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1、小学英语教师网络学习研修心得之邯郸勺丸创作通过这次远程培训，每一位教学专家的讲座都让我受益匪 浅。它让我增长了很多教育教学知识，提升了我的教育教学水 平。让我看到了同行们独到的教学见解，并让我看到了自己的差 距和缺乏，同时让我也开阔了眼界，增长了知识，下面简单的说 说我的几点心得体会：一、对自身的要求更加明确了。作为小学英语教师，必须具有扎实的基本功，要给学生一杯 水，自己就应有一桶水。课前应认真备课，设计好每一课的课堂 教学活动，确立好每一课的教学目标，这一点至关重要，用游戏 的形式激发学生的学习兴趣，使学生快乐学习，这不单能提高学 生的学习积极性，还可包管他们的学习效果，大面积提高教育教
2、学质量。每一节课教师都要将知识目标，技能目标和情感目标于 一体贯穿于整个课堂中，无论是哪一个目标，都要适合学生的身 心发展规律和认读能力。能最大限度的发挥学生学习的潜能和积 极性。二、对自己的课堂应该更加完善。通过研修，通过学习，听讲座，听课以及听课老师的评论，我 从中吸取了一些新课程的理念。对于教学活动设计、教学评价活 动设计、教学中学习战略的设计与规划，对英语新课程的教学方 式与方法也有了 一些较为全面较深入的理解。（一）、首先，我在课堂教学设计方面还存在一些问题急需改进，表示在：1、对语言习惯的养成和活动的训练不敷多。2、课堂活动设计不敷丰富多彩，没有一定的条理性和梯度。不克不及适应分歧
3、条理的学生。3、句型的操练有些没有实际意义，语言不敷朴实，没有从学生的实际出发。4、课堂中学生的介入面不广，有一定的片面性，到高年级容易形成两极分化。所有这些 问题在今后的教学中要改进，以便更好地提高课堂教学效率。（二）、其次，在高年级要多培养学生的一些阅读能力和认读能力，为学生进入更高一级的学习打下坚实的基础，当好孩子们的 第一阶梯。同时语法教学在高年级英语课堂中不成缺少，但要注 意学生的接受能力，要有条理性，要符合学生的认知规律和学习 特点。有些语法点到为止，不必扩充，对待学生在学习过程中出 现的错误，要持宽容态度，要及时纠正，要公正平和，要让学生 大胆地说和写，尽可能多的给孩子们提供语言
4、上的支持和帮忙， 让学生的语言更加丰富（三）、拓展教材，活用教材，激发学生学习兴趣都应从学生的兴趣点出发，有计划地组织内 容丰富。形式多样的英语活动，把所学内容与学生身边的人物结 合起来，学生倍感亲切，实用，学生学习的积极性和主动性也大 大增强了。比方在我的教学过程中，今后可以设计一些与课文内 容相关相联的有趣的故事，作为教学的辅助，这样可以大大提高 学生学习英语的兴趣，更好地帮忙学生理解所学的英语语言，提 升学生的语言能力，给学生以更大的空间和想象力。（四）、在教学中对学生进行评价。英语教学过程中形成性评价 也很重要。评价要及时，并力求准确，要激励和激活学生的积极性和介 入面，正面推广为主，
5、让每一位学生都要感觉到自己的成绩。学 生的方方面面都要进行客观评价，让学生感觉到整个的学习过 程，自己都是一个成功的学习者，都对未来充满信心和希望。都 会成为国家的有用人才，这也正是我们教育工作者的目的。总之，今后应转变思想，更新观念；积极研修，希望自己能多介 入这样的学习活动，学习他人的长处，不竭提高自己的业务水 平。这几个月的培训学习，我无论从认识上、理论上还是网络技 术上都比原来有较大的提高，也使我更加懂得了作为一名教师如 何掌控课堂的每一个环节，如何使自己的课上得更生动有趣、丰富多彩，让每一个学生都能成材，为他们的终生负责，最大面积 地提高教育教学质量。以后我会借着这次培训的机会，把学到的 知识运用到自己的实际教学中去，让自己在各方面的工作再上一 个新台阶，做一名受学生欢迎的教师和人民满意的教育工作者。
