、采访时间、采访地点、采访对象、采访问题等要素。重点是预设采访问题，采访问题要围绕“记录家乡的人和物这个主题展开。任务二 自制调查表格，比拟家乡近些年的变化，了解家乡的“昨天和今天。比拟点家乡的昨天家乡的今天交通土路为主，狭窄，难以通车水泥路、柏油路，宽敞住房根本都住平房，生活设施和公共根底设施简单社区高楼，室内装潢考究、设施齐全
6、、美观舒适文化素质初中学历为主，大学生凤毛麟角高中学历为主，近一半考入大学穿着一衣多季，穿着不合时宜；布鞋、胶鞋为主。一季多衣，而且非常注重讲究服装面料、款式和品牌；各式皮鞋、波鞋文化娱乐无娱乐场所办起了自己的歌舞团，并且，去年也建好了一个室内的娱乐中心医疗卫生简陋的卫生所，医生水平低，医疗设施简单卫生所增多，解决了居民看病难的问题，医疗设施也相对齐全家电使用冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器已是奢侈品冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器正成为家乡居民生活要素的重要内容食能填饱肚子就算富裕人家，根本是在过节或是集市日才能吃到肉，不注重食品的平安每日必吃健康、营养的食品，每天都能吃到肉，冰箱里根本都会
7、有备好的肉菜，注重食品的平安任务三 根据考察或者访谈内容，写一篇家乡“志，内容可以参考如下几点：家乡的历史名人和遗迹。家乡的驰名建筑及其特点与由来。家乡某些地名的由来。家乡的饮食文化、服饰文化特点。家乡的民间艺人及其传统工艺。例如苏州地方名人志苏州自古以来文化兴盛，人文荟萃。隋唐开科取士以来，自唐至清的近1300年间，科举仕进的，苏州辖区共出文状元45名，占全国的7.6%，其中，唐代有7名，宋代有4名，明代为8名，清代为26名(占清代114科状元的22.8%)，明代苏州府有进士437名，清代那么有600名。至于封疆大吏、征战良将、地方官员、社会名流，有奉献于社稷的苏州人，或外地人有功苏地而为后
8、人推崇的，清道光年间沧浪亭所立名贤祠，初建即列名贤像赞570名，后又续增名贤600余名。名贤祠几经兴废，民国三十年(1941)重修后，尚存名贤像赞594名。商末泰伯、仲雍南奔吴地，教民农耕，三以天下让，号为至德，堪称吴地文化的开化之祖。春秋时期言偃(前506前443)，字子游，是孔子三千弟子中唯一的南方人，也是将北方儒家文化传播吴地的第一人，世称“南方夫子。孙武，齐景公时齐国贵族，因齐国内乱而奔吴。着就?兵法十三篇，帮忙吴王阖闾南服越国，西破强楚，争霸中原，号称“兵圣。三国陆绩(187219)，字公纪，天文学家。一生成就除了着天文专着?浑天图外，“二十四孝故事中“怀橘遗亲，为官卸任“载石表廉，即廉石的故事，都堪为后人楷模。.
