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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 第3节 鉴赏作品的语言1.（2008全国，12）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。江间作四首（其三）潘大临西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。注 潘大临（约10571106）：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。（1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。答： （2）从全诗看，整理向往一种什么样的生活？请简要分析。答： 答案 （1）“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟
2、在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了整理江边所见的一幅静动结合的画面。（2）向往一种隐逸的生活。诗的前两联，整理从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。诗的后两联，整理赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，了解到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！2.（2008安徽，12）阅读下面这首诗，然后回答问题。小孤山宋谢枋得人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。注
3、 小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。谢枋得：宋末弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。（1）诗中小孤山的形象寄托了整理怎样的思想感情？答： （2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。答： 答案 （1）此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣、时处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜，取得抗元胜利的坚定信念。（2）小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。偶然存
4、留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。定向练习1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。送沈子福之江东王 维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。注 罟师：这里指船夫。临圻：今江苏省南京市东北。（1）这首诗的体裁是什么？王维与哪位诗人被并称为盛唐山水田园诗派的代表？这首诗的前两句包含了哪三重意思？这样写有什么好处？答： （2）王维的诗，语言生动凝练，描写细致传神，意境清幽淡远，被宋代哪位作家誉为“诗中有画”？前人评论这首诗的三、四句说：“工于比喻，善于言情。”你同意吗？试结合全诗赏析。答： 答案 （1）七言绝句（或“七绝”）。孟浩然。前两句
5、包含的三重意思：渡头的杨柳，是行客途中看到的春景；“行客稀”，点染出旅途中寂寞的环境气氛，这是行者的感受，也是送行者临别念远的离情；“向临圻”，表明由江南到江北的行程。这样，把离人惆怅的无边春色和黯然销魂的别情离思完全融合在一起了。（2）苏轼。同意。诗人展开奇妙的联想，将人的情感比作自然界的春色，使景与情妙合无间，寄景寓情，不着痕迹。不但写出了彼此深厚的友情，而且将惜别时微妙的、难以捕捉的抽象感情极其生动地表达出来，成为可见可触的形象，使人真觉得相思之情充溢于江南江北，可谓“工于比喻，善于言情”。2.阅读下面一首诗歌，然后回答问题。栀子花诗明沈 周雪魄冰花凉气清，曲栏深处艳精神。一钩新月风牵影
6、，暗送娇香入画庭。（1）栀子花为常绿灌木，夏季开花，起首句为什么会有“冰雪”之喻？答： （2）诗的后二句尤为奇妙，历来颇得诗评家的青睐，请作简要赏析。答： 答案 （1）栀子花呈白色，又因其是夏季开花，所以喻其魂为雪铸，喻其花为冰质，以突出其给人带来清凉之气。（2）诗句运用了拟人的手法，形象地写出了“栀子花”“夜风”的风情。一“牵”一“送”，夏月微风的情态可掬；言“影”言“香”，栀子花的精魂大有飞动之态。如钩新月，暗香浮动，视觉与嗅觉相结合，营造出幽美恬静的意境。3.阅读下面这首元诗，然后回答问题。寒 夜揭傒斯疏星冻霜空，流月湿林薄。虚馆人不眠，时闻一叶落。（1）诗人作此诗的时令是何时？首句的“
7、冻”字可否用“映”“点”“著”等替换？试作简要分析。答： （2）全诗最精彩的是哪一句？试作简要赏析。答： 答案 （1）时令当在凉秋。如用“映”“点”“著”等替换，前两句便带上平叙味道，使全篇旨意由言愁转化为言幽。诗人首句着一“冻”字，意在强调自己冷峭的心情。（2）最精彩的当是末句五字。“一叶落”的声音足够细微，馆中人却能清晰地辨闻，足见夜之静，而一个“时”字，更将漫漫长夜中难眠人的情绪，表达得淋漓尽致。这一句不仅沟通了虚馆内外的情况，而且传达出诗人愁苦的心绪，可谓神来之笔。4.（2009湖北调研）阅读下面一首宋词，然后回答问题。采桑子吕本中恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。
8、恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时？（1）词的上阕有“恨君不似江楼月”，而下阕又有“恨君却似江楼月”。这是否矛盾？答： （2）本词在艺术上的特点是什么？试加以分析。答： 答案 （1）不矛盾。上阕是从“相随无别离”的角度“恨君不似江楼月”；下阕是从“团圆”的角度，恨君却似“暂满还亏”的“江楼月”。（2）本词艺术上的特点是比喻新奇。整理抓住抬头可见的月亮到处相随和暂满还亏的两种特性,正反设喻,把思妇对丈夫思念和怨恨的感情表达得淋漓尽致,使明月这一古老意象焕发出新鲜的光彩。5.阅读下面这首诗，然后回答问题。闻 雁韩洽注朔风吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。孤客几回愁里听，故乡何处报平安？注
9、 诗人韩洽生活的时代正当明清易代之际的动乱之秋。（1）悲秋兴感、闻雁怀乡，是游子思乡的传统题材，但本诗抒发的情感却与传统思乡诗歌不同，说说你的理解。答： （2）本诗是怎样描绘江畔深秋月夜之景的？试结合诗句简要赏析。答： 答案 （1）诗人生活在明清易代的动乱之秋，抛家别院，万里投荒，漂泊无归，他在诗中抒写的情感不 仅仅有普通的客子羁旅乡愁，还深寓着自己的故国之思和离乱之感。（2）开头两句描绘江畔深秋月夜的特定环境，渲染出一派凄清岑寂的氛围。朔风阵阵，冷月清幽，征雁南渡。写景之中运用了通感手法，嘹唳的雁鸣，响彻江空，而传来寒栗之感，由听觉形象转为触觉形象。同时还运用了反衬手法，以雁鸣之“响”来反衬
10、出环境的荒寂。两句诗着意在一个“寒”字：“朔风”“霜”是寒冷的，秋冬时节的“江干”是寒冷的，“白”和“清”的色彩也是冷色调，甚至连声音也“响尚寒”。情景之中包含着诗人丰富的情感，表现了诗人惨淡凄怆的情绪，折射出当时社会动乱、民生凋敝的苦难现实。1.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。题扬州禅智寺杜 牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。（1）这首诗的二、三联很讲究炼字，请选取其中的“满”和“生”，简析其表达效果。答： （2）了解全诗，简析首尾两句的表现手法，并简述这两句反映了诗人怎样的心境。答： 答案 （1）“满”字写出了青苔之盛而来人之
11、稀;“生”字以动写静,情态俱备。皆渲染了环境的空寂凄清。（2）首句的“蝉噪”和末句的“歌吹”都是写声写动，目的是以动衬静，以声衬静，以乐衬哀，这种对照和反衬，更突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。清溪行注李 白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。注 这首诗为李白在天宝十二载（753）秋后游池州（今安徽贵池）时所作。（1）北宋诗评家胡仔在谈到此诗时说，唐初诗人沈佺期“船如天上坐，人似镜中行”句，脱胎于东晋王羲之的“山阴路上行，如坐镜中游”，他认为李白“人行明镜中，鸟度屏风里”“虽有所袭，然语益工也”。你是否同意胡仔对李白诗句的评价？请简要说明。答： （2）你认为这首山水诗的诗眼是什么？请结合全诗作简要分析。答：
