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1、高一人教版语文必修一第一单元测评试题（含答案）语文是一门重要的人文社会学科，小编打算了高一人教版语文必修一第一单元测评试题，希望你喜爱。 第卷(选择题，共36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )? A.斡旋(w) 苍穹(qing) 棕榈(l) 令人咋舌(z) B.敕造(ch) 唆使(su)混沌(hn) 屡见不鲜(xin) C.梦魇(yn) 菁华(jn)河蚌(bn) 呼天抢地(qing) D.懵懂(mng) 箴言(zhn) 泊车(b) 少不更事(gng) 2.下列词语书写全都正确的一项是( ) A.囊括 切蹉 荟萃一堂 克不容缓 B.匮乏 峻工 器宇
2、轩昂 不负重望 C.面临 牟取 金碧辉煌 严惩不贷 D.睿智 草介 枉废心机 理屈词穷 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )? (1)在家庭深厚的美术氛围的 下，儿子也深深地爱上了绘画。 (2)面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不 自己的投票确定：“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策。” (3)过度的欲望与贪求无益于心理健康，在功名财宝的追求中多存几分 为好。 A.熏陶 隐讳 淡泊 B.熏染 隐晦 淡薄 C.熏陶 隐晦 淡薄 D.熏染 隐讳 淡泊 4.下列各项中，加点的成语运用不恰当的一项是( )? A.许多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣
3、喜，可是一路上的旅游购物却经常使人不厌其烦，兴味索然。 B.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不行盲 目发展。 C.这种文风承自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方 之家的功底与素养。 D.虽然教化厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素养教化的现状还是有了比较深化的了解。 5.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.如何在确定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得消遣媒体深思的问题。 B.当今世界自主学问产权所占比重是衡
4、量一个国家科学发展水平的标记，而科学技术进步与否是国家富强的标记。 C.11月22日，国土部和住建部联合发布紧急通知，要求各地坚决遏制最近一些地方的违法建设、违法销售“小产权房”问题。 D.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充溢着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成68题。 农夫工就业难的冷思索 面对规模浩大的农夫工失业群体以及前所未见的农夫工提前返乡潮，中心政府和地方各级政府纷纷出台帮助农夫工就业的救济政策。这些就业救济政策对于解决农夫工返乡问题产生了确定的主动作用。但是，这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农夫工就业的长期难题作
5、用并不大，一些应急性就业救济政策甚至会在长期内造成我国农夫工更大的就业难题。 我国的农夫工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱，很重要的一点就在于农夫工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。长期以来，以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。这种就业结构，造成农夫工就业高度依靠国际经济环境，特殊是欧美等发达经济体。 农夫工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险实力的有效提升。因此，要从根本上稳定农夫工的就业，就必需变更我国的过度依靠外部市场需求的经济结构，转向以满意国内需求为主、市场多 元化的产业发展格局。各级政府还应引导农夫工向第三产业转移，
6、以分散外部经济冲击对农夫工就业可能造成的影响。 农夫就业难在很大程度上是由于广阔农夫工的综合技能素养不高，就业面狭窄。当前，一些企业仍旧存在娴熟技术工人供应不足的问题，特殊是一些须要较高工作技能与相对稳定人力资源供应的行业，其缘由之一就是农村劳动力供应的结构性冲突。 当前，全国各地都在主动推动农夫工的技能培训，这对于提升农夫工的综合业务素养、扩大农夫工的就业范围发挥了特别重要的作用。但是，这只能提高农夫工的基本技能，无法突破进入更高层次就业领域的限制。因此，对农夫工的培训，至少还要包括两个方面的内容，一是要加强对农夫工就业观念和城市生活常识的教化，二是要加强对农夫工进行法律法规学问的宣扬普及和
7、法制观念教化。 在现有的户籍制度下，今日的农夫工还没有完全“城市化”，他们没有接受系统职业再教化的机会，同时也缺乏自己创业的基础和实力，在城市里失去工作机会之后，只能选择返乡。 缺乏基本的社会保障是我国农夫工就业难之所以成为社会问题的深层次缘由。当前我国的农夫工以在城乡间双向流淌为主。农村劳动力转移就业限于城乡分治的户籍制度，主要特点是职业与身份相分别。 各级政府必需保证农夫工与城镇职工同等就业。农夫工输出地的政府，一方面要加快建立农村最低生活保障制度，尽可能将有关失业者的保障措施覆盖到农村。另一方面，也要主动探究构建一个多元化的利益沟通和表达的就业机制，了解和平衡社会群体的利益诉求，把社会冲
8、突解决在萌芽状态，缓解冲突的升级。 (摘自社会视察，有删节) 6.下列各项中，不属于农夫工易失业的缘由的一项是( ) A.农夫工的工作岗位集中在以外销为主的出口加工业。 B.广阔农夫工的综合技能素养不高，就业面窄。 C.没有接受系统职业再教化的机会，缺乏创业的基础和实力。 D.限于城乡分治的户籍制度，缺乏基本的社会 保障。 7.下列各项中，不属于应对农夫工失业所实行的详细措施的一项是( ) A.着眼于长期效应，摒弃应急性的就业救济政策。 B.激励返乡农夫工从事个体经营或创办私营企业。 C.推动农夫工的技能培训，提升其综合业务素养。 D.加强对农夫工就业观念和城市生活常识的教化。 8.下列对原文
9、的理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A.一些应急性就业救济政策可能会在长期内造成我国农夫工更大的就业难题。 B.改善国际经济环境，增加外部需求，才能从根本上稳定农夫工就业。 C.我国的经济结构过度依靠外部市场需求，抗风险实力有待提高。 D.引导农夫向第三产业转移，能分散外部经济冲击对农夫工就业的影响。 三、(12分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成912题。 邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄日永。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。 弘治
10、七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。修白鹿书院学舍，处学者。江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬，以千计。宁王宸濠索诗文，峻却之。后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。迁右布政使。与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。 正德四年擢右副都御史，总督漕运。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。”张纟采、曹元自内出，语宝曰：“君第劾平江，无后患矣。”宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。”二人默然出。越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去
11、。? 瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。命兼左佥都御史，处置粮运。寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。世宗即位，起前官，复以母老恳辞。许之，命有司以礼存问。 宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。 (节选自明史?儒林传) 【注】宁王宸濠(chnho)：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵败被俘，伏诛。程子：指宋代理学家程颐。 9.对下列句子中加点词的说
12、明，不正确的一项是( ) A.躬课农桑 课：督促 B.以备凶荒凶：凶险的 C.卒奏寝其事 寝：搁置 D.命有司以礼存问 存：探望 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.有得则书之简 今行而无信，则秦未可亲也 B.杖巫而遣之 夜缒而出 C.宝至京，绝不与通 失其所与 D.以备凶荒 不敢兴兵以拒大王 11.下列句子分别编为四组，全部表现邵宝“性格耿直，不结交权贵”的一组是( ) 峻却之 独无宝迹 虑生他变 绝不与通 欲使宝劾之 勒致仕去 A. B. C. D. 12.下列对原文有关内容的分析和概括 ，不正确的一项是( ) A.邵宝重视教化，在许州知州任上，每月初一亲自到学
13、校为众生员讲课;任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。 B.邵宝关切民生，重视农事，实行“积散法”等一系列措施防备饥荒发生;他不主见开采处州银矿的缘由之一，是怕劳民伤财，滋生变故。 C.邵宝极其孝顺，多次恳求辞官奉养父母，最终才得到皇上同意;回家之后，自己有病，左手麻痹，还是早晚侍奉在父母身边。 D.邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，取宋代理学家程颐的“今日格一物，明日格一物”的意思，命名为“日格子”。 第卷(非选择题，共114分) 四、(24分) 13.把第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬，以千计。(
14、4分) (2)寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。(3分) (3)甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。(3分) 14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 端 居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 【注】端居：闲居。素秋：秋天的代称。 (1)这首诗其次句中的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由。(4分) (2)这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。(4分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3小题)(6分) (1)野芳发而清香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记) (2)浮云游子意，落日故人情。
15、 ， 。(李白送友人) (3) ，不以己悲; ;处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记) (4)又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒， !” ，士皆瞋目，发尽上指冠。(荆轲刺秦王) 五、(18分) 阅读下面的文字，完成1619题。 黄怒波山顶的诗意 任秋阳 黄怒波再次向珠峰进发。 这一次，他想将冰岛购地的种种波折与苦恼统统“忘掉”，“我都跟山神磕头告辞了，又忍不住要回去了”。 源于诗歌的冰岛故事 黄怒波在冰岛投资一波三折，而源头，竟然是诗歌。 在北大读书的时候，黄有一个同屋同学，冰岛人，“冰岛羊多，毛衣特殊大、美丽，他妈妈知道有我，也给我寄了一件毛衣，印象极深刻”。多年后，黄的这位冰岛同学，妻子成为冰岛执政党主席以及外交部长。 金融危机期间，冰岛几近破产，黄和他的同学说：“那么多年，我忘不了这个毛衣我现在有钱了，捐你一百万美金，建一个中冰诗歌基金，搞亚洲和北欧的诗歌对话。” 结果，黄再去冰岛的时候，
