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1、新课标一上 ?借生日?第一课时教案尽管备课时要去学习大量的参考材料 ,充分利用 教学资源 ,听取名家的指点 ,吸取同行经验 ,但课总还要自己亲自去上 ,这就决定了教案要自己来写。下面是小编整理的新课标一上 ?借生日?第一课时教案 ,欢送大家阅读！教学目标：1、认识12个生字 ,能读准字音 ,认清字形、认识2个偏旁“饣、牜。 会写“今、正、雨、两4个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容 ,从故事中感受母女间的情感。教学重点：识字读文教学难点：读懂课文 ,从故事中感受母女间的情感。课前准备：?生日歌?录音带、生字卡片教学过程：一、引入课题。板书：借问：平时你向别人或别人向你借过
2、什么吗？生自由答复好多小朋友都有过借东西的经历。但你们借过生日吗？板书：生日今天我们要学习的就是关于?借生日?的故事。学了之后 ,你们就会明白 ,为什么要借生日。(齐读课题)二、学文识字 ,朗读课文。(一)读准字音。出示生字1、大声、自由地读生字 ,对自己认为难读的字多读几遍。2、小老师带读。3 、教师针对出现的问题进行正音。并引导齐读一次。(二)读通课文。1、自由读书 ,争取把课文读正确。现在这些生字娃娃全都跑到课文里去了。请小朋友们自由地读读课文 ,遇到难读的句子多读几遍 ,争取读正确。2、检测：逐段读课文 ,指导读正确。重点指导最后一段的两个长句。(三)生字再现1、交流识字方法。(同桌互相交流一下识字方法 ,然后指名说一说自己想说的字。)2、教师指导 ,认识偏旁“饣、牜3、自由并指名去拼音读生字。课件给予评价4、看谁说得多：给“放、班、正、快扩词学习小伙伴扩词在四人小组里一人选一个字扩词 ,看哪组的词最多。读一读参考词语。 /
