《外研版（三年级起点）五年级下册M8 U1 Will you help me？ 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版（三年级起点）五年级下册M8 U1 Will you help me？ 教案.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 8 Unit 1 Will you help me ?教案一、教材分析本课是五年级英语Module 8 Unit 1的课文教学。课型为新授课。 本模块要求学生掌握重点句型：will you?及回答： Yes, I will./No, I won t.并且会用will的相关形式来表达意愿,通过句 型的学习和操练，培养学生的语言运用能力及观察思维想象能力，同 时，增强学生对英语学习的积极性，使其主动地学习英语。二、学情分析五年级学生己经学了两年多的英语，有一定的听、说、读、写能 力，英语学习习惯也基本形成。在以前的学习中，对本课的知识已经 有过接触，教师要充分利用学生己有的知识，积极
2、调动学生参与的积 极性，从学生的生活经验和兴趣为出发点，使学生“学以致用”。三、教学目标、a、语言知识目标：Key vocabulary: paper Chinese、 so、 word.Key sentences: Will you . ? Yes, I will/Of course, I willNo, I wont. 1 will.b、语言技能目标：能听懂课文大意，能运用will来询问某人是否打 算做某事，并对其回答。C、情感态度目标：通过饶有情味的小故事的学习，充分激发学生学 习英语的兴趣，保持学习的积极性，同时培养学生要懂礼貌和关心他 人的品质。四、重点难点单词：paper、Chin
3、ese so word.及在句型中的使用句型：掌握Will you help me? Of course I will.这些句子，并能在实 际情景中运用 Will you .? Yes, I will./No, I won? t.难点:重点短语如Chinese word,a dragon kite.正确使用Will及动 词进行交流问答。五、教学过程活动1【导入Presentation创设情境呈现新单词1、唱一首英文歌，活跃课堂气氛。2、讨论天气，和学生互动。3、此环节主要通过PPT,图片，来引出新单词。活动2【讲授】引出课题Will you help me ?1、Play a game.老师提
4、出要送朋友礼物，以此活动引导学生学习如何向别人礼貌 的提出自己的建议，通过小组合作练习新句型。让学生快速抢答，每 说一个短语就做一次评价。学生们准备两分钟之后，请几组同学展示对话，并给予评价。2、导入课题 Will you help me?讲解will引导的一般疑问句，以及肯定回答，否定回答。3、Practise（练一练）此处出几个与本节课相关的练习题，让同学们现 场展示一下对will句型的掌握情况。活动3【讲授】Text learning （课文学习）1、Answer （答一答）Well, I know Darning will go to visit his cousin. He want
5、s to give him a present. What will happen ? Lets look at the text.Listen（听一听）Firstly, listen to the tape, and find out the sentences have willSecondly, listen and repeat, and then answer the questions . 学生在跟读一遍后，回答以下问题：Who is Darning going to visit ?What present will Darning take ?W山 Fanfan help Darning ?2、Summary课文学习完毕之后，将课文中出现的重点知识做一下总体的展示, 学生齐读课文。活动4【练习】Practise1、Choose the right answers选择正确的答案，巩固课文内容。2、Circle学生抢答，完成练习。2、老师示范，让学生凭着记忆描述课文对话情节，根据课件提示, 把握重点句型，短语，回顾课文全部内容。3、Read （读一读）4、本节课知识点归纳总结
