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1、大学生乡村支教策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现 给读者的文本，一起看看下面的大学生乡村支教策划书吧！大学生乡村支教策划书【 1】一、支教背景及其目的：根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当 地具体情况：在下乡期间， xx 县 xx 村小学可为我们志愿者 提供的教室有 4 间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一 块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考 试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的 文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了 解。此次报名参加上课的孩子们有 90 人左右，为了培养他 们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全
2、面的发展，我们 有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手 语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣 教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自 强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽 他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对 他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。二、活动主题：知识作帆，理想起航三、活动对象： xx 村小学的学生 四、活动时间： xxx 年 7月 15日7月 19日五、分班情况及支教科目：1、分班情况 考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们 分启蒙和培优两个班： 启蒙班由一、 二、三年级的学生组成， 培优班
3、由四、 五、六年级学生组成， 班级实行班主任责任制， 班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导 员课堂的顺利进行。2、各科内容参考 梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫 尺，或许遥不可及为了引导孩子们树立远大而有意义的 理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航” ，支教 主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常 识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展 这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂 开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职 业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作 有个初步的了解，引导他们树立正
4、确而有意义的理想；让他 们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们 学习的热情。由于这是我们第三次到 xx 村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍” 课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在 每时每刻都能有个安全意识。以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天 的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生 的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。六、注意事项：每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程 的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监 督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：1、及时强化。2、课后
5、反馈评估。3、课程教案优化。七、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习 以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认 真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在 语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示 学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上 进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。大学生乡村支教策划书【 2】一、活动背景：葛村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教 育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于 各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏 居乡村的小学仍不占有优势，作为新时代的大
6、学生和青年志 愿者，我们举办了这次支教活动， 希望用我们的爱心和知识， 让这些孩子扩大视野，得到关心。二、活动主题 :“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动三、活动目的 :1. 帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助 他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也 让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师 哥师姐的关心和帮助 , 也让我们支教学生体会到自身的价值。2. 树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的 爱心活动中 , 同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们 一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅 仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面
7、的知识，才能教 育好学生。3. 我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献 爱心的意识，锻炼自己的能力4. 增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他 们有展现自己的机会。四、活动参与者：爱心社社员：黄光标，罗鑫，林欢，许冲，志愿者：王博，薛梅五、活动时间：xx 年 4 月 10 日 6月 1 日之间的星期五六、活动流程安排：1 活动前期准备工作：活动负责人：罗鑫 （ 联系方式： ）活动准备：小礼物 （ 糖果，果冻之类的 ） ，准备 40 个好 玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。2 活动环节：以学为主。第三节课为思想品德课，总课时 40 分钟， 由林欢负责。第四节课为音乐课，开展
8、知识，将支教的同学 也分为四个组，每组 2 人，由 1 人负责主持。总共有 2 个环 节，第 1 个是必答部分，第二个为抢答部分，两部分各有 20 道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识 . 回答正确题目最多的组为获胜组，可以获得我们准备的礼物 一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组 小朋友的人员可以给予小朋友及时的提示。3 活动结尾： 支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。七、注意事项：1注意控制时间， 每个人讲课的时间不能超过 40 分钟， 同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。2. 注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要 有耐心，经常保持微笑。3准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。4. 特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入 到活动中。注：以上为本次活动整体策划书，请校方领导审阅，若 有不妥之处，还请及时提出商议。特此西科大高新学院 爱心社xx 年 4 月 9 日
