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1、第 1 篇:劳动教育特色学校汇报材料特色学校建设汇报材料一、学校基本情况我校本学期共有 12 个教学班，在校生 577 名，教职工 38 名。二、特色项目确定情况我校确定的特色项目主题是打造雅和文化共享幸福人生，该主题涵盖范围广，其中包括典雅 和美的环境文化；儒雅和睦的教师文化；文雅和乐的学生文化；温雅和畅的课堂文化；高雅和谐的 精神文化。针对此特色主题，我校优势所在：1、环境文化：环境文化建设，继近年的校园文化建设，环境文化我们已经有一定基础。我们对 环境文化建设积累了一定的经验和能力。2、教师文化：我校教师年龄结构合理，中青年教师占比例大，性格开朗，均能积极参加各类教育教研、文体活动，如：
2、体育比赛，节假日聚会等。4、课堂文化：针对课堂文化的构建，我校借课改的*，积极探索研究制定了式课堂教学模式。通过前期的摸索，教师，学生都能基本认可本模式。模式突出三个特点：课前预习、集中展示、当堂训练。5、精神文化：精神文化建设是学校工作的重要组成部分，是实现学校全面可持续发展的重要途 径和内容。在工作中，我们始终以各级主管部门的指示为依据，教导教职工以今日不留遗憾事，明 朝定是辉煌日时时告诫自己。同时，要求管理人员真正做到静专思主管，教师真正做到静专思主 教，学生真正做到静专思主学，努力推动我校各项工作的发展，为我校精神文化建设提供思想保证 和精神支持。三、学校气氛的创设我校位置特殊，我们已
3、经意识到在夹缝中求生存，必须提高自己办学特色，提高自己的管理艺术，提高自己的对外品牌为此，学校领导班子历次召开会议，研究商讨特色教育的方案和主题，教师会议也是放到首要 议题来讲、来议。目前，我们学校上下对我们的建设主题已经达成共识，全校上下戮力同心，朝着 既定目标迈进。四、校长落实特色学校建设情况我校特色建设的内涵，概括起来就是达到人文化和物文化的完美结合，使其彰显的内容达到极致，使教师、学生都能感觉到学校其实就是家！使每一位同学都能得到长足的发展。五、教师参与特色建设情况特色课程教师已经到位。体育、艺术类教师都经过专业培训，专业基本功扎实。随着我们教师文化建设工作的进一步深入，我校教师参与特
4、色建设将会更加得心应手。六、课程与学生参与情况我校开足开齐了九年义务教育小学阶段的全部课程。主、辅课程在我校没有主次之分。文化课 和体艺教育我们同样重视。学生参与积极，通过多样、多层次、多内涵的教育教育活动，以活动促 特色，以活动为平台让师生展示，让学生在活动中成长、活动中进步。第 2 篇:劳动教育特色学校汇报材料为农村学生撑开一片蔚蓝的天空创建滨州市艺术特色学校汇报材料惠民县李庄镇中心小学二 0 一三年十二月李庄镇中心小学始建于1991 年，现有在职教师38人，16个教学班，学生726名，教师学历达 标率 100%。学校先后创建成滨州市教学示范化学校，滨州市红领巾示范化学校，山东省语言文字规
5、 范化学校，滨州市仪器管理先进学校，滨州市教育教学先进单位；年年代表李庄镇接受惠民县教育 局及教研室对我镇的各项评估检查，均获得上级领导的一致好评。近几年来，学校以艺术教育创建为契机，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在教育 教学中取得了显著的成绩，特别是在艺术教育方面，我校按照“为每个孩子提供最优质的服务”的 办学宗旨和“合格+特长”的人才标准，大力培养学生的创新精神和实践能力，让每一位学生的个性 得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥。最大限度地给学生提供一个健康、全面、和谐、快乐、 发展的空间，让每一位学生得到全面发展。现将我校艺术教育开展的工作汇报如下：一、加强艺术教育管理1、健全
6、机制，为艺术教育保驾护航。学校成立以校长任组长，分管副校长任副组长的领导小组 全面负责艺术教育工作。领导小组定期召开专门会议，研究制定艺术教育管理制度、实施方案，并 将艺术教育纳入学校长远规划中。教务处、德育处、少先队、总务处等部门定期研究艺术教育计划、 组织检查、指导艺术教育工作，并保证奖金、物资到位，保障艺术教育工作有序进行。领导小组成 员定期进行艺术课检查和指导，每学期听艺术课均在 10节以上。2、完善制度，为艺术教育提供保障。选择辅导老师和活动的内容、形式，教师与学生通过自由选择和双向选择，建立新的班集体后统一管理。活动模式坚持“以兴趣为主，以兴趣为纽带，以兴趣为起点，以兴趣为终点，以
7、兴趣为标准”的原则，充分挖掘教师的专项特长，设置各种活动提供“菜单式”服务供学生选择。学校先后成立了声乐组、器乐组、书法组、绘画组、科技制作组、舞蹈组、合唱组、棋类组、手工制作等 艺术活动小组19 个，全体学生可以根据自己的喜好，自由选择兴趣小组。学校根据教师自身的特长，综合考虑各艺术教师后，将合唱队作为艺术特色项目，从各年级学生中选拔对声乐有兴趣的学生，组建了一支有 100余人参与的合唱队，每周坚持训练。各小组都能 根据自己小组的特点，制定切实可行的活动计划、按时开展活动。在充分挖掘本校有特长教师的基 础上，我们还聘请了一部分有一定知名度的社会志愿者担任兼职辅导员。例如，我镇 62 岁的退休
8、老 教师刘秉银有音乐特长，对合唱的组织与训练颇有经验，而且吹拉弹唱样样拿得起来，刘老师经常 不顾年迈亲自示范教孩子们如何练声，如何运用体态语言。走班选课活动的开展，充分发挥了学生个性特长，创设了良好的育人环境。这些做法，得到了 市、县各级领导的充分肯定。2、结合传统节假日，开展艺术教育成果展示活动。每一学年，我们都扎实开展校园“艺术节”、“体育节”、和“读书节”活动，结合庆祝“六 一”国际儿童节、“教师节”、“国庆节”、“元旦”、慰问演出等进行成果展示，让学生在丰富 多彩的活动中主动健康活泼地发展。要求人人参与，班班发动，在以班级为单位展示活动的基础上 选拔优秀节目参加学校的汇演，对在艺术教育
9、活动中涌现出的先进个人和先进班级，进行表彰奖励， 为争创艺术教育特色学校工作奠定了基础。四、抓好艺术教育教师队伍建设。学校现有专职美术教师 1 人，兼职美术教师 2 人，专职音乐教师 2 人，均为本科学历。我们一 是要求这些教师除注重上好专业知识课外，自己要有一技之长，要具有培养学生艺术特长的能力和 意识。二是组织老教师与青年教师拜师结队，互帮互助。三是学校领导经常组织听课评课，引导青 年教师尽快在教学上入格、升格，让教师逐步形成自己教学风格。四是带领艺术教师走出去，到外 校交流学习，取人之长，不断提升自己业务水平。五是制定艺术教师考核条例，把指导艺术兴趣小 组活动和取得成绩作为重要的评定项目
10、，有力地调动了教师的积极性。近年来，我校艺术教师在各 级比赛中取得了较好成绩。李霞获市小学美术优质课评选二等奖、县美术教师基本功比赛一等奖； 李敏获滨州市音乐优质课评选二等奖，惠民县优质课评选一等奖；王艳获惠民县美术优质课评选一 等奖，多次指导学生在惠民县艺术节活动中获奖；李婷作为刚刚走上工作岗位的青年教师，谦虚好 学，多次参加市县各级教研部门组织的教学研讨活动，并迅速成长起来。五、不断加强艺术教育资金投入，完善艺术教育设施1. 加大艺教设施建设，改善艺教教学条件。近几年来，学校陆续出资 3 万余元购买大量演出服 装，配备了音响设备、电子琴等乐器和美术、舞蹈器材，用于艺术教育社团活动和宣传活动
11、的经费 约 1 万余元，较好地改善了艺术课堂教学条件。2、艺术教育专项经费逐年提高。学校加大艺教经费投入，近几年以来，艺教经费逐年增加。学 校鼓励艺术教师积极参加各级各类培训，全额报销培训费用，逐步提高了艺术教师的奖励力度。六、艺术教育成绩显著，硕果累累一分耕耘，一分收获。近年来，我校的艺术教育工作，正逐步迈向正规化，在参加县、市级比 赛中取得了较好的成绩：2022 年合唱队演唱的红星歌、唱支山歌给党听参加滨州市中小学 生合唱比赛荣获农村组二等奖；2022 年在惠民县教育局组织的“落实课程改革，提高办学水平”督 导现场观摩活动中，合唱队演唱的我的祖国、每当我走过老师窗前获得与会领导的一致好 评
12、；舞蹈赵钱孙李在惠民县第十三届艺术节活动中获二等奖；在“青春中国第五届全国校 园文艺选拔活动”山东赛区比赛中，我校的高祥伟同学的诵读、王建同学的戏曲均获得二等奖，我 校也被授予“特殊贡献奖”；闫锡格、牛瑞琪等同学在滨州市青少年才艺大赛中获优秀选手奖；孔 唯一、门思远等 16位同学的舞蹈千手观音在滨州市青少年才艺大赛中获三等奖；书法绘画有多 幅作品荣获市二等奖、县一等奖；有多名教师被评为县优秀辅导老师。我校也因为成绩显著被授予 校园才艺大赛优秀组织奖，被评为校园文化艺术节先进单位。我们通过各种比赛为广大学生提供了 一个展示自我的舞台，激发了孩子对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，也营
13、造出 文明和谐的校园文化氛围。七、学校开展艺术教育工作的设想艺术教育是一项长期而艰巨的系统工程，今后，我们将在新的教育理念指导下，深化艺术教育 改革，优化育人环境。把加强艺术教育，作为培养学生创新精神和实践能力的系统工程来抓，以此 推进我校艺术教育向纵深发展。今后，我们将从以下几方面寻求新的突破：1、加强对艺术教育工作的领导，进一步完善艺术教育规划、实施方案和艺教工作规章制度，使 学校的艺术教育工作更加科学化、规范化、制度化。3、加强对艺术学科教师的培训，逐步形成一支事业心强、业务水平高，能适应学校艺术教育需 要的、稳定的艺术教育师资队伍。4、继续聘请专家、校外辅导员来校进行专业指导。加强与其
14、它学校、各专业协会的交流与合作 实现各方共建，资源共享，打造特色品牌，创建独具特色的未成年人艺术教育建设体系，为农村学 生撑开一片蔚蓝的天空。李庄镇中心小学2022-12-9第 3 篇:劳动教育特色学校汇报材料足球特色学校汇报材料莲塘一小校园足球工作汇报材料在中国足球改革发展总体方案推出的大背景下，根据县教体局的精神，我校于 2022 年底申 报“江西省校园足球特色示范学校”，2022 年5 月授牌为“全国校园足球特色示范学校”。我校以 此为契机，在学校如火如荼地全面开展足球训练工作，现就我校授牌为“全国校园足球特色示范学 校”以来的工作情况汇报如下：一、强调组织领导1、落实国家政策。学校高度
15、重视学校体育和学生体质健康，按照体育健康课程标准及有关规定 开展开足体育教育和校园足球工作。（建议插入有体育课及足球课的课程表图片）2、纳入发展规划。我校积极将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。（建 议插入足球工作年度计划）3、健全工作机制。为确保我校校园足球的健康发展，学校成立强有力的校园足球领导小组。组长：肖和平校长副组长：祝胜、黄建新、殷小凤、陈春林、肖引飞组员：谭福金、外聘专业足球教练、各班班 主任4、完善规章制度。我校制定了科学的招生制度，教学管理制度、训练制度、教练管理制度、运 动员安全防范制度等规章制度。（建议插入上述各制度）二、强调条件保障1、学校足球工作配齐
16、配强体育师资。学校体育教学配齐配足了体育教师，共有名专业足球教练 并提供体育师资培训机会，定期开展体育教学研究。（建议插入体育老师名单、足球教练名单及合 影照片，体育师资培训相关文件通知）2、落实体育教师待遇。我校体育专职教师均与其他学科教师一校，其工作量计入年度考核，在 评优评比，工资待遇，职务评聘等方面享受同等待遇。3、场地设施建设完备。我校足球教学场所能满足日常体育教学，设施齐全，器械配齐，达到国 家标准。（建议插入足球场图片，体育设施及器械图片）4、体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算。（建议插入学 校体育经费使用清单）三、强调教育教学1、教学理念先进。我校足
