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1、精品文档教师的“爱”是全部心灵和才智献给了孩子“爱学生”是教师人格的灵魂。“爱”更是陶行知 先生一生献身教育事业的不竭动力。而“爱满天下”又是陶 行知先生终生奉行的格言，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂，也是师德的核心。爱心是什么？爱心是关注、给予；爱心是理解，宽 容；爱心是信任、尊重。它是一种信心鼓励，一种潜能激发， 一种知识诱导，一种才干发展它或许是一个眼神，一张 笑脸，一个动作，一句话语， 一句句关切的问候，一丝 丝温情的微笑，一束束鼓励的目光这一切对于一个老师 来讲，也许微不足道，但在孩子这一切如迷途中的灯塔，遮 风挡雨的绿荫，愉悦心灵的乐章，给他们以鼓励、安慰、快 乐
2、。正是这一切，激起了师生强烈的感情共鸣，营造出学生 健康成长的氛围，建立了师生愉快和谐的关系。一、爱心是对学生的关注。爱，是我们教师心中永恒的主题， 师爱无异于母爱， 爱是世界上最动人的语言，教师对学生的爱，是一种把全部 心灵和才智献给孩子的爱，这种爱是深沉的，它蕴涵在我们 为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱 的真诚。叫他知道你对他的关注，叫他知道你对他的关怀， 是发自内心的。学生们只有感受到老师的爱，才会有学习的 动力，才会在生活中，在学习上一步一个脚印地坚实地前进。精品文档在我们班有这样一个女孩，父母离异，跟爷爷、奶 奶生活在一起。家庭条件较好，爷爷、奶奶管教较严。她平
3、时很文静，内向，上课不爱举手，成绩中游，平时我也不大 注意她。有一次她和另一个同学因为身体不好，没去上。我 到教室作上课前的准备。听到她和同学聊天，发现她其实很 健谈。我也试着加入她们的谈话中，更加发觉这个女孩伶牙 利齿，对爷爷奶奶的教育很有见解。我想我平时怎么没注意 到呢？可能是平时把注意力主要放在优生和差生的缘故吧， 对这种学习不用太操心，不爱表现的中等生较少关注。从那 天起，我就经常注意她。课堂上也有意识地经常提问她，没 想到她的声音那么好听，发音那么标准。我就在课堂经常表 扬她，不久我发现她上课越来越专心了，发言也越发积极了，作业字迹更加端正了。由于她体质较差，经常要吃药，当时 教室没热水，我就让她准备一个杯子，到办公室来倒热水， 并利用这个机会跟她聊天。她越来越信任我，有事也爱找我 说，人变得开朗多了。到学期结束时，她的成绩居班级上游。 122016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创# / 2
