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1、中班语言优质课教案有朋友真好 【活动目标】 、学习观察图片中的人物景物，模仿人物对话。 、感受角色见真挚的友情,懂得朋友间应互相关心和帮助。 【重点难点】 重点:引导幼儿了解故事角色的思想、情感。 难点:学习观察图片讯息，学习模仿对话。 【活动准备】 、故事大挂图、幼儿用书。 、手电桶、长绳子、长柄平底锅。 3、桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话。 【活动过程】一、观察图片,欣赏故事 活动导入:引导幼儿一起歌唱好朋友，加入一些动作,作为课前活动（帮助提高幼儿的积极性) （1）观察图片。 （注：教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物mda;mdsh;为主；教师引导幼儿察觉故事内容mah；mh;
2、为次。) 师:小朋友们想听这个故事吗？故事的名字叫做有朋友真好教师朗诵故事。 （）听故事。 幼儿通过倾听故事，了解故事内容，感知青蛙和癞蛤蟆很要好。 师提问：今天是谁的生日?癞蛤蟆请谁参加生日art?青蛙迟到了吗?为什么? 癞蛤蟆为什么着急得哭了,它担心什么? 癞蛤蟆准备了什么东西?想去干什么呢？(承上启下）师：最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心，它们是很好很好的朋友!小朋友们知道它们互相说了什么话吗?二、学习模仿对话。 （1）眼看版图句子,尝试一字一字看读。句子： 今天是癞蛤蟆的生日。 青蛙怎么还没来？ 青蛙,别着急,我来帮你了。 来晚了，真对不起！ 和你一起过生日真好！ （以上环节重复2-次) 基本结束部分:请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容。 活动延伸: (）情景扮演。(利用游戏帮助提高学习的有效性） 教师们首先简单示范情景扮演。角色有:癞蛤蟆、青蛙、大灰狼、大树。 然后幼儿自主寻找位小朋友为一小组，依图提示进行扮演。(教师从旁提供帮助)1
