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1、大班艺术活动太空旅行记教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发明性地想象太空中的多种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。大胆地设计出太空中的多种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面，激励幼儿大胆合作，培养幼儿处理问题和相互合作的能力，适合幼儿园老师们上大班专题活动课，快来看看太空旅行记教案吧。活动目标：1、发明性地想象太空中的多种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。大胆地设计出太空中的多种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。2、激励幼儿大胆合作，培养幼儿处理问题和相互合作的能力。3、体验创作的愉快和成功。活动准备：师生共同搜集的废旧材料、油画棒、记号笔、铅画纸、颜料、
2、信封、太空图活动过程：一、谈话：看太空夜色你们喜爱太空吗？知道杨利伟叔叔吗？二、以读信的方法激发想象并进行创作告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给儿童的一封信，你们想不想听听？老师读信：儿童，你们好！我是杨利伟，“神州五号”是由中国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器，她是什么样的？能不能给她起个好听的名字？把你的想法告诉儿童。这里有我们一起搜集的多种材料，请儿童想一想，你想做什么？怎么做？神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的儿童， 让我们赶快动手吧。三、幼儿制作：泥工区 建构区
3、废旧材料区 体育区四、语言交流请儿童把自己的奇思妙想讲给儿童和老师听。五、作品展览快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。六、延伸活动幼儿游戏活动反思：在讲这节课的时候准备了一张太空的图片，引导幼儿观察说一说太空中全部有什么？孩子们说了很多。孩子们说太空中有很多星球，有外星人，有金星、木星火星、冥王星、海王星，有太阳。孩子们还说有太阳自然而然也有月亮了。孩子们说了很多很多。不过因为我没想到孩子们会说出来这么多，孩子们知道这么多。因此准备的很不充足，有些孩子问的问题因为准备不充足的问题回复不出来只能和孩子们说下课老师再告诉你。有些问题应该引导孩子们更深入的讨论，不过没有。以后再上课一定会考虑的更多，因为孩子们知道的东西不比大人少，因此只有准备的更多才能上好课。
