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1、2022年顶岗实习总结 运用所学学问处理实际工作的力量主要通过实践培育起来的，绝不是天生的。因此，总结是提高力量的重要手段。你会写顶岗实习总结.吗?下面我给大家带来顶岗实习总结.，盼望大家喜爱! 顶岗实习总结. 篇1 20_年9月，我们来到了开头了为期半年的顶岗实习生活。 在这半年里，我们经受了喜怒哀乐，品位了酸甜苦辣，同时也对“老师”这一神圣职业的真谛有了进一步了解，对神圣光环后的艰辛和汗水有了深切的体会。 在实习的过程中，我.自己的身份和职责，努力做到“为人师表”，留意自己的言行举止，克服条件艰苦所带来的困难的同时，乐观协作驻县老师的工作，听从老师的支配，严格遵守各项制度。 现在，半年的实
2、习生活已经结束，我觉得无论是思想还是教学力量都得到了很大的提高。下面是我就这次实习生活中收获做出的总结： (一)训练教学方面 在学校的支配下，我们有了各自的指导老师。在半年的实习生活中，我们与自己的指导指导老师朝夕相处，以他们作为榜样，作为训练事业起步点的启蒙老师，向新的生活迈进。我的指导老师李老师，给我实习生活的各个方面都带来了很大的关心，同时她仔细负责的工作态度也深深的感染了我。 (1)听课吸取养分预备起航 在实习的最初，听课是我们必做的功课。因此每天搬着椅子跟随李老师进出课堂就成了我主要的生活内容。 与同学时代的听课不同：做同学的时候，我们听课的重点放在老师所传授的学问上，重视的是内容;
3、而在老师阶段的最初，听课的重点在于讲台上老师传授学问的方式，注意的是方法。 在听课的过程中，我对之前在学校理论课程中所学到的新课程标准有了深层次的了解： 新课程标准在课堂上的运用我认为可以概括为“将以前老师做演员，同学做观众”的授课模式转变成现在“老师做导演，同学做演员”的新模式，老师要以自身作为引导者，带动同学的思索。 通过听课，我熟悉到我们所要做的不仅仅是对学问的娴熟把握，也要有带动同学的.和引导同学思索方向的力量。 李老师讲课的特色是特别生动且富有.，听她的课时我经常会遗忘我是作为她的徒弟在学习授课的方法，而被她所讲解的内容所吸引。 因此我发觉，只有语言表达流畅，声音嘹亮而且语速适中，同
4、时还要做到表达幽默生动，富有.，才能吸引同学的留意力，激发同学的爱好。 (2)备课以充分的预备迎接挑战 在最初的时候我备课喜爱下载网上的优秀教案做参考，选取其中适合现实状况的环节加以组合和改进。 后来李老师对我说，要学会使用教学参考书来预备教案。于是我开头了新的尝试。 使用教学参考书相对来说要麻烦些，但通过查阅大量的资料，再结合自己同学的基本状况而预备的教案，的确在使用的时候更加得心应手。 (3)讲课展现成果的舞台 在通过听课的学习和备课的预备之后，讲课，这一关键的时刻到来了。 第一次讲课前的紧急至今记忆犹新。我在办公室不得不以来回踱步以缓解紧绷的精神。但是当上课铃声响起，我踏上讲台的刹那，一
5、切紧急都消逝不见。 我尽量将声音放大，并即兴在教案当中增加了一些幽默和时尚的元素，以激发同学的爱好。 可能是第一次听我讲课的原因，孩子们特别的仔细，并乐观地回答了我的问题。但究竟是第一次，感觉还是特别的生疏。 课堂上出现了一些小错误，我都不加掩饰的真诚赔礼。这丝毫没有影响到孩子们听课的爱好，所以总的来讲还是很顺当的。 课后我依据李老师提出的建议和看法，立刻进行了反思和总结，查漏补缺，有了很大的收获。 在以后的每次讲课之前，我都会细心预备;讲课之后都准时反思和总结。再几次实践以后讲课愈加娴熟，课堂效果也越来越好了。 (二)班主任工作方面 李老师是八班级七班全班级最优秀班级的班主任。因此在平常我也
6、有许多机会践习班主任工作。 在接触同学的最初，我以最快的速度记住了大部分同学的名字，了解了他们的性格与个性，以此为基础融入了七班这个大家庭中。 在这个过程中我总结出了特别重要的一个原则：以诚相待，赏罚分明。只有跟同学以诚相待，才能得到同学的信任;只有赏罚分明，才能让同学信服。除此之外，我还了解到了班主任责任的艰难性。 在工作的过程中，班级日常事务的处理无论大小都要仔细细心，考虑周全;为班级制定的工作方案必需是切实可行的，不能有任何的不切实际。 通过班主任工作的实践，我得到了很大的熬炼。 (三)训练调查讨论 实习期间，我和其他的中文同学就本校同学的基本状况进行了关于“如何提高同学写作力量”及“分
7、数流失在哪里”的调查和讨论。 1、“如何提高同学写作力量” 语文虽然是主要学科，但由于课时太少，所以作文课总是无法实现。我们依据这一状况，确立了“以碎时间练作文”的方法，将作文练习融入了作业、早读以及课堂前几分钟。 2、“分数流失在哪里” 依据本学期月考和期中考试的试卷题型和同学失分处，我们总结出了各个题型简单失分的地方，并提出了在训练过程中可以加以运用的方法。 (四)活动策划 在实习的过程中，为了丰富同学的课余生活，我们也组织策划了一些课外活动。 1、“舞动的校内” 由于学校刚合并不久，很多事情还没有走上正轨，课间操也没有正式的进行。因此同学达不到正常的活动量。 为了弥补这一缺憾，我们组织了
8、这一活动，尝试将高校中的集体舞带入校内。虽然这一活动后来由于某些因素没能正常实施，但我们还是从中收获了许多。 2、征文“幸福是什么” 为了提高同学们的写作乐观性，并从平凡的生活中体会精彩，我们还组织策划了以“幸福是什么”为话题的征文活动。 这次活动得到了同学们的支持，我们收到了400多份来稿，然后由我们中文实习生评比出优秀作品并颁奖。这次活动的结束为我们的实习生活画上了圆满的句号。 当然，我们与学校的老师们相比还存在着很大的差距，通过实习，我也发觉了自身的缺点和不足。但实习生活给我带来的收获是我我一生享用不尽的珍贵财宝，我会永久牢记这一段劳碌却幸福的美妙时间。 顶岗实习总结. 篇2 时间一晃，
9、半年的实习已经快结束了。在这半年了我学到了许多，我想这会影响我的一生吧。下面我就这半年的实习状况进行分析。 教学方面：在教法上注意启发同学，培育同学思维的发散性，提高同学的力，丰富同学的学问，培育同学的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的同学的训练等。我们在一起实习的几个还常常坐在一起争论教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集许多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和的看法，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发觉自己许多的不足。比如：授课的规律性不强，解释性语言太多，对于同学提出的问题有时自
10、己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三非常钟的课不到二非常钟就结束了。此外，语速也有点快。 在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不熟悉的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特别好，我们常常在一起打篮球、谈天等。这的同学也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威武感。这次实习对我的.阅历、人际关系也有很大的关心。 在学习方面：我的课程支配地较
11、满，每天都要给同学上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和同学们一起画画，给同学们改画。这样不仅能关心同学，同时也能提高巩固我自己的基础力量。在给初一上课的时候，我也常常看一些东西盼望能紧跟同学的思维方式，从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。 在这半年里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的方案和支配。这次实习使我加深了对老师工
12、作的熟悉和了解，进一步巩固与进展了专业理论学问，培育了独立从事美术教学及训练讨论工作的力量，坚决了我从事训练工作的理念。我盼望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的讨论开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们训练技术做一个很好的宣扬。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的老师而不懈努力! 顶岗实习总结. 篇3 为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经受了从同学到老师的角色转换，在课堂教学、管理方面均有了很大的提高，已
13、具备了当一名老师的基本素养。同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处，使我熟悉到了团队合作的重要性。在艰苦的条件下磨练了自己的意志，让我明白了转变自己要比转变环境简单得多的道理。以下是我的实习工作总结。 一、纪律管理方面 开头的几节课上，孩子们很拘束几乎不敢回答问题，但是当其次个星期指导老师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不简单恢复安静但也几近下课了。开头我以为对孩子们不能太严峻，这样拉近师生的距离更有利于管理。可是正由于我的错误想法导致了课堂的混乱，让我熟悉到了严厉的重要作用。接着问题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，无论我怎么讲，他们作出的回应总是很少。而指导老
14、师的课上他们循规蹈矩，师生之间协作的也非常默契。 在指导老师的关心下我熟悉到了软硬兼施对于一个老师管理的重要性。同时我切实的理解了赏识训练的并将它投入实践带入课堂。课上对他们作严格的要求，在时间的限制下让他们紧急起来乐观思索，课堂就不会松散;按难易程度将提问委任以不同的同学、小组，让他们乐观协作，在新课标的实践中提高教学质量，更重要的是提高同学的学习、分析、解决问题的力量;对于成果差一些的同学，经常留些简洁的问题给他们或通过重复的方法来提高他们的理解力，并通过鼓掌等方式来鼓舞他们，以提高他们的自信念。 二、实现自我价值 与孩子们相处的日子里真正让我感到了自我价值的实现。虽然一路走来一路的艰辛，
15、但对我的选择无怨无悔。没有顶岗或许永久不知道老师这一职业的宏大，不懂得什么叫博爱。同时让我知道了团队精神的珍贵。还记得学校迎接省里评估的日子里，我们仨披星戴月，有一次在微机室始终待到凌晨两点多，当我们携手闲逛在回宿舍的路上，虽然辛苦，可我们一路欢乐，为了我们的果实，我们的成功。还记得第一次做饭的手忙脚乱，虽然不好吃但心里始终甜甜的。记得赶集的情形渐渐也学会了讨价，懂得了生活。 三、实习心得 幸福不是你得到了多少而是计较得少，这是我在孩子们的留言册上写下的格言。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，让我在今后一年半的时间里更珍惜我的高校生活，对于我今后走上工作岗位，也会有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻.超越自己，面对教学事业，我将带着满腔热忱，不断前行。即使以后不会再走上讲台我也会带着一颗赤子之心支持训练。 信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得无比幸福，而且永久牢记于心。感谢这次实习为我留下了一生的财宝与一段永不磨灭的记忆。 顶岗实习总结. 篇4 近5个月的实习生活，有笑
