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1、撰写人：_日 期：_推荐读书演讲稿0篇 读书演讲稿 篇1 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好！生平第一次站在演讲台上，我感到很激动！今天我演讲的题目是:“工作因读书而精彩”。 我从小就喜欢读书,书是我最要好的朋友。从书中我看到了小英雄雨来的勇敢与坚强，感受到阿凡提的幽默与智慧，领略到哈利波特那魔法石的迷幻与神奇,感叹到伟大爱国诗人屈原的坚韧与忠贞书中广阔的世界和不朽的精神，使我开茅塞,除鄙见，得新知，养性灵。我不敢想象,假如我的童年里没有了书，那将是多么的孤独，又该是怎样的迷茫，如同黑夜里没有了路灯,世界里失去了色彩！ 大学毕业后，我有幸踏进了财政的门槛,成为了一名人人羡慕的“财政人”。领导安
2、排我到经建股工作,国家为增加农民收入而发放的粮食补贴，就主要由我们股室负责。那段时间，每当看到老百姓领取到补贴后的那种喜悦心情，我便对国家出台的富民政策感到高兴,同时也对自己的工作油然产生一种敬意。我感觉到自己已深深地爱上了财政工作,甚至已融进了我的生命，成为不可割舍的一个整体。 然而,当新鲜感和好奇心过后,压力和困难却接踵而至。20X年5月，为了方便农民补贴管理,我省实施农民补贴网络信息系统建设。要求在短短三个月内，将全县七万余农户的基础信息资料全部纳入统一的管理软件中，并且不能出现一丝一毫的差错！时间紧、任务急！而操作的软件平台又不熟悉。一时间，我陷入了惶恐、无助的境地。我感慨，真是书到用
3、时方恨少!自己要是在学校里将计算机的基础知识掌握得再扎实一点,此刻可能会好一些！ 正在为难时，李股长鼓励我：不是还有书吗，只要你肯努力，照着书中的要求去做，一定不会错的。他的话深深打动了我：是啊,人常说“攻城不怕艰，攻书莫畏难。”碰见困难就后退，那还是自己吗。于是我一头扎进了厚厚的微机操作资料中,努力学中干、干中学,遇到实在不懂的，就向市局或其他市县同行请教。那三个月里,我加班加点,甚至通宵达旦,生活单调的只剩下六个字：工作、学习、钻研。然而当自己每每通过研究而解决一个难题时，那种喜悦的心情只有自己才能体会。终于，我按时高质量地完成数据上报，连我也没有想到，我县农民补贴网建设工作取得了全市第一
4、名的好成绩。那一刻，我的心里甭提有多高兴了，我深深地感觉到，功夫不负有心人，成功只属于爱学习的人。 我还发现，在财政局，在我的周围，有着一大批爱学习的人。202X年，在许群狮局长大力倡导下,我局根据“12”读书活动要求，积极开展创建“学习型”机关活动。先后组织开展了骨干授课、股长调研等活动，极大地调动起全体人员读书学习的积极性，在局机关掀起了学理论、赛业务、比贡献热潮。通过学习活动,为民理财、以人为本的公共财政服务理念深入人心，一大批政治坚定、业务精通的财政骨干磨砺而出，学习取得了显著成效。同年11月份，在全县领导班子思想政治建设经验交流会上,我局的学习经验得到了县委领导的充分认可，并在全县进
5、行了推广。请问在座的朋友们,谁不希望自己的人生充满魅力，生活又更加精彩！但人生有了工作才会有魅力，而工作会因为读书而更加精彩!千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。成功永远属于那些勤于学习、勇于攀登和永不服输的人!如果你发觉自己有过虚度的光阴，如果你还不满足现在的自我，如果你想让人生拥有一道绚丽的轨迹,那么，就从现在开始,从自我开始,一起加入到读书学习的行列，共同享受充满快乐和魅力的人生!我的演讲完毕，谢谢大家！ 读书演讲稿 篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是四年级二班的李玥瞳,很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是书香伴我成长。从小，我就喜爱读书。如今，读书更是我的
6、一大嗜好。读书真棒!这是我内心真切的感受。书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来,这事实就一直存在着。并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你能体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。 我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，写满了深奥。我喜欢读因为它使我学到了很多,人世间的书写满了艰辛，写满了苍桑。我更爱读,因为它使我了解到更多当我坐在课堂里，聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为
7、了某道数学题,和同学争的面红耳赤。对了,成功的喜悦让我笑，错了,失败让我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受，我爱读书。 生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,又为共产党横渡长江打垮xx而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。 书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书,国为课堂的书让我学习，让我思考,课外的书让我，让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书！ 谢谢大家！ 读书演讲稿 篇3 儿时，我不认字，爸爸经常
8、给我读书听，上学认字了，爸爸总是提醒我要多读书，现在我长大了,也读了几十本书,才明白爸爸的良苦用心，读书让我增长了知识,使我快乐了起来。这学期的语文学习中，我们学习了“书”这一单元。 通过这一单元的学习，我知道了:冰心在少年时代就开始读中外名著了,并且她的心情总会随着书中人物命运的变化而起浮,使自己与书融为一体,这就是书的力量。英国作家尤安艾肯，给自己制定了一套读书方案,按着规律去读，她总是会先思考，然后再想，到了最后再去想象，并且动脑筋给自己提出各种各样的问题。从中,我知道了，不仅要读书,而且读书的方法也很重要。随着年龄的增长，我读书的兴趣也愈加浓厚,只是在不断的积累;读书多了，写作也就提高
9、了许多。还记得在刚刚开始写作文的时候，总是不知该从何写起，如何下手。可能就像冰心老人说得那样,只有多读书，读好书，再加上自己的亲身体会才能写出好的文章吧！我酷爱读那些有关于古代历史方面的书籍，自从我读了三国演义后，我就不能自已，那种“豪杰齐心并忠义，金戈万马战千军”的宏大场面总是在我的脑海中浮现。我为中国那源远流长的伟大历史而感到骄傲。读书增长了我的知识,开阔了我的眼界，我愿意与书交友,让书伴我度过快乐的每一天,拥有一个有意义的人生!读书,乃人生之最大快乐也！ 读书演讲稿 篇 敬爱的老师,亲爱的同学们： 大家好！高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中,书与我认识已有1个年头了，书成
10、了我形影不离的朋友。在我幼儿时期,我喜欢妈妈每天晚上在我的床边,读童话故事。我慢慢地,慢慢地进入梦乡,多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤劳等等，他们身上的美好品格到现在还影响着我。现在,身边的书由童话故事换成了一本本名著。在海里两万里中，我感受到了自然的神奇和科学的力量;在昆虫记中,我了解到了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、生育书不仅让我知道了世界的奥秘，还教会了我做人的道理。 多年来,我像海绵一样吸收着书中的知识水分,在读书中,我总结出一些读书的技巧,现在，我向大家推荐几点读书方法：首先把书中的好词好句摘抄下来,并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写
11、下来。紧接着,在阅读期间如果遇到什么不懂的问题,读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味,你就不仅是个爱读书的人，也是一个会读书的人。 读书让我大开眼界,了解古今中外的名人趣事,读书让我提高修养,知书达理,读书让我的生活更精彩,感到有无穷的乐趣,我读书,我快乐。 我的讲话完毕,谢谢大家！ 读书演讲稿 篇5尊敬的各位领导、老师：大家好! 在演讲之前，我先给大家讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些葬身于火海。而事后他却说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来
12、，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗而教育更需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。 能够成为一名教师,整日与书籍相伴，时刻感受知识的气息,我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题,记得我们敬爱的温在与网友的一次交流中曾这样说过:“知识不仅给人力量,还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊! 读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予
13、幸福，读书更能给我们当今年轻一代人予以希望。身为一名教师,只有读书才 能让自己乘上时代的风帆，只有读书才能够让自己的职业生辉,只有读书才能给学生更好的指导。在暑假,我有机会读了洋思高效课堂一书。就像中国著名教育家魏书生说的那样:“洋思的先学后教，当堂训练课堂教学模式，是一种高超的教学方法。”而对于我们一线教师来说,洋思的办学经验有很多是值得我们学习和借鉴的。 1.课堂上转换教师的角色,由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练，使学生养成良好的学习习惯,同时健全学生的人格,培养他们良好的心理素质。课堂教学的效率提高了，学生的课后负担就大大减轻了,这就为全面提高学生素质提
14、供了时间上的保证。读书演讲稿2.“先学后教,当堂训练”。 先学，是在教师有效引导下的自主学习。后教，是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习,同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。当堂训练，就是让学生通过一定时间和一定数量的训练，巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高效。 复习课上，更有利于采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，可一课时一个循环，或一个单元、一个章节一个循环。如复习某单元，可这样操作：第一课时,基础知识调
15、查；第二课时,引导 学生更正训练中的共性问题，同时进行适度的拓展、延伸；第三课时，针对问题综合训练,这就是所谓的“先考后教”，这种方法对毕业班的复习更有效。2.和谐施教,平等的教育观。 构建和谐课堂就是要关注每一名学生的发展，关注每一名学生的平等受教育权利，树立正确的教育观，注重对差生的培养。教学中是以优等生帮助带动差生,作业是分层布置,充分体现了“没有教不好的学生”的教学理念。读了洋思高效课堂一书,让我明白了高效课堂应该是学生学会学习的课堂,是教师高效和学生高效的结合，是朴实、简易的课堂:没有学生的认真自学,不新授;没有学生的充分独立的思考，不交流;没有发现学生学习的障碍，不讲解。让学生在自主尝试中探究学习,在质疑问难中探究学习,在讨论合作中探究学习，在自我展示中探究学习,在问题解决中探究学习,在实践活动中探究学习，突出学生学习兴趣、学习方法和学习能力的培养。洋思学校还有很多很多值得我学习的地方，在往后的一段时间内，我将仔细用心阅读，并不断的更正自己的思想,学习洋思人的先进教育教学思想，让我们的学生也能享受到洋思的教育。 悠悠书香,点点墨趣,天长地久,香飘万家。最后，我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲: 读书身健即为福,种树华开亦是缘。 喜有两眼明,多交益友。恨无十年暇，尽读其书。 我的演讲完毕!谢谢
