辽宁省辽阳市《学前教育基础知识》教师教育

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1、辽宁省辽阳市学前教育基础知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 小学教育目的的制定,受制于()规律。A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育【参考答案】C2. 教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。3. 反映亚里士多德教育思想的著作是()。A、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民本主义与教育【参考答案】B4. 校园文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B5. 制度化教育的核心标志是()。A、学校的出现B、脑力

2、和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【参考答案】A6. 班级里小集团属于()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D7. “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异()。A、完全由学生自己决定如何学习 B、将学生按优,中,差分班教学 C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生【参考答案】C9. 教育目的的性质和方向是由()决定的。A、科技发展B、社会生产力C、政治经济制度D、受教育者身心发展的客观规律【参考答案】C10. “已解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是以下哪种教育理论倡导的()。A、进步主义B、社会重

3、建主义C、批判理论D、永恒主义【参考答案】A11. 教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德【参考答案】A12. 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B13. 作为知识获得的首先环节,理解科学知识的起点是()。A、抽象B、概括C、直观D、比较【参考答案】C14. 课外活动的主体部分是()。15. 不是以教学过程的某个构成因素为中心,而是直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略是()。A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】D16. 学生

4、入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有()。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】C17. 根据()的不同,技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象【参考答案】D18. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。A、变更B、调整C、改变或者变相改变D、改变【参考答案】C19. 标志着教学过程理论的形成的是()。A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”

5、D、巴班斯基教学过程最优化的理论【参考答案】B20. 传统的关于教学任务的认识,不包括以下哪一个方面()。A、传授和学习系统的科学基础知识和基本技能B、在这个基础上发展学生的智能和体能C、在这个基础上培养学生的各种品质D、在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质【参考答案】C21. ()认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴,其区别是前者的作用对外办事,后者用于对内调控。A、桑代克B、詹姆士C、加涅D、华生【参考答案】C22. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性【参考答案】B23. 学生读

6、自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A24. “个体身心发展”是指个体全部人生过程中,不断变化,特别是向()的方面变化的过程。A、正常B、健康和不健康C、积极D、衰减【参考答案】C25. 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于()。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】C26. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。27. 第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()著名的教育学著作普通教育论。A、卢梭B、夸美纽斯

7、C、康德D、赫尔巴特【参考答案】D28. 在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。A、知B、情C、意D、行【参考答案】B29. 最早提出“隐性课程”的学者是()。A、杜威B、叶圣陶C、贾克森D、苏格拉底【参考答案】C30. 反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B31. 我国最早使用“教育”一词的是()。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【参考答案】B32. 能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的()。33. 课程计划的中心问题是()。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学

8、科的教学方法【参考答案】A34. 提出爱情三要素、关怀,、依附,、亲密,的学者是()。A、鲁宾B、斯腾伯格C、弗罗姆D、弗兰克尔【参考答案】A35. 由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是()。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D36. 以下不属于教师教学能力的是()。A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力D、教学监控能力【参考答案】C37. 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】A38. A、焦虑症。B、恐惧症。C、强迫症。D、抑郁症。【参考答案】C39. 人是

9、自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()。A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【参考答案】C40. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是()。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B41. “对代数式a+b+3b进行合并同类项“属于()的问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、认知性【参考答案】A42. 结构主义课程理论的代表是()。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】C43. 人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性【参考答案】A45. 教学活动的

10、中心环节是()。A、上课B、备课C、学业成绩的检查与评定D、作业的布置【参考答案】A46. 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与()相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A、社会实践B、生产劳动C、生产力D、劳动资料【参考答案】B47. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。A、19世纪末20实际初B、20世纪20年代50年代末C、20世纪60年代70年代末D、20世纪80年代以后【参考答案】B48. 德育过程结构的构成要素是()。A、教育者,受教育者B、教育者,受教育者,教育内容C、教育者,受教育者,教育内容,德育

11、方法D、教育者,受教育者,德育环境【参考答案】C49. “近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了()对人的发展的影响。50. 学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。A、校训B、校规C、办学思想D、校风【参考答案】D二、多选题51. 义务教育的学制通常有()。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC52. 学习动机的两个基本成分是()。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD53. 下列对目标评价模式,说法正确的是()。54. 中小学智育的主要任务有()。A、培养基本的道德和行为规范教育B

12、、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD55. 德育教育的体谅模式的特征有()。A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、大力倡导民主的德育观D、坚持性善论,尊重儿童发展需求E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】BCD56. 当代世界教育改革的趋势是()。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE57. 作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。A、义务教育法B、心理学C、教育学D、教育心理学E、学科教学法【参考答案】BC

13、E58. 学校教育的目的比一般教育的目的更具有()。59. 教学和智育的关系是()。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE60. 下列属于学生不良行为的原因的是()。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE61. 教师劳动的系统性主要是由()决定的。A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD62. 教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE64. 少年期的心理发展特点有()。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD65. 班杜拉的观察学习过程包括()。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE66. 参与式方法主要包括()。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD67. 下列属于

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