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1、学期初中文科教研组计划范文一、总体思路紧紧围绕学校及相关处室的本学期工作要求，积极推进教学改革，更新观念，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。加快信息技术与学科教学的整合的步伐，提高教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。二、本学期工作要点1、更新教育观念，提高理论素质加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用教研活动，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标
2、准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。要求教师每月做好有关读书摘记努力提升教师的专业水平，以及本学期每人准备一份业务学习材料，以供组内交流和学习。2、加强教研组的基本建设，做到规范化、科研化，努力形成我组自身特色。（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，加强组内交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。（2）加强学科资源库建设，建立本组博客，努力使教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。（3）搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参与，进一步加紧在教学实践中的摸索。
3、3、及时检查，规范教学行为。搞好教师的备、教、改、导、考五方面的检查工作，督促全组教师搞好教学活动，并对具体环节提出要求：备-要有可操作性的教案，要求新教师备详案，并能彰显课改理念。改-关注学生学习过程，作业分层及认真批改作业，进行有针对性的训练。导-做好辅导，防止两极分化。考-合理进行质量检测，不以成绩作为衡量学生的唯一标准。1、改变常规的教研活动方式，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效，努力做到有活动就有作业，要求教师每次活动结束后及时撰写评课稿。2、搞好听课、评课活动，开展有效的教研活动。（1）积极参与教研部门组织的各种论文评选活动，鼓励广大教师向各种教育刊物投稿努力
4、形成浓厚的学术氛围。（2）组内教师要积极开展各种公开课，研讨课活动，通过评课寻找差距提高教学水平。（3）进一步落实好青年教师、老教师间的拜师活动，充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验。5、利用课外有计划地开展一些全校性的课外活动。6、加快教研组信息化和多媒体教学的建设。学期初中文科教研组计划范文（二）一、指导思想：二、工作目标：根据教研组人多、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分组合作”为本组工作的突破口，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与，强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到
5、实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。三、工作措施：（一）完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。（二）加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组教师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研级组每周至少活动
6、一次。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。（三）落实教研职能，加强校本教研1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每
7、人围绕课题主讲一节公开课。（四）进行课题研究，提高教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。四、具体安排：语文工作目标：1、加强对阅读和写作教学研究的力度。以
8、训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。3、进一步加强文学社建设，出版新一期文学社刊物。文综工作目标：1、进一步加强校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助“落到实处，2、突出课题，深入开展课题研究，力求推出优秀课改成果_月份：1、讨论制定教科研活动计划，落实公开课、示范课老师名单和活动安排。2、组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。3、上好一堂优质课。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。_月份：1、上交一篇优质教案。2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。3、开展课题研讨。_月份：1、开
9、展校本教研活动，写好一篇教学反思，把”教学反思“落到实处。2、组织期中复习备考。3、中旬落实好”走出去，请进来“听课活动。组织参加学校的教研活动。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。5、进行一次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论，探讨教师发展的途径。_月份：1、写好一篇教学论文。2、组织本组成员听课、评课。3、开展复习课交流研讨。4、组织好期末复习工作，制定期末复习计划。5、入开展教育教学课题研究，大力推出优秀课改成果，组织好各学科优秀论文上送。6、一次校本研修活动。探讨案例写作的技巧。_月份：1、全面落实好期末复习工作。2、教科研活动，组织本组成员听课、评课。3、出版新一期文学社刊物。4、上交学期工作小结。第3页共3页
