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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理“像山那样思考”专题写作指导 专题训练记叙文中的场面描写。 训练目标 1. 归纳场面描写的方法。 2. 运用场面描写的方法,描写生活中的场面。 3. 引导学生用心观察生活、思考生活,展现生活中经历的场面。 范文展示【例文1】看戏叶君健时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的,树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面
2、一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣的头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了
3、一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情感又渐渐进入高潮。潮在涨,没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶
4、点,我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前,观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。点评:叶君健这篇文章场面描写非常出色。在处理群众场面的时候,先是人海中的“静”,突出了人们的期待,也为后面的沸腾作铺
5、垫。当女主角出场时,“平静的海面陡然膨胀起来” “卷起了一阵暴风雨”“像触了电似的”“报以雷鸣般的掌声”, 凸现了观众对剧中人物的喜爱。当演出结束时,观众像潮水一样涌到艺术家面前,观众和艺术家打成一片。作品很好地处理了场面描写中“面”的问题。作者先写群体后写个人,由面到点逐步深入。当描写梅兰芳的精彩表演时,“圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵”。作者又把艺术家的唱词比作“珠子”,从一笑一颦中,从优雅的水袖中,从婀娜的身段中,“滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里”,让我们仿佛身临其境,看到艺术家那高超的表演。这里的场面描写十分生动,反映了整个演出的盛况,反映了演
6、员与观众水乳交融,人民艺术家和人民心心相通,值得我们仔细揣摩。【例文2】对一头斗牛的尊重吕麦伊卡纳西欧是西班牙著名的斗牛士。那个周末,斗牛场内,一头高大威猛的母牛,脊椎上插着花标,鲜血淋漓,牛眼通红,气势汹汹地寻找进攻目标。观众掌声如雷,欢腾啸叫着迎接主斗手伊卡纳西欧上场。他抻开红木兰卡,垂直执一把锋利的长剑,向热情的支持者脱帽致意。人们瞬间安静,举起望远镜伊卡纳西欧抖开木兰卡,正面引斗两个回合后,来了个舞蹈演员般潇洒、挺拔的侧身,双手在后腰部抖动木兰卡,健壮却不失灵巧的斗牛“前腿弓,后腿绷”,恼怒地擦着斗牛士的身体冲了一圈又一圈伊卡纳西欧精彩、惊险的引斗动作,惹得观众掌声如潮,尖声高叫。此时
7、,伊卡纳西欧只要瞅准机会,挥剑刺入牛心,就可结束堪称精彩绝伦的表演,等着领取牛耳、牛尾、无数白手绢,再一次风光无限地退场。但伊卡纳西欧并不打算早早结束战斗。他背对着斗牛,微微斜过头,抖动木兰卡。刹那间,意外发生了。母牛弓身、低头冲过去,像起跑线上的短跑运动员,蓄足了力气爆发,猛地将伊卡纳西欧撞翻在地。木兰卡和长剑被踩在牛蹄下,伊卡纳西欧本能地滚开两米,哪知被戏弄的母牛暴怒地冲过去,用坚硬的牛角叉住伊卡纳西欧,举起,摔下,再叉起,再摔下。血染红了伊卡纳西欧雪白的紧身裤,他躺在地上不能动弹。母牛野性大发,撂开前蹄就要朝伊卡纳西欧踩去。天哪!所有观众惊得站立起来,骇然地注视着。两吨多重的牛踩踏到人身
8、上,后果不堪设想,伊卡纳西欧命悬一线!千钧一发之际,徒弟、助手们蜂拥而上,用粉色木兰卡引开了斗牛。助手们扶起伤痕累累的伊卡纳西欧,护送他出场。可浑身是血、一瘸一拐的伊卡纳西欧,却拨开他们,捡起血迹斑斑、满是灰尘的木兰卡,走到牛跟前,摆开潇洒姿势,继续漂亮地引斗了一轮。令人费解的是,他还是没有用长剑击杀母牛。在众人狐疑的神色中,他致意谢幕,并大声说:“留下这头牛,我出资养它到老死,它是今晚的英雄!”顿时,全场观众集体起立,向伊卡纳西欧报以热烈的掌声,抛出一条条白手绢。点评:作为一篇微型小说,作者选取斗牛这一让人紧张激动的事件,写出了斗牛场上斗牛士的风采、牛的风采和观众的反应,场面紧张壮观,情节一
9、波三折。借助场面描写,作者塑造了一个勇敢、智慧和大度的斗牛士形象。 写法归纳场面,就是在特定的场地上,在一定的时间内,人们各种各样的活动画面。因为人总是活动在一定的环境和场合之中的,所以无论写人,还是叙事,都离不开描写场面。若是写集体活动,描写场面就更是重要。写人记事(包括写活动)的文章,都是由一个、几个或若干个场面(以人物活动为中心的“动态”画面)缀合而成的。好的场面描写,可以推动故事情节的发展,烘托气氛,细致、形象和生动地表现人物,为全文增添色彩,给人留下深刻的印象。场面描写的方法有:(1) 点面结合。既要照顾全面(整个场面),又要突出主要人物(点)。摄影师拍摄战斗场面时,有时要鸟瞰战场全
10、景,有时要拉近镜头,拍摄局部厮杀的特殊人物。没有全景,特殊人物就失去了广阔的背景、陪衬;没有特写镜头,这宏大的场面就显得空洞,主要人物就难以给人留下深刻的印象。描写场面也是如此。写好整个场面的环境、背景、氛围或人物活动概况,文章内容才丰富,读者才能对事件有全面的了解;写好典型人物的语言、行动、表情等,才能突出个别,才能有声有色、有血有肉地把整个场面表现出来,才会让读者对事件的意义、重点人物有更深刻的认识。如红楼梦中有这样一段话:贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”说完,却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都哈哈的大笑起来。史
11、湘云撑不住,一口茶都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子叫嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。点评:这是一个精彩的场面描写,先特写刘姥姥的搞笑语言;然后从面上落笔,“上上下下”都哈哈大笑起来;再逐一落笔,从点上描写。需要强调的是每一点描写都扣住了人物的性格特征。另外,没有写宝钗也颇值得玩味。(2) 写好各方的表现。这是对
12、交互性比较强的场面而言。这样的场面都是由各方参与的,所以在描写这类场面时,既要写好“我方”的表现(有点有面),又要注意描写“对方”的表现(点面结合)。这样,事件的中心思想、人物的形象就在这大的活动背景中显现、突出出来。如阿Q正传里有这样一段话。但对面走来了静修庵里的小尼姑。阿Q便在平时,看见伊也一定要唾骂,而况在屈辱之后呢?他于是发生了回忆,又发生了敌忾了。“我不知道我今天为什么这样晦气,原来就因为见了你!”他想。他迎上去,大声的吐一口唾沫:“咳,呸!”小尼姑全不睬,低了头只是走。阿Q走近伊身旁,突然伸出手去摩着伊新剃的头皮,呆笑着,说:“秃儿!快回去,和尚等着你”“你怎么动手动脚”尼姑满脸通
13、红的说,一面赶快走。酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识,便愈加兴高采烈起来:“和尚动得,我动不得?”他扭住伊的面颊。酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且为满足那些赏鉴家起见,再用力的一拧,才放手。他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的响了之后更轻松,飘飘然的似乎要飞去了。“这断子绝孙的阿Q!”远远地听得小尼姑的带哭的声音。“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。“哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。你看在鲁迅的笔下,阿Q的愚蠢、粗野,小尼姑的软弱乏力,以及酒店里的那群看客的麻木不仁,被写得多么生动逼真,活灵活现!值得注意的是,作
14、者在写阿Q的那一系列进攻手段时,着墨并不太浓,形象却跃然纸上,堪称精练的典范。鲁迅自己说过,“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜”。在这里,他只用四个非常准确而又极其精练的动作“吐”“摩”“扭”“拧”,便活画出一种流氓习气的恶劣行径。不难设想,如果不是出自作者观察的细致和思想的深刻,不会有这种尽善尽美的刻画。鲁迅在呐喊自序里写道:”凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”这话在当时自然是有着更加深广的社会意义,但用它来分析上面介绍的那个场面,也是适合的。如果说阿Q和小尼姑充当了示众的材料,那么,酒店的人群不也正是看客?请看这个场
15、面描写的最后两句话:“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。“哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。阿Q为什么“十分得意的笑”?不用说,那当然是因为此情此景中他是一个心满意足的胜利者。而“看客”们比起阿Q来还缺少一分,只是“九分得意的笑”,这至少有两层含意:一层是因为他们只是目击者,而还不是直接参战的胜利者,相形之下并没能像阿Q那样获致成功的“光荣”;另外一层是他们希望这一幕演得很成功的戏,不至于见好就收,却不料小尼姑已经带着哭声跑远了。由此看来,只能是“九分”,而绝不会是“十分”,剩下来的一分,只有遗憾而已。(3) 简单写出自己的感受和体会,但切忌过多地发表议论。这一点,在我们所给两篇范文的结尾部分都有明显的体现。 作文题目请以争为题,运用场面描写的手法,写一篇不少于800字的记叙文。 写作点拨题目解读争,关键是一个氛围的营造。要让学生明白这是一篇记叙文,那么就不应该在争的理论上多费笔墨,而应该表现出争的场面、争的形象。确立主旨,即立意。一种立意:就是鼓励争,弄潮儿在涛头立,手把红旗旗不湿。另一种是反对争,过分的争执弱化了人际关系。思路提示思路1:可从家庭生活入手。父亲母亲争着为老人做点事情,体会难得的亲情。思路2:可从学习生活入手。写出沉重的学习竞争给学生带来的负担,可集中写一次综合考试成绩出来后大家的反应和作者的认识。思路3:可从体育锻炼入手。通过比赛
