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做学生心灵的守护神关键词关心；奉献案例背景：著名诗人艾青曾说过，为什么我的眼里常含泪水，因为我对这 片土地爱得深沉。表达了诗人对祖国、对人民的无限热爱之情。作 为教师，整天生活在童叟无欺的世界里，师生之间，也会发生许多 令人难以忘怀的真情故事，只要我们做生活中的有心人，我们就能 在教书育人中享受诗意人生。当你走进同学们的内心世界，你会发 现，我们整天面对的是一群多么富有个性的群体。我的案头有我至 今还保存的学生贺卡。其中的一张特别令我难忘。贾娜同学是一个 平时沉默寡言的女孩，在父亲去逝的沉重打击下，日渐消沉，如何 教育抚慰这颗凄风苦雨下的花朵，令我寝食难安。案例描述：我在一本书中了解到，在第二次世界大战期间，美国政策招募 了一批行为不良的人到前线打仗，由于这些人不听指挥，当局请来 心理学家帮助管理他们。心理学家让他们每个人都给家里的亲人写 一封信。内容是告诉亲人，他们在前线是如何勇敢、听指挥和立战 功。信由心理学家拟好让他们抄。半年之后，他们竞一个个都变了 样，像信中说的那么样勇敢和守纪律。是什么力量使他们变好了呢？ 就是那“勇敢”、“立战功”等标签的暗示作用。心理学家把这种给 某人贴上某种“标签”，容易导致此人产生与标签相一致的行为的 现象，称为“贴标签效应”
