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1、放风筝初中作文放风筝初中作文1我总是觉得放风筝是一件很美好的事情。因为一只小小的风筝可以飞翔在很高很高的天空，最接近我想要看到的那个视角。小时候我们曾经幻想过，如果我能飞， 那该有多好。也许我们不能飞，但是风筝可以，并且可以由我们控制飞得有多高。所以放风筝的过程，就是像把自己的想象。寄托在风筝上，看这个世界。其实这样的东西有很多，尤其是在这个科技发达的时代，可是数不胜数。但是为什么我执着于风筝呢？大概是因为风筝，是有情怀的东西吧。要想风筝飞得起来，需要很多的因素。比如风向风力，比如放风筝的技巧，比 如你的风筝骨架怎么样。有太多太多因素决定，所以放风筝能够飞起来，就有点儿 不太容易了，能够放的好
2、，那就更不用说了。放风筝的时候，难免会失败几次，尤 其是在最初开始的时候。会放风筝的人，有的还会看天，成功的几率比较大。可是 不会放风筝的人，往往需要一段时间的摸索，或者是说只能凭运气。不过如果你有 老师的话，自然就会轻松很多。在放风筝的过程中，我们也要学会收放自如，不然风筝不小心，不由控制，飞 到哪个地方，我们也无从找起。而且在很多人放风筝的地方，要是想真正的较量一 番，总是有人的风筝要受伤的，所以一定要有足够的自信，更要有一定的技巧。说 的越多，越觉得放风筝就像是走一个人生。成长的过程中，我们经受的任何一次磨砺，就像是组建风筝的型。我们真正的 面临生活，就像是在风筝要飞向天空的那一刻。又需
3、要一次一次的学习，探索。等 我们好不容易飞上天空，却还有更多的危险等待着我们。也许在某一刻，我们就成 为了那只失踪的风筝，飘落在一个不为人知的地方，没有人记得，也没有人再询问。要是碰上势均力敌的敌人上来挑衅，你要有着随时被击落但我仍然不会害怕的精神。喜欢风筝，并不是喜欢人生。毕竟人生真的比放风筝，要难太多。但是，我们 也比风筝强悍太多。至于能够在多高的天空中翱翔，能够击落多少风筝的骄傲，就 要看我们自己，足不足够强悍，是不是够坚强。放风筝初中作文2星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有 “老鹰 ”、 “鹦鹉 ”、 “蝴蝶” ，还有“蜈蚣 ”、 “仙鹤
4、 ”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。高空中，一只 “老鹰 ”和一只 “燕子 ”正在比翼高飞。只见 “燕子 ”越飞越高，马上 就要超过 “老鹰 ”了。这时， “老鹰 ”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只 “仙鹤 ”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条 “蜈蚣 ”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。我和父亲、母亲也在放风
5、筝。我们放的是一只刚刚买来的小 “燕子” 。在父亲的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的 “燕子很快就飞了上去，而且越飞越高。正当我欣赏着小 “燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的 “燕子 ”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小 “燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小 “燕子 ”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我： “小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。 ”我迷惑不解地问： “您怎么知道的？ ”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在父
6、亲的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小 “燕子”又平平稳稳的飞了起来。这时，我告诉母亲，放风筝的感觉真好。母亲说： “放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。 ”听了母亲的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。放风筝初中作文3天气晴朗，万里无云，微风徐徐的吹着，今天下午，我们全班同学一起放飞风筝。我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的时候，已经
7、有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的同学都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。放风筝看起来容易做起来难，一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了许多经验，我们改变了作战计划，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终依旧失败了。这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好
8、无奈。不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊！于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但是风筝依旧在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙！虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但我们依旧很开心。通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明
9、白了从实践中获得快乐，我爱放风筝！放风筝初中作文4又是一年的春天，春天的气息袭满了田野，天边飘荡着几只风筝，在空中忽上忽下，惊恐着，挣扎着，而握线的小朋友，一边笑着一边跑，试图让风筝飞得更高更远。曾几何时，我也像那放风筝的小朋友一样，无忧无虑，毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。可是，人总是要长大，去承担起自己的责任，不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上，而是去当一只风筝，让自己飞的更高更远。童年的小朋友如今的风筝，一个是牵线，一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝，日夜与作业为伍，为分数而 “战”堆积如山的作业，写不尽的试题，少得可怜的分数让我离童年越来
10、越远，久而久之，把当年放风筝时那些快乐，无忧无虑都埋藏在记忆的深处，再也没有触及过。刚才那小朋友放风筝的情景，让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来，当年我那纯真的笑容，跑着笑着放风筝的情景，全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了，那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。我有多久没有放过风筝了？好像好久了，久到我都忘记了。但是，我知道，我不可能再找回童年时放风筝的快乐，也不可能再回到那个不知忧愁，肆意疯玩的童年。只能，在春天里，缅怀童年的快乐。在我记忆的深处，藏着一只童年的风筝，可惜，它已经无缘再翱翔于蓝天。放风筝初中作文5星期天，天气晴朗，万里碧空飘着
11、朵朵白云，我去放风筝。走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。再看
12、那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送的很远很远那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福被中外游客誉为 国色天香”、花中之王”。有红色的、 黄色的、白色的、粉色的6红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么 绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。从花
13、枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但我更爱平凡的草儿。因为它们不像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的草儿才衬托出花朵的美丽。我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，
14、使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的草儿啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！放风筝初中作文6今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但是它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20 多个小风筝连起来，差不多有50 米长。 ”我想这个风筝可以叫 “龙风筝 ” 了。我们的 “龙风筝 ”还没放上天，风就把它的线给吹乱了，妈妈他们就开始忙着理那个 “龙风筝 ”的线。我这儿已经开始在放 “奥运风筝 ”了，我把它拿在手上，等到有
15、风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的 “奥运风筝 ”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是非常高，但是也总算是把它放上去了。妈妈他们总算把 “龙风筝 ” 的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了。妈妈他们也觉得理线非常麻烦，就干脆把线拉断了，一个 “龙风筝 ”就变成了四个 “龙风筝 ”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的 “小龙风筝” ，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2 周岁多，给他放正好，不大也不小。我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放 “小龙风筝” ，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊： “我的风筝飞起来了！ ”如果掉下来的话，他就会喊： “我的风筝掉下来了！ ”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真有趣！不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出去玩！放风筝初中作文7草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟又到了放风筝的季节。天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向父亲吵闹着说： “父亲给
