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1、践行五爱汇报材料 弘扬爱国情践行价值观说活动背景 习总书记在今年“六一”讲话中对少先队员提出了16字要求。为了教育、引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“爱国”二字的内涵要求，接受爱国主义思想的熏陶，结合中华民族优秀传统文化,我带领队员们设计了以“弘扬爱国情，践行价值观”为主题的少先队活动课。说设计理念 活动设计突出了对中国梦和社会主义核心价值观的教育、引导；让队员们在踊跃参与和积极体验中，培养他们“爱祖国，立大志,担责任,圆梦想”的思想,潜移默化地把社会主义核心价值观的种子播撒在队员的心中,并使之融入队员的梦想之中。说活动目标 此项活动适合五年级队员,是第三课时，要达到三个活动目标:以童
2、真、童趣诠释社会主义核心价值观;以童心、童眼观察社会主义核心价值观；以童言、童行践行社会主义核心价值观。重点是激发队员的爱国热情，难点是引导队员对核心价值观内涵的理解。说活动过程 第一环节:理论剖析感知“爱国” 活动一开始，便以图文并茂的形式介绍与剖析社会主义核心价值体系中有关“爱国”的内涵和实践要求，从而引出此次活动的主题。小主持人播放了一首歌曲国家，让大家体会个人和祖国的依存关系,随后又插入七子之歌片段，引导队员体会什么是归属感、尊严感和荣誉感。这些感情很难用语言表达,用歌曲的形式更便于孩子理解。此环节的导入比较轻松自然，队员容易接受。第二环节:情境创设认知“爱国” 第一小队队员组成的“祖
3、国山河考察团”,搜集了赞美祖国山河相关资料，他们以红领巾小记者的身份，以新闻评述的形式从全国各地发回特色报道,介绍名山大川，表演快板夸祖国,赞扬祖国人杰地灵国复兴，江山如此多娇。 第二小队队员组成的“爱国名人考察团”,搜集了爱国名人的相关资料，再以朗诵英雄是什么来感受英雄的民族魂、爱国心,明白了爱国精神要世代相传。 第三小队组成的“祖国历史考察团”，搜集了祖国承受的千灾百难以及改革开放后取得的光辉业绩。队员们齐声演唱歌曲我的中国心，道出了心中的爱国情怀。第三环节:深入研讨领悟“爱国” 各小队展示了活动后，我启发大家讨论四个问题。（1)聆听了我的中国心后，你的感想是什么。()如何理解社会主义核心
4、价值观中“爱国”的内容。（3）如何发扬爱国主义优良传统,在学校争做“美德好少年”，从而逐步树立起正确的价值观。我鼓励队员们结合自身的情况交流学习体会。 第四环节:快乐实践“爱国”行动 第四小队组成了“爱国行动考察团”,他们负责将爱国情感落实在行动上,队员们以快板、三句半的形式,告诉大家爱国无大小,要从点滴做起，让爱国从口号变成行动。通过观看影片恰同学少年之“朗读篇”，队员们发出了爱国倡议书，真正领悟了“少年雄于地球则国雄于地球”的寓意。最后全体队员共同宣誓,将活动推向了高潮。 活动课上四个环节由浅入深，层层递进,充分调动了队员的多种感官参与活动，也达到了本次活动课的目的。 最后,我在队课上总结说。此次活动使队员了解了什么是社会主义核心价值观,更思考着如何通过实际行动来践行核心价值观。队员们,在你们心中，核心价值观不仅仅是一种符号，更应该是美好的言行，是给予人们一种如空气一样、无处不在的道德正能量。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
