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1、修辞手法练习和答案1、下列句子在修辞使用上恰当的一句是()A.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒。这是不是理想的境界?B.晚上，我们坐在院子里乘凉，听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候，大家都屏住气；讲到轻松的时候，大家都拍手大笑。这时连月亮也探头探脑，冷眼瞧着我们。C.距离高考越来越近了，同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。D.纺织厂里的机器声隆隆地响着，和着我的心跳的旋律，像一首动人的催眠曲。2、下列各句中的修辞方法与例句不相同的一句是()例：虽然冬天的寒意还没有消尽，会场里却到处涌动着春天的热流。A.我淡淡地笑着，想起当初，我还只是个不谙世事的
2、少年，所看出去的未来，是一片无边的净土。B.在他们的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币，而是两个无限的、永远没有终点的世界。C.甩开牵挂，审视你的内心，有一星火光仍在顽强地闪烁，那是你早已遗忘的曾经有过的梦想D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子，柳丝万缕，好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。3、从修辞效果看，下面横线上所填的文字最好的一项是()调查研究十分重要，只要深入实际调查研究，才能发现问题、解决问题。然而，作风浮躁的人是下不去、蹲不住的。即使是下去了，蹲住了，“身入”能“心入”吗?到头来，。A.还不是油锅里加水，看起来溶在了
3、一起，实际上油花还是浮在水面上。B.还不是葫芦掉进井里，看起来是下去了，实际上还是浮在水面上。C.还不是水中的月亮，看起来沉在了水里，实际上还是高挂在天空中。D.还不是井底的青蛙，看起来沉到了水底下，实际上它还能浮到水面上来。4.修辞方法归类正确的一项是：（）在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。朱门酒肉臭，路有冻死骨。又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。ABCD5.选出对修辞方法判断正确的一项是().打印社会广告:“不打不相识”.裘衣大衣广告
4、：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”.皮鞋油广告：“XX牌皮鞋油，为足下添光”.儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”A.反复反衬拟人夸张B.双关反语双关拟人C.双关拟人比喻比喻D.反复反衬拟人比喻6、对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是()A.那溅着水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴起泥丸。运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又
5、微不足道。D.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。运用了拟人的手法，使说理的文章更加生动引人。7、对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解不正确的一项是()A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。运用了比喻的手法，形象地说明看人不能被美化了的假象所迷惑，要看他们的气节、操守、人格、品质。B.监房突然像沉入无底的黑暗深渊，就是落下一根针也仿佛可以听见。运用了夸张的手法，突出了牢房阴森恐怖的氛围。C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。运用了拟人的手法，以桃花有情笑迎春风反衬故人难寻的痛苦。D.“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，这种完全
6、违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。运用了比喻的手法，形象描写了许多同志办事不认真仔细的工作作风。8、对下列各句运用的比喻修辞方法分析不恰当的一项是(4分)()A.明净的兴庆湖犹如一面照妖镜(“照妖镜”这个喻体，人们没有见过，越比越糊涂，改为“一面镜子”)B.小强的脑瓜笨极了，就像桌子一样，不会动脑筋。(“人和桌子”没有相似的地方，比喻物和本体无相似点，不能构成比喻，改为“橡榆木疙瘩一样不开窍”)C.足球队员个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在绿茵场上。(感情色彩不一致，“如狼似虎”不能比喻朝气蓬勃的足球队员，改为“生龙活虎”)D.荷花淀几个青年妇女从小跟这小船打交道，驶
7、起来，就像织布穿梭、缝衣透针一样快。(织布穿梭、缝衣透针”比青年妇女驾船不贴切，不符合她们在抗日战争时期积极、乐观、上进的性格，应改为“箭一样飞去了”)9.对下列句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是（）A.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。B.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的
8、希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。D.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫说不定你忘记自己在漓江上了呢！用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。10.请仿照下面两个比喻句的句式，以“山”开头，写两个句式相同的比喻句。长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比慈祥的母亲
9、，点点乳汁，哺育着一代又一代中华儿女茁壮成长。11.参考下面拟人化的句子，以“玫瑰花和玉兰花”为内容，写两个拟人句。(不超过60字)梨有五月鲜，苹果有老花甜，阳光斑斑点点筛落枝叶间，映照着累累果实，五月鲜已经羞红了脸，老花甜已经笑脸迎人。12.在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；，；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；，_；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。13.仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”“天空”，造两个句子。如果说人生是
10、一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。14.用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点。15.下面的比喻，运用得不够贴切，请给予修改。修改后要保留以歌声为本体。她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。修改：16.下面三段文字，括号里是作者自己的修改。读后回答问题。（2分）（1）纺线，劳动量并不太小，纺久了会胳膊疼腰酸（划线处改为腰酸胳膊疼）（2）（天山）连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。（划线处改为塔里木盆地和准噶尔盆地）（3）从此就看见许多新的先
11、生，听到许多新的讲义。（划线的字分别改为陌生新鲜）这样修改的好处是（从AD项中选择）A.前后照应B.生动C.合乎习惯D.明确（1）胳膊疼腰酸-腰酸胳膊疼（）（2）准噶尔盆地和塔里木盆地-塔里木盆地和准噶尔盆地（）（3）新（的先生）-陌生（的先生）（）（4）新（的讲义）-新鲜（的讲义）（）17.先读下面描写沧海日出的一段文字，然后按后面提出的要求填写。（3分）早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，以后又变成为鲜红了。（1）而大海和天空。就在这时，在那水天溶为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，（2）。开始的时候，它升得很慢，（3）只a出了一个弧形的金边儿，但是，这金边儿很快
12、地在扩大着，扩大着b了上来。到后来就猛地c出了海面。要求：（1）就大海和天空在这时的色彩用一句话加以描写，其中要有比喻。（2）就这时太阳的出现用一句话加以描写，其中要有定语和状语。（3）在a、b、c三个空格里分别填上一个贴切的单音词。18.仿照例句，用百灵鸟一词造两个句子。例：圆规她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。圆规愤愤的回转身。百灵鸟_19.仿照下面的排比句，以月亮和海燕作开头，；写两个句式相同的排比句。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀，月亮说，海燕说，太阳说，燃烧的青春一片光芒20在以下各句中空白处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。（6分）（1）生命像花朵。乐观者
