全脑开发课程设置

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1、时间安排：年月日星期上课时刻：教室编号：执行教师：礼仪：打招呼、点名1. 课前，当学生和家长陆续走进教室时，老师要打招呼：向同学们，家长们问好；让同学 们也这样做。具体如下：老师面带微笑说：XXX同学（小朋友），XXX同学的妈妈，大家 早上好！然后，做 90 度的深圆鞠躬，注意双手要紧贴在大腿两侧。在妈妈的协助下， 让小朋友完成礼仪的细节，养成良好的教养。2. 课前，当所有的孩子们和家长都一起来到时，对于年级低的孩子们，可以配合音乐的方 式来进行上课的集体问好，使得气氛比较活跃。（结合音乐，用舞蹈动作问好。）3. 上课点名： 2 岁以下不会说话的小朋友要妈妈协助举手报到。 2 岁以上的小朋友必

2、须起 立，鞠躬说到。常识：日期、天气、月历1. 认识日期与天气：今天的年月日，星期几，从表上选出对应的数字粘贴。今天的天气是： 晴天？阴云？雨天？刮风？准备对应的天气图卡，让小朋友拍一拍今天的天气图卡，然 后把图卡粘到对应的位置上。2. 认识月历：准备一张当月的月历卡（配合对应的歌曲，可以跟随歌曲一边唱一边认）， 让家长握着小朋友的手，指出每一天， 1号， 2号， 3号。识字卡片：成语1. 每次准备一张成语卡，童趣化的卡片，比如：亡羊补牢，“羊”用一只羊的图来代替。2. 大声朗读4 遍，不做解释。3. 一张成语卡片使用四次，即每月更换一张。百科闪卡1. 常识：准备的内容如下A. 各种天气气象B

3、. 24 节气C. 八月里所有的节庆日D. 世界地图E. 中国地图F. 中国各地区的名特产G. 各种花卉植物H. 世界名人I.中国名人闪卡使用备注：i. 闪示速度：1 秒钟一张的速度闪示，换主题类型时不必休息停顿，换卡后等小朋友的注意力集中在老师手中的卡片时便可以开始。ii. 闪示数量：每套同类型的数量10 张左右，总量逐渐由50张到100 张，最后保持150 张到 200 张。iii. 闪示技巧：为了充分调动孩子们的看卡兴趣，需按照一动一静的方式穿插来进行。 “动”指的是：将教学内容制作成歌谣，和音乐一起唱同时出示对应卡片的方式。 跟唱闪示卡片的速度会比较慢，务必在完之后或是音乐的间隙快速的

4、再闪示一次卡 片。“静”指的是：将卡片单纯快速的做闪示。iv. 闪卡更新：新的内容会吸引孩子们的兴趣，他们会期待老师又会有什么是他们没有 见过的，所以，每个星期卡片内容四分之一更新，一个月后基本更新完毕，变成全 新的内容。数字点卡：黑白卡1. 基础是完成了65 天点卡训练的孩子们可以做更多一些。2. 准备10 张数字黑白点卡，高速闪示，只让小朋友看黑点。3. 测试：拿出任意的两张，让小朋友拍一拍点数多的卡片。4. 换另外的两张卡片再做2 次。第七意识游戏（透视能力）：鱼缸的金鱼有多少条？1. 准备2 张卡片，卡片上印刷鱼缸，鱼缸里面是数目不同的金鱼。2. 使用另外一张卡片遮住它们，只露出鱼缸的

5、上部分，让小朋友猜猜看哪个鱼缸的金鱼比 较多。3. 重复一次。照相记忆能力训练：（一） 找青蛙1. 给每个小朋友一套3 只不同颜色小青蛙的玩具。2. 老师把其中一只飞快的在小朋友眼前一晃，然后放进小盆盖起来。3. 让小朋友在自己那套玩具里面选出老师放的颜色一样的青蛙。（二） 找三角形1. 三角形，正方形，圆柱形三种形状的积木。2. 三种颜色的塑料杯子。3. 分别拿起其中一只，飞快的在同学们的眼前一晃，然后放到其中一只杯子里。4. 把杯子盖起来，让同学们在自己那套杯子像老师这样做。动手能力：穿绳子1. 喂老鼠吃蛋糕，木制的蛋糕上有很多圆孔，一根绳子上绑着一只小老鼠。2. 老师示范一次，用绳子穿洞

6、，越多越好，这样老鼠就可以吃到更加多的蛋糕了。3. 妈妈可以协助小朋友一起做。视觉训练1. 准备一些闪闪发光的荧光棒或其它能发光的小玩具。2. 在孩子们眼前快速的左右，上下，弧线的做运动。3. 玩完之后，让小朋友抓住来玩一下，然后再见。再见歌1. 欢快的音乐下和同学们一起唱再见歌。2. 拥抱宝宝，赞许宝宝这节课的努力表现。时间安排：年月日星期上课时刻：教室编号：执行教师：礼仪：打招呼、点名4. 课前，当学生和家长陆续走进教室时，老师要打招呼：向同学们，家长们问好；让同学 们也这样做。具体如下：老师面带微笑说：XXX同学（小朋友），XXX同学的妈妈，大家 早上好！然后，做 90 度的深圆鞠躬，注

7、意双手要紧贴在大腿两侧。在妈妈的协助下， 让小朋友完成礼仪的细节，养成良好的教养。5. 课前，当所有的孩子们和家长都一起来到时，对于年级低的孩子们，可以配合音乐的方 式来进行上课的集体问好，使得气氛比较活跃。（结合音乐，用舞蹈动作问好。）6. 上课点名： 2 岁以下不会说话的小朋友要妈妈协助举手报到。 2 岁以上的小朋友必须起 立，鞠躬说到。常识：日期、天气、月历3. 认识日期与天气：今天的年月日，星期几，从表上选出对应的数字粘贴。今天的天气是： 晴天？阴云？雨天？刮风？准备对应的天气图卡，让小朋友拍一拍今天的天气图卡，然 后把图卡粘到对应的位置上。4. 认识月历：准备一张当月的月历卡（配合对

8、应的歌曲，可以跟随歌曲一边唱一边认）， 让家长握着小朋友的手，指出每一天， 1号， 2号， 3号。识字卡片：成语4. 每次准备一张成语卡，童趣化的卡片，比如：亡羊补牢，“羊”用一只羊的图来代替。5. 大声朗读4 遍，不做解释。6. 一张成语卡片使用四次，即每月更换一张。第七意识游戏：（一）透视能力：是什么水果？1. 准备 4 种水果的小图卡，一张大海和棕榈树的大图。2. 把其中之一的水果小卡粘在后面，让小朋友指出是什么水果藏在树叶后面。（二）感应能力：是什么颜色？1. 准备红黄蓝 3 种颜色的小卡。2. 装在有盖的盒子，然后老师心里向孩子们传输图像。3. 给孩子们颜色卡，让他们指出是什么颜色的

9、图卡在盒子里。视觉训练1. 准备小熊玩具，套在手上。2. 在孩子们左右、上下，各个方向由慢到快移动。3. 完了让小熊和孩子们握手。体操教室：小鱼儿游啊游1. 让大家躺在地上，小朋友的脚并拢，小手左右晃动，假装学小鱼儿在水里游泳的动作2. 让小朋友变成俯卧的姿势，再来游啊游，呵呵。百科闪卡1. 常识：准备的内容如下A. 南非的地理B. 夏天的花卉C. 中国的地理D. 中国各地的名特产（一定得准备咱们家的蕹菜“空心菜”哈）E. 世界名人F. 中国名人G. 世界各国国旗H. 夏天常见蔬菜I. 各种甜点和冷饮闪卡使用备注：v. 闪示速度：1 秒钟一张的速度闪示，换主题类型时不必休息停顿，换卡后等小朋友

10、的注意力集中在老师手中的卡片时便可以开始。vi. 闪示数量：每套同类型的数量 10 张左右，总量逐渐由 50 张到 100 张，最后保持150 张到 200 张。vii. 闪示技巧：为了充分调动孩子们的看卡兴趣，需按照一动一静的方式穿插来进行。 “动”指的是：将教学内容制作成歌谣，和音乐一起唱同时出示对应卡片的方式。 跟唱闪示卡片的速度会比较慢，务必在完之后或是音乐的间隙快速的再闪示一次卡 片。“静”指的是：将卡片单纯快速的做闪示。viii. 闪卡更新：新的内容会吸引孩子们的兴趣，他们会期待老师又会有什么是他们没有 见过的，所以，每个星期卡片内容四分之一更新，一个月后基本更新完毕，变成全 新的

11、内容。数字点卡：黑白卡5. 基础是完成了65 天点卡训练的孩子们可以做更多一些。6. 准备10 张数字黑白点卡，高速闪示，只让小朋友看黑点。7. 测试：拿出任意的两张，让小朋友拍一拍点数多的卡片。8. 换另外的两张卡片再做2 次。动手能力：(一) 搭数字积木1) 给每个孩子准备13 的彩色小积木。2) 先读一读，然后在妈妈的帮助下由 13 一个一个的往上搭，让宝宝推倒，再 由 5 1 往上搭。(二) 小小建筑师1) 准备每个孩子一套长方形的积木，上面附有 5 个圆孔，5 根对应大小的棒棒。2) 让孩子们一根一根放到洞里去，再一根一根拿出来。同时可以数数。拼音游戏1. 从 ba 爸 ma 妈开始

12、啦。2. 准备对应的歌曲和闪卡，一边唱一边闪。识字游戏1. 准备一些难检字表的比较复杂的汉字。例如：姍、姎、姏、姒、姕、姖、姗、姘、姙 姛。2. 单纯读给孩子们听，重复 4 遍。体操教室：划船1. 假装划船。2. 让宝宝和妈妈面对面坐在地上，拉着小朋友的手，前后摇动。再见歌1.2.3.拥抱宝宝，夸奖大家都努力了。 让妈妈拥抱宝宝，紧紧拥抱，亲亲，夸奖宝宝好厉害 行礼，再见歌。时间安排： 年 月 日 星期上课时刻：教室编号：执行教师：礼仪：打招呼、点名7. 课前，当学生和家长陆续走进教室时，老师要打招呼：向同学们，家长们问好；让同学 们也这样做。具体如下：老师面带微笑说：XXX同学（小朋友），X

13、XX同学的妈妈，大家 早上好！然后，做 90 度的深圆鞠躬，注意双手要紧贴在大腿两侧。在妈妈的协助下， 让小朋友完成礼仪的细节，养成良好的教养。8. 课前，当所有的孩子们和家长都一起来到时，对于年级低的孩子们，可以配合音乐的方 式来进行上课的集体问好，使得气氛比较活跃。（结合音乐，用舞蹈动作问好。）9. 上课点名： 2 岁以下不会说话的小朋友要妈妈协助举手报到。 2 岁以上的小朋友必须起 立，鞠躬说到。生活常识：日期、天气、月历5. 认识日期与天气：今天的年月日，星期几，从表上选出对应的数字粘贴。今天的天气是： 晴天？阴云？雨天？刮风？准备对应的天气图卡，让小朋友拍一拍今天的天气图卡，然 后把

14、图卡粘到对应的位置上。6. 认识月历：准备一张当月的月历卡（配合对应的歌曲，可以跟随歌曲一边唱一边认）， 让家长握着小朋友的手，指出每一天， 1号， 2号， 3号。识字卡片：成语7. 每次准备一张成语卡，童趣化的卡片，比如：亡羊补牢，“羊”用一只羊的图来代替。8. 大声朗读4 遍，不做解释。9. 每月更新。数学：花式闪卡，数量多和少1. 准备数量不同的花式数学闪卡，例如： 5、8、12只小鸡的闪卡， 3、7、10 颗糖果的闪 卡， 2、6、10 辆车的闪卡。2. 单纯快速的在小朋友面前闪示。百科闪卡1. 常识：准备的内容如下A. 咸水鱼类B. 语言：拼音练习。C. 数学：乘法口诀：3的乘法，C

15、D唱读方式。D. 各式店铺的图片，例如：面包房，咖啡店、水果店、副食品店、文具店、书店、D 店、电脑店、五金店、发廊、洗衣店、服饰店。E. 世界各国国旗F. 世界名人G. 中国名人H. 中国地图I. 南美洲地图J. 9 月秋天的花K. 四字成语2. 英语：童谣1）跟随CD, 边闪示字图卡。2）在CD末尾再次快速闪示一次。亲密接触：1. 让妈妈和宝宝碰碰脸颊。2. 告诉宝宝碰脸颊是好的表示，是喜欢的表示。第七意识训练（透视能力）：女孩在哪里？1. 准备电梯的图片5张， 1张小姑娘的图片。2. 告诉小朋友这就是我们平时坐的电梯，模仿电梯上下移动，以备小朋友理解3. 把小姑娘的图片粘在其中之一的电梯后面。4. 让小朋友指出小姑娘藏在哪部电梯里。黑白点卡训练：多和少1. 准备20 张黑白点卡，例如： 4565，先闪示