2年级数学小学期末复习宝典

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2、你的需求!1对1 1对1课堂,1对1授课模式。采用固定上课时间及频次,保证学习的连贯性,标准化授课内容加个性化需求内容,培养高效学习的好习惯。3人班3人班课堂,是由3名学习状态、程度、习惯相近的学员,通过陪伴学习, 互相督促, 一起学习, 共同进步。学习路上不孤单, 让高效与竞争在同一个课堂中充分体现。8人班8人班课堂,是由8名学习状态、程度、习惯相近的学员组合成一个学习小组。通过小组讨论、教师点拨的方式实时调整学习的节奏, 从而达成共赢! 在线1对1 在线1对1 课堂,适合习惯在线互动形式的孩子,在任何可以使用电脑的有网络环境,例如自己家里,一位老师服务一位学生。视频面对面, 全心全意1对1

3、,让孩子在家也能学习。关注公众号观看讲解视频让 进 步 看 得 见108平行四边形的初步认识203100 以内的加减法13 表内乘法(一)124 表内除法(一)165 厘米和米206 表内乘法和表内除法(二)257 观察物体302让 进 步 看 得 见1100以内的加减法知 识 点1. 用竖式计算两位数加法时相同数位对齐。从个位加起。如果个位满 10,向十位进 1。2用竖式计算两位数减法时相同数位对齐。从个位减起。如果个位不够减,从十位退 1,个位加 10 再减,计算时十位要记得减去退掉的 1。3划线一定要用尺子,抄错数是一严重的问题。4. 求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?要

4、弄清楚数量之间的关系,知道谁比谁多,谁比谁少,再分析用加法还是减法。5. 连加连减和加减混合时注意加减号,不要混乱。让 进 步 看 得 见3建议 30 分钟完成评价一、算一算。二、计算题。1.算一算。98-20=9+40=80-17=36+30=8+54=44+8=35+30+5=80-9+10=2.列竖式计算。58+27-12=72-43+54=25+36+17=80-19-37=53+28-39=16+40-48=4让 进 步 看 得 见三、在里填上“”“”“”或“=”。25543662316442556441663220-542466三、小猫该吃哪条鱼?连一连。四、在里填上“+”“-”“”或“”。52=7124=355=153=1

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