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1、 俄罗斯概况课程教学大纲 说 明【课程性质】 本课程为俄语专业本科学生的专业限定选修课。【教学目的】要求学生对俄罗斯国家的基本状况和国情知识有全面的了解，包括基本概况、政治、经济、社会、历史、地理、文化、教育、习俗、外交等知识，提高学生在专业方面的综合素质。【教学任务】 对俄语专业的学生讲授俄罗斯及部分前苏联的国情知识。具体要求掌握俄罗斯的自然地理、经济地理、政治、经济、历史、军事、民族宗教、文化、教育、习俗、外交等知识，并根据需要适当增补时事知识。【教学内容】 1.介绍该国的地理、历史、政治、经济、文化、教育、民族、宗教、军事、社会、外交等情况。2.苏联解体后的政体状况、经济体制改革及外交状
2、况。【教学原则和方法】 教学原则：专有名词要用俄语记住。课堂上师生互动，以讲解为主，学生课下自学预习为辅的原则。 教学方法：以讲授为主，辅以学生查阅相关资料，探究式学习。【先修课程要求】 基础俄语【学时分配】序号内 容学 时 安 排小计理论课时实验课时习题课时上机课时1自然地理882经济地理883历史224俄罗斯联邦政体6651993 年宪法之后的俄罗斯政治226俄罗斯经济15157民族文化宗教668俄罗斯的教育449俄罗斯联邦武装力量4410俄罗斯人的婚姻家庭及社会保障2211俄罗斯的外交1515总计7272【教材与主要参考书】教 材： 金亚娜著。 俄罗斯国情 哈尔滨工业大学出版社，2001
3、年。 参考书： 孙蕾编著 俄罗斯观光 上海外语教育出版社，1995年。 罗克礼编著 俄罗斯社会与国家 外语教学与研究出版社，2001年。 吴克礼主编 当代俄罗斯社会与文化 上海外语教育出版社， 2001年。 大纲内容 第一部分 自然地理【教学目的和要求】教学目的：介绍俄罗斯的自然地理环境和位置，包括江河湖海岛的名称及主要的大城市名称，行政区划和重要城市。教学要求：1.要求学生掌握俄罗斯的自然地理情况，2.记住江河湖海的名称及大城市的名称。3.要记住俄罗斯的行政区划。【内容提要】 第一节 地理位置,地形与气候 第二节 河流与湖泊 第三节 海，岛屿，半岛及群 第四节 行政区划及城市 【教学重点与难
4、点问题】 教学重点：1.行政区划及城市 2.河流，湖泊，岛屿 教学难点：1.行政区划 2.专有名词的中俄文记忆【复习思考题】1.简述俄罗斯的领土面积、地形、邻国、气候、河流、湖泊及岛屿。2.简述俄罗斯的行政区划。 3.指出俄罗斯各个行政区的首府和主要大城市。 第二部分 经济地理 【教学目的和要求】教学目的: 1.要求学生了解自然资源的储量和分布。2.经济区划。 3.工业，农业，交通及外贸的大致情况。教学要求: 1.掌握俄罗斯的自然资源分布及储量。2. 了解俄罗斯的经济区划分。3.掌握俄罗斯的主要工业部门,交通工具。4.了解俄罗斯与中国的边境贸易。【内容提要】第一节 自然资源和经济区划 第二节
5、工业 农业 交通及外贸【教学重点与难点问题】 教学重点：1.自然资源的名称、分布及储量 2.经济区划分、主要城市和港口 教学难点：1.工业部门分布及产品 2. 经济区划分 3.交通及外贸【复习思考题】1 指出俄罗斯主要的自然资源及分布。2关于俄罗斯的轻工业你都知道些什么？3俄罗斯的主要交通工具都哪些？它们在俄罗斯发展得怎样？4俄罗斯的经济区是怎样划分的？5远东地区出口什么产品？ 第三部分 历史 【教学目的和要求】教学目的：1.了解俄罗斯历史和前苏联的历史。2. 了解在各个历史时期的主要人物，事件及结果,特别是对当时和现实的影响。教学要求：1.要求学生能大致掌握俄罗斯各个发展时期的历史。2.重点
6、掌握彼得一世和叶卡捷琳娜二世在俄罗斯历史上的地位。3.在苏联史中掌握重大的历史事件。4.与中国的关系和友谊。【内容提要】第一节 俄国史 一、基輔罗斯时期 二、莫斯科公国 三、罗斯的统一 四、俄罗斯历史上的几位沙皇 五、俄历史上的几次大规模农民起义 第二节 原苏联史 第三节 中俄中苏关系【教学重点与难点问题】 教学重点：1.俄罗斯历史上的几位主要沙皇 2.中俄中苏关系 3. 苏联时期经历的几个阶段 教学难点：俄国史，中俄中苏关系【复习思考题】1基辅罗斯哪年建立？ 是什么性质的国家？2指出俄罗斯历史上你所了解的沙皇。3前苏联有几个时期？各时期的起止年代。4谈一谈你所了解中俄中苏关系 第四部分 俄罗
7、斯联邦政体【教学目的和要求】 教学目的：1.使学生了解和掌握俄罗斯的政体，三权如何分立。2.俄罗斯的政党及在杜马中的席位。3.了解俄罗斯政体与中国、美国有何不同。 教学要求：1.要求学生掌握俄罗斯三权鼎立的政体形式。2.掌握联邦议会的组成及其职责。3.杜马的选举程序及其职责。4.总统的选举及其职责。5.政府的组成及职责。6. 俄罗斯的宪法。7.俄罗斯的执法机关-联邦法院、检察院的职责。8.俄罗斯的政治党派。9.俄罗斯政体与中国、美国的差别。【内容提要】第一节 俄罗斯联邦的政体第二节 俄罗斯联邦政党党派第三节 俄罗斯联邦总统第四节 俄联邦政府第五节 俄罗斯联邦议会(俄罗斯联邦会议)第六节 国家杜
8、马的选举第七节 苏联解体后俄罗斯的政治、经济和社会状况第八节 未来政治发展趋向 一、历届总统为俄罗斯改革所做的努力 二、普京为政治理想采取的主要措施 【教学重点与难点问题】教学重点：1. 俄罗斯联邦的政体2.俄罗斯总统的权力和选举，杜马的权限和选举3.俄罗斯联邦政府的组成4.俄罗斯联邦的政治党派 5.俄联邦议会教学难点：1.俄罗斯联邦议会、联邦委员会、国家杜马、总统的权力分配 2.总统、议会、联邦委员会、杜马的选举办法3. 各级法院、检察院的职责【复习思考题】1俄罗斯联邦是怎样的政体？俄罗斯联邦总统的权力及选举的四项原则？2俄罗斯国家杜马的权限及选举原则？国家杜马选举程序？3联邦委员会的管辖范
9、围？俄联邦会议的组成？4俄罗斯联邦法院的职责？指出俄罗斯的主要政治党派。 第五部分 1993 年宪法之前后的俄罗斯政治【教学目的和要求】教学目的：1.要求学生能了解1993年宪法前后俄罗斯政治的情况，有多少政治力量。2.了解自民党在俄罗斯杜马中得票率高的原因。教学要求: 1.掌握1993年宪法前后俄罗斯政治的情况,政治力量。2.掌握各个政治党派在杜马选举中的得胜和失利的原因。【内容提要】 第一节1993年宪法之前的俄罗斯政治 一、苏联剧变的原因分析 二、双重政权时期的俄罗斯政治 三、血的洗礼93政治决战 第二节 1993年宪法之后的俄罗斯政治 一、1993年的国家杜马选举 二、温和派政府与议会
10、斗争 三、政治大赦令与社会和睦条约【教学重点与难点问题】 教学重点：血的洗礼93政治决战，政治大赦令与社会和睦条约 教学难点：1993年的国家杜马选举，温和派政府与议会斗争【复习思考题】11993 年宪法之前后的俄罗斯的政治力量有几支？21993年国家杜马有多少席位？哪一个党在杜马中得票率最高？ 原因是什么？3政治大赦令与社会和睦条约是怎麽回事？4车臣战争引起政治力量格局怎样变化？ 第六部分 俄罗斯经济【教学目的和要求】教学目的: 要求学生了解俄罗斯向市场经济过渡的背景、过程、方式方法及存在的问题。教学要求: 1要求学生掌握俄罗斯向市场经济过渡的背景。2.掌握“休克疗法”激进过渡的提出与过渡方
11、案。3. 掌握在向私有化的进程中存在的问题。4. 掌握俄罗斯私有化目标模式、 进展及评价。5. 掌握俄罗斯经济转轨危机原因。【内容提要】第一节 向市场经济过渡的背景第二节 俄罗斯推行激进式“休克疗法”改革的方案第三节 俄罗斯经济转轨绩效的评析第四节 俄罗斯经济转轨危机原因分析【教学重点与难点问题】教学重点：1.“休克疗法” 2. 私有化的含义与目标模式 3.农业改革内容和结果 4.“华盛顿共识” 5.普京总统的治国方略与改革思路教学难点：1.俄经济体制改革转轨分析 2. 俄罗斯经济转轨绩效的评析 【复习思考题】1. 简述俄罗斯向市场经济过渡的背景。2.“休克疗法”是怎么回事？ 由谁提出的？它的
12、内容是什么？3.简述中俄经济体制改革异同。4.简述私有化的含义、目标模式、对私有化评价、私有化进展不顺利的原因、大私有化第二阶段的时间和内容。 5. 俄罗斯经济转轨绩效怎样？6.简述农业改革内容和结果。7.什麽是“华盛顿共识” ？ 8.简述普京总统的治国方略与改革思路。 第七部分 俄罗斯民族文化与宗教【教学目的和要求】 教学目的:使学生了解俄罗斯是一个多民族多宗教的国家，民族问题和宗教问题是俄罗斯经济转轨过程中能否顺利进行的一个很重要因素，了解俄罗斯的民族矛盾和宗教信仰柔和到一起对俄罗斯政治、经济、社会、文化、及艺术的影响，了解俄罗斯的典型文化、代表人物及作品 教学要求: 1.掌握俄罗斯的国教传入时间和背景。2.掌握俄罗斯有哪些宗教、教首、教徒数量及分布。3.掌握民族矛盾和宗教信仰问题柔和到一起对俄罗斯社会的影响。4.了解两次车臣战争
