中秋节活动策划五篇

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1、中秋节活动策划五篇中秋节活动策划 篇1 一、活动主题：明月千里寄相思 二、举办此次活动的意义与目的: 秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里，我们应当保留一点传统的东西、你可听过韩国要申请“端午节“为自己的文化遗产，你觉得假如我们不来拥护我们自己的传统节日，当真正的假如哪个国家连你自己的传统节日也霸占为自己的的时候,你会有什么想法,什么心态!何况这个世界已经让我们失去了很多亲人们相互亲近的机会，假如连这个团聚的日子我们也遗忘,这个世界还有多少亲情、感情存在! 三、主办单位、承办单位主办单位：菁园小区团委学生会四、活动时间及地点 时间：20xx年月22号晚上地点:学校操场 五、参加报名：

2、条件:全校师生 方式：菁园小树林定点报名 时间：月18日9月1日 六、活动流程 1、节目征集，为保证晚会的质量，晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员,当然为了不打击新生的主动性,同时考虑到在中秋节给人的就是一种团团聚圆的气氛,所以会考虑策划一些合唱类型的节目,既达到中秋节的意境,又给每个人展示自我的机会。 、9月1号进行节目初步审查。 3、经大家评定，被选出的节目接着排练、要求节目更加完善、精彩，欣赏性更强、为了节约时间,全部已确定节目同时起先进行演练,由各演出节目负责人支配训练、彩排时。中秋节活动策划 篇 拟举办中秋晚会。现详述实施方案如下: 一、活动时间 二、活动地点燕山

3、小学“燕聚楼”三、活动主题 明月共此时 主题释义：渲染出家的温馨氛围,烘托社区、学校共办教化的良好局面 四、活动目的 1、增进燕山小学办学的凝合力，为校内文化建设增砖添瓦；2、答谢有关单位对燕山小学办学的支持，促进一体化的大教化格局建立。 五、活动预料参加人数、街道教化领导：邹合全 李敏壮罗映同等; 2、三个社区的书记及分管教化的干部; 3、学校教工 合计:六、活动方案及创意构思 为达到更佳的宣扬效果和更广泛的认知，本次活动拟将晚宴和活动有机地结合起来。晚会内容 (晚会以突出家的氛围和格调为主,触发全部与会者的共鸣,使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中，使全部与会者真正体会到家的温馨情

4、怀) 1、领导讲话： 黄校长致欢迎辞 领导讲话（黄校长落实） 、抽奖方式:采纳循环抽奖的方式；抽奖券由办公室负责打算。 、表演及嬉戏 节目一：闪亮中秋(节目负责:蔡振生) 新老师才艺展示， 抽奖一 节目二、运气中秋(节目负责：李志平、黄尹）抽奖二：节目三、味道中秋(节目负责:段国玉、林晓洁） 由主持人邀请现场观众上台抽“月饼”(月饼模样,上面写着酸、甜、苦、辣四种。抽到到酸的观众需现场说出他(她）在家庭生活中一件让他（她)感到心酸的事;抽到甜的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事;抽到苦的观众需现场说出他（她)在家庭生活中一件(段)感到最为苦痛的事(历程);抽到辣的观众现场说

5、出他（她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。(本节目主要是让参加者能够和与会者去共享他们生活当中的各种味道,进而达到共鸣！） 抽奖三 节目四、才情中秋(节目负责:潘二妹、黄定明) 由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品(例如：歌曲、诗词、舞蹈等)送与他们想送的人,赠送形式既可以是现场献歌,也可以当场挥毫泼墨，也可以吟诵给他们的亲人听(看)。 (该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情,其目的是可以更加强化家的感觉和氛围,体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。)抽奖四 节目5:默契中秋（节目负责:赖爱卿、王体质）做动作猜名称 节目六:歌咏

6、中秋(节目负责:匡以良)中秋节活动策划篇3 活动简介 海浪拍回岸的怀抱，天际共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的快乐,婀娜的女子,翩翩的公子，共立一盏灯下,品一句灯谜，孕育一段再也不会遗忘的记忆。 或许今日不能点百盏灯,或许再也没有意味深长的邂逅,但至少,猜灯谜的趣味依旧在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字嬉戏,是中国深厚的才智,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关切的新挚友，旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友情。也给众多的外籍老师一份与中国文化密切接触的别样情趣。 这个傍晚,在他乡的中秋不

7、孤独! 活动详细操作 1、在两站路灯间拉一根绳子2、在绳上粘贴二十个灯谜 3、对每个灯谜编号 4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案 5、工作人员比照手头的答案纸，推断正误,假如正确划去该答案,并赠给猜谜者一个小玩具假如错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上 6、每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题 活动人员支配 1至2名、负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名）至3名、负责校对答案(两地共6名) 3至3名、负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名）活动道具 1、两地各三张桌子，共六张 2、两条绳子 3、书写谜面的红纸（4张） 4

8、、一百个小玩具（依据开销确定） 活动地点 活动流程 活动时间中秋节活动策划 篇 一、活动引言： 月与酒自古就有着不解之缘,不少诗人都既嗜酒如命，又以月为魂。而在月光明媚、清辉遍洒的中秋之夜，饮酒赏月,吟诗作赋是最让骚人墨客心驰神往的,因此许久以来月、酒、诗的三位一体，共同铸成了炎黄子孙所最宠爱的秋季盛日“中秋节”。 二、活动的目的和意义：本次活动旨在通过中秋之夜吟诗作赋活动来提升当代高校生的文化素养;同时在中秋季节相聚，或做花灯,或猜灯谜,或挥洒大字，我们对于中国传统的节日有个深刻的体验；最终也希望大家在活动中思乡感慨，记得打个电话回家问候;最终也希望让新生们在中秋季节起先接触高校社团的魅力，

9、让大家在严苛的军训期间收获一份温情。三、活动口号： 中秋之夜，我们在一起。四、活动对象: 面对XX高校全体在校学生 五、活动时间： 9月26日 六、活动地点： 忠烈祠草坪七、工作人员支配：（1）前期打算 全程负责,活动监督: 1、安排人员在学院及寝室发放传单进行活动宣扬,网上宣扬同时着手 、学院、木兰路摆展板宣扬,报名形式采纳短信报名3、印发关于中秋学问的传单 、草拟活动内容及流程 5、安排各项详细的任务： 海报绘制及张贴: 6、网络载体宣扬(整个活动期间): 、宣扬期间展板的抬放工作： 、活动主持人: 9、道具的打算: 10、场地限制人员： 1、活动拍照摄影： 12、新闻报道跟进: 13、周

10、五晚上依据策划书做出财务预算：14、ppt的制作: 注:可能依据状况临时调动人员，此处不列出 八、活动宣扬: 海报宣扬:在历史文化学院宣扬栏内张贴海报 板块宣扬:制作展板在木兰路宣扬 网络宣扬：利用Q，微博，微信，飞信,校内等形式绽开宣扬 院内口头宣扬：要求历文院各班班长在班级内宣扬 九、活动流程策划:春秋之夜,诗词赴会.场地限制人员提前到场，布置场地.主持人宣布活动起先3.嘉宾代表 春秋现任社长龚茜发言讲解并描述这个活动的意义4.猜灯谜,饮酒赋诗，联诗书法竞赛，唱歌，走月亮等各个节目的开展 5思想怀亲，大家讲解并描述自己对于中秋节对于传统文化的感慨十，经费预算:海报制作费：（张贴海报和展板海

11、报)6张海报纸4元；彩绘笔一盒，12元； 材料打印费：6元(0.0元一张 约200张) 场地布置费：（简易花灯制作 1个3元;毛笔书法纸三份 50元;月饼68元) 总计200元十一，留意事项 布置工作要提前到位完成 2. 通知主持人撰写主持稿. 宣扬要到位，海报在院摆放一天,中午晚上放到木兰路展出 . 由项目负责人负责对各成员表现的监督和评分 5. 新闻稿的发布要刚好6. 嘉宾邀请人员在活动前要再次确认嘉宾能否刚好到位 报名时接待人员要热忱主动，树立春秋学社和本次活动良好形象8.在活动前要让主持人和负责人进行商议，保证活动的流畅 . 活动人员要主动负责树立春秋学社的良好形象 1.活动过程中确保

12、秩序井然,以保证平安性。中秋节活动策划 篇5 设计意图: 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 总体活动目标： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2、丰富幼儿的科普学问,了解“月食”现象，与影像学问。 、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 活动

13、时间中秋节当天下午1:30-17：3 活动打算: 环境打算：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 有些简洁,最好再详细些,都可以打算哪些详细的材料,列举出来，最好有图片也可以附上 道具打算:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它打算:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程： 全园孩子参与,通过自愿报名的.形式选择自己活动的项目。活动一、漂亮图,我来画 时间:4:30-5:3 活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间 活动打算:老师事先打算一些中秋相关的图片贴、挂在教室

14、。让孩子在作画期间找寻灵感，以及打算绘画工具。 活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力。 活动过程:形式不限,画风不限,工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。 作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后(15：50)老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。过程太简洁,形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师供应一些可参考的,否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法，详细须要打算的材料,是否须要老师参加指导，都须要协作哪些环境布置，供老师参考,不肯定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简洁多了。 活动二、小故事，大家讲。 时间:15:0-5:打算:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起找寻、打算中秋节的小故事。 目标:打算期亲子互动，提高家长的相识。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达实力。 活动:1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。 再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲,其他人做观众，要有观看的礼仪 要求:家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事,并对讲者用以掌声激励。第一组作画的幼儿