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1、幼儿园老师学习心得体会 幼儿园老师是育儿教育的第一人，作为一名幼儿老师，应该不停学习，填补不足，做孩子最贴心的启蒙老师，下面是xx搜集的。1经过我园对她校教研活动观摩有以下的体会：1、老师在设计教案时，能依据孩子的年纪特点和书本的特点，利用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿了解小说和关键文字，经过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的愉快。2、经过此次的教学活动，我以为老师设计活动思绪很清楚，做到层层递进，整个活动过程表现集体和部分，静和动的结合。幼儿的学习常规很好，能认真听课，主动回复问题，做到活而不乱。老师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。3、在语言活动中能用规
2、范、正确的语言率领孩子，在细节方面能注意语速、语气、眼神的交流等，知道把书本的关键知识传输给孩子。4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有xx幼儿园郭红梅老师教授的3的分解和组合，幼儿的习惯养成很好，包含幼儿的说话的语气，老师经过讲小说的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年纪特点。尤其是利用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿轻易了解。xx幼儿园李江婷老师的香甜的水果，老师能大胆设计活动，思绪新奇，为这类活动开创了一个突破口。这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我以后的工作打开和拓宽了思绪。2转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培
3、训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论和实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优异的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿老师要培养终生学习的理念我们的生活日新月异，伴随社会的不停发展，教育理念也在不停更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不停学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩
4、子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素质很主要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。因此，我们天天最少学习一篇教学方面的文章，天天练练基础功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长具体深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提要挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其它几位教学经验丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织和指导，让我们了解怎样在幼儿园进行教学工作。三、老师应具有良好的师德和职业道德德高为师，身正是
5、范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、了解幼儿是幼儿老师必需具有的职业道德关键。爱是儿童正常成长的必须条件，我们要学会了解、关爱幼儿。四、老师必需具有较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型老师必需具有以下几个业务素质：1 有丰富的知识结构，这是老师发挥发明性的基础确保。2 有较高的管理艺术。管理包含两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的部分指导。3 有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏和在和学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”
6、，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总而言之，经过此次培训，我知道了很多的道理，学到很多知识，认识了很多好友。在以后的工作和生活中我要不停努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好好友。3从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，重视细节的人。不过琐碎的平凡，却是一个神圣的使命，因为我们面正确是孩子，每一个琐碎能够说联络到孩子的健康、安全、成长和愉快！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的愉快。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，不过没有更加好的方法和
7、专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡全部能够做到的事，因此真正做到爱孩子，要不停学习师德师风，不停学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。离别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已经有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。不过幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，经过学习，我不仅更爱孩子，而且更知道怎样去爱。原来，老师的语言、动作、态度和科学的教育方法是表现真正的师德师风的精神风貌。老师的语言对孩子的影响很大，很多孩子在幼儿期很喜爱模拟，假如老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长
8、以为我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣；老师批评孩子的语气和方法也很主要，假如过重，可能会决定孩子一生的命运和愉快，因为孩子假如接收不妥的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。老师的文明动作行为也是影响孩子的行为原因，孩子和老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。老师应该以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。假如每个孩子全部能够做到这一点，那么老师的这一举动能够说为社会发明了友好。态度决定一切，不论做什么事情，态度是很主要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、专心爱孩子，要有极强的责任心，才能表现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们老师应该多学习教育理论，提升自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
