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1、小学一年级美术教案(漳州正兴学校小学老师教案)课题童话城堡教学目标：1.通过设计、表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联系 2.城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状 3.运用基本形状设计出城堡大体的形状，画出一座美丽的城堡重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作难点：城堡的外形美感与创新教学内容：一、 激情导入：1. 猜一猜：老师：你们看这是什么呢？学生：老师：它里面装着什么呢？你们想不想知道？ 那就让我们一起来倒数计时，5、4、3、2、1。 （老师搭积木城堡）学生仔细观察老师：这是什么呀？学生：老师：对，是一座漂亮的城堡学生：老师：在我们的童话故事中，也有各种各样
2、的城堡。 先让我们一起来欣赏下，芭比娃娃的城堡 PPT播放视频 芭比娃娃的城堡漂亮吧！你们想不想来当回设计师，设计一座童话城堡! 今天我们就来学习童话城堡板书课题：童话城堡二、 授新课：1、 老师：想一想还有那些童话故事里也有城堡呢？ （请几个同学来说说） 根据学生回答进行补充 PPT展示人物图片（美人鱼、灰太狼、白雪公主） 老师：让我们一起来看看这都有谁？ 学生： 老师：他们的城堡应该是什么样的？2、 欣赏童话人物的城堡图片美人鱼灰太狼白雪公主灰太狼城堡：比较单一，利用了一面长方形的城墙围起来的城堡美人鱼城堡：住在海里，因此她把城堡建在了海边白雪公主城堡：白雪公主住在森林里，犹如梦幻中的城堡
3、3、 PPT出示阿拉丁的城堡（学习用基本形组合的方法表现城堡，找出图片里组成城堡的基本形状）A、 老师：请同学们仔细观察，这座城堡都由哪些形状组成？ 学生： （引发学生从球、柱子、塔尖、门等观察，分析） 板书：组成：圆形、长方形、三角形、半圆形等 PPT出示各种图形组成的城堡图片B、 老师：如果改变这些不同图形的位置和方向，就可以组成新的城堡。PPT出示4、 拼图游戏你们想不想也上来拼一拼童话城堡？现在老师也想请几位同学上来用这些形状拼出美丽的城堡，比一比谁拼的最漂亮（贴花表扬）5、 我们班的同学都很厉害，拼出了各种美丽的城堡，现在让我们一起来欣赏别的小朋友是怎样表现城堡的。A、蜗牛城堡：小朋
4、友再蜗牛的壳上盖起了一座房子似的城堡。B、松树城堡：同学们为小松鼠设计了一座多个三角形叠加的城堡。C、铅笔城堡：用长短不同的铅笔设计了一个铅笔外形的城堡。小朋友的城堡都很有特色，请同学们打开课本p31页，书本上的小画家都用哪些形状来设计城堡。学生：老师：他们巧妙的运用了各种形状来画城堡，在颜色和购图书都很大胆，使整个画面很饱满、漂亮。老师：其实每个人心目中都有一座美丽的城堡，老师也想为自己盖一座城堡，你们想看吗？三、 教师范作：（本节课重要环节）1、 画城堡的外轮廓；（运用各种形状）2、 如果给城堡添上背景，花纹可以使我们设计的城堡更加生动；3、 出示完整的作品，上完色；（已准备好的范图）四、 作品要求：小朋友们，你们想为谁设计城堡呢？同桌相互讨论。那现在我们先来看一看设计城堡要注意些什么。PPT出示作业要求学生实践，教师巡回指导，鼓励大胆创作五、 作业展评：1、 学生自评。（说一说你的城堡有什么特点，都运用了哪些形状）2、 学生互评。画面和谐，具有表现力六、 教师小结：今天我们学习了什么？七、 课后扩展：欣赏外国的建筑城堡
