风筝或许挣不断线

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1、风筝或许挣不断线1 天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱 操心的母亲。在她眼里,儿女们全是还没孵出蛋壳的 鸡,她必须永远孵着我们。小时候,姐姐上小学了。她最惧怕的是毛毛虫和 图画课。她画出的人全有着一副极可怕的嘴脸,图画 老师只能摇头,叹息也叹息不出了。有一次,她有点 不舒服,可是有一项家庭作业却没有完成。那是一幅 画,要画一只苹果。她为难得哭了。妈妈说: “我来帮 你画。”吃过晚饭, 妈妈拿来姐姐的蜡笔和铅画纸, 在 灯下铺张开来。她决心要好好地画一只苹果,为姐姐 雪耻。妈妈画得很仔细,很认真,运用了多种颜色。 记得那是一只色彩极其复杂的苹果, 一半红,一半绿, 然后,红和绿渐渐接近,

2、相交,汇合,融入。姐姐则 躺在床上哭:“老师要一只红的。”妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。她不希望 我们日后搞文科,而要我们搞理工科。她明白理工科 的基础,在小学里便是算术了。有一次,临近大考, 她辅导我“换算”。她一定要问我:“一丈等于多少米。” 我说:“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。 ” 可是,妈妈说:“万一有一道题目是一丈等于多少米, 你怎么办呢?”她的逻辑是对的,我想不出任何道理 来反驳。其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不 辅导,只管制我读书。第一次看红楼梦是在我小 学 4 年级,妈妈把那些不适合我读的地方全部用胶布 贴了起来,反弄得我好奇得难熬,千方百计想要知道

3、那胶布后面写的是什么。2后来,我和姐姐先后去农村插队, 终于离开了家。 可我们却像风筝,飞得再高,线还是牢牢地牵在妈妈 手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地 区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车 住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地 演出,那里有一座大理山,有许多大理石等等。妈妈 便说:“这是个散文的意念,你可以写一篇散文。 ”这 时候,我已年过二十,大局已定,身无所长,半路出 家的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之 梦早已破灭。见我一人在外,饱食终日,无所事事, 便这么劝我了。之后,闲来无事,我写了一篇散文, 不料想这成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一

4、个 当作家的“妄想”。然后,我便开始舞文弄墨,每篇东西必须经妈妈 过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部, 再次聆听编辑的意见, 再次修正。 她比编辑严格得多, 意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是 总不如她合乎逻辑、讲得清楚。然后,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在妈 妈手里,每一篇东西总是先寄给她看。不过,与先前 不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见后,再考 虑她的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一 篇连一篇,她实在有些应接不暇了。终于有一天,她 紧接一封谈修改意见的信后,又来了一封信,表示撤 销前一封信,随我去了。3 风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上 天

5、,抑或一头栽了下来,不过,风筝自己也无须有什 么怨言。妈妈这后一封信是在我爸爸的劝说下写的, 爸爸劝她不要管我,随我自己写去。这是爸爸对我们 一贯的政策,他对我们所有的担心只有一点,就是过 马路,出门必须说一句 “过马路小心!”似乎普天下只 有过马路这一危机,只要安全地穿过马路,人平安无 事地在,做什么都行,什么希望都有,倒也简练得可 以。小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,老 师总说:“和你姐姐一点不像。 ”可无奈大人要我学外 语,请来教师, 一周三次上英语课。 我只能敷衍应付 到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课。如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车, 前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力作 着搏斗,不由想,假如当年,父母对我拳棒相加,也 许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如当年, 大人顺应我的志趣,或许现在也能画几笔了。倒是这 样似管非管,似不管非不管,弄出一个做小说的梦。 想来想去,儿女总是父母的作品,他们管也罢,不管 也罢,都是他们的作品。 风筝或许是永远挣不断线的。李志超摘自新华日报2015年 9月24日

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