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设计好校外群众性创新活动方案在设计校外群众性创新活动方案时，选择好的活动内容、安排适宜的活动方式，对组织好校外教育创新活动至关重要。设计组织开展校外创新教育活动，必须以此为根本目的，要实现这一目的，我们设计的教育活动，必须在继承和发扬传统的同时，积极设计那些适合不同年龄、不同年级、不同层次青少年参加的活动，即针对不同层次的教育对象，确定不同的创新精神和实践能力培养的目标、内容、方法和途径。 首先,在活动内容方面，校外教育创新活动要融思想性、艺术性、科学性、趣味性、艺术性、知识性、娱乐性为一体，使参与活动的青少年学生有很大的选择空间。同时，校外教育学习内容具有开放性，可以根据时代的变化随时补充、更新内容，从而为他们的发展提供可以纵横驰骋的平台。其次,在活动方式方面，校外教育创新活动的设计，要从青少年学生的需要出发，力求适应前差外别的个性发展需求，注重学习自主性，强调通过体验探究、参与、合作、讨论、调查等方面进行学习，有利于他们主体性的发挥。第三,在活动实施方面，校外教育创新活动要强调实践性，注重观察、参观、社会调查等社会实践活动，注重从做中学习、从实践中学习，重视培养动手能力，分析问题、解决问题的能力以及综合运用知识的能力。
