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1、幼儿园中班上学期音乐教案花蛤蟆幼儿园中班上学期音乐教案花蛤蟆活动目的：1、理解歌曲内容，领会歌曲描绘的意境，体验山东民歌欢快、诙谐的风格特点。2、通过声音造型荷塘欢歌培养幼儿即兴创作的才能及合作才能。活动重难点：重点：唱好歌曲中的倚音，积极主动的表现歌曲。难点：模拟花蛤蟆的声音造型。活动准备：课件、音乐CD、打击乐双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板等。活动过程：一、组织教学1、幼儿听曲进入教室，师幼打招呼问好。2、快乐节奏三分钟，引导学生用青蛙的叫声来模拟各种节奏。二、声音造型游戏：荷塘欢歌出示课件“荷花图”：这么美的荷花池，到夏天的时候会有很多青蛙蛤蟆来与荷花做伴并唱歌，下面我们用青蛙的叫声来营造“
2、荷塘欢歌”的景象。请小朋友想好一个蛤蟆叫的节奏，师随意点名模拟，看谁的节奏创作得最好。请一位幼儿到前面来像教师一样指挥，师和小朋友坐在一起模拟。三、学习歌曲花蛤蟆1、教师这里有首歌也是表现夏夜荷塘欢跃的景象的，请听。音乐CD1请你根据歌词唱的内容描绘花蛤蟆有趣的样子。2边听歌曲边请几名幼儿把歌词描绘的花蛤蟆画到黑板上。3朗读歌词后一起欣赏与分享幼儿的作品画。2、这首歌有几处花蛤蟆的叫声？请找出来。这些模拟蛤蟆的叫声都用了哪种装饰音？倚音、下滑音跟教师钢琴弹奏学唱这四个乐句。3、再听歌曲，找出你已经听会的乐句教大家唱一唱。4、师幼共同讨论与交流：你还有哪几句不会唱，请大家来帮帮你。跟钢琴弹奏唱不熟悉的乐句。5、歌唱前参加花蛤蟆叫声投入演唱歌曲。四、自由分组表演歌曲花蛤蟆引导幼儿创编动作，重点模拟蛤蟆的蹦跳、伸腿、瞪眼等动作。1出示乐器蛙鸣筒，请幼儿聆听蛙鸣筒的声音，说一说像什么动物的叫声？学一学如何来演奏蛙鸣筒。2一组幼儿跟随歌曲表演，一组幼儿用蛙鸣筒在蛤蟆叫声处进展伴奏。五、小朋友一起模拟花蛤蟆去郊游，随音乐完毕活动。第 页 共 页
