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1、-课外文言文练习一 彬仁爱武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。其仁心爱物盖如此。 光祖言行龟鉴注释 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。1.解释文中加点的词语。 1其所居堂屋敝 2吾为将 2. 用现代汉语解释文中画线句。时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。3.文章开头介绍武惠王是国朝名将，其作用是什么？4.文章通过、这两件事刻画了武惠王的德行。二 狄仁杰 狄仁杰为并州法，有同府法崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万
2、里之忧。乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马孝廉不协，因谓曰：吾等独无愧耶。相待如初。 孔平仲续世说1. 解释文中加点的词语。 1当使绝域 2乃诣长史蔺仁基 2. 用现代汉语解释文中画线句。因谓曰：吾等独无愧耶。3. 文章后半局部写仁基与司马孝廉相待如初的作用是什么？4. 读了这篇短文，你有什么体会？三巨商蓄鹦鹉 一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵陇客诗及白宫词心经。每客至，则呼茶，问客人安否应酬。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？鹦哥语曰：汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。其商大感泣，遂
3、许之曰：吾当亲送汝归。乃特具车马携至陇，揭笼泣放，祝之曰：汝却还旧巢，好自随意。其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。1解释以下加点的词语。1半年方得释 2就笼与语曰 2用现代汉语解释文中的画线句。遂许之曰：吾当亲送汝归。3文章说鹦鹉甚慧，它的慧表现在：1能诵读诗文；2向客人问安；3；4。4.读了这篇文章，你明白了什么道理？ 四鲁肃简公二事鲁肃简公宗道，为人忠实。仁宗在东宫，宗道为谕德。其居侧有酒肆，公微行饮其中。一日，真宗急召，使者及门，而公不在。移时饮归，中使与约曰：上假设怪公来迟，当托何事以对？公曰：但以实告。中使曰：然则当得罪。公曰：饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。中使嗟叹而去。真宗果问，中使
4、具如公对。真宗问公何故私入酒家，公曰：臣家贫，无器皿，酒肆百物备具，宾至如归。适有乡里亲客自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。真宗自此奇公，以为可大用。鲁肃简贬濮州团练副使，汀州安置。在汀二年，杜门不与人接，日阅书数卷而已。室仅容一榻，坐卧其中，欲将终身焉。人不堪其忧，而公处之裕如也。注释 中使：即前面的宫廷使者。裕如：宽绰。1. 解释文中加点的词语1移时饮归 2中使具如公对 2. 用现代汉语解释文中的画线句。然臣既易服，市人亦无识臣者3. 根据文章分析，中使嗟叹而去，他嗟叹什么？4. 这篇短文主要表现了鲁肃简具有、的思想性格。五 猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人伺其便，射之
5、，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 墨客挥犀三 注释弋人：射鸟的人。即下文的射者。1. 解释以下加点的词语：付子已 2. 用现代汉语解释文中的画线句。射者折矢弃弓，誓不复射3. 用自己的话答复，射者为什么誓不复射？4读了这则故事，你有什么体会？ 六 休为相唐玄宗以休为门下侍郎，同平章事。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：休知否？言终，谏疏已至。上掺临镜，默默不乐。左右曰：休为相，陛下殊瘦，何不逐之？上叹曰：吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；休常力争，既退，吾寝乃安。吾用休，为
6、社稷耳，非为身也。注释峭直：严峻刚直。干：求取。允：与相当。掺shn：拿。1解释文中加点的词语1唐玄宗以休为门下侍郎 2及后苑游猎 2用现代汉语解释文中的画线句。休为相，陛下殊瘦，何不逐之3唐玄宗为什么要以休为相？七 洪承畴二事洪经略入都后，其太夫人犹在也。自闽迎入京。太夫人见经略大怒骂，以杖击之，数其不死之罪。曰：汝迎我来，将使我为旗下老婢耶？我打汝死，为天下除害。经略疾走得免。太夫人即买舟南归。斋先生被执，拘禁中，洪承畴往视之，先生闭目不视。洪既出，先生举笔疾书一联。曰：史笔流芳，虽未成名终可法；洪恩浩荡，不得报国反成仇。盖成仇与承畴同音也。注释洪承畴：明朝末年将领，后降清。旗下：指清朝。
7、1解释文中加点的词语1为天下除害 2经略疾走得免 2用现代汉语解释文中的画线句。洪既出，先生举笔疾书一联3太夫人对洪经略的态度是大怒骂，以杖击之， 斋则是，他们在本质上的共同之处，就是4请说说这幅对联的一个明显特点：八 南垣开喻门生国朝尚书南垣公，请老家居。有直指使者，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：此吾门生，当开谕之。俟其来，款之，曰：老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常便饭能对食乎？直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭，豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：已饱甚，不能也。公笑曰：可见饮馔
8、原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。直指喻其训，后不敢以盘餐责人。注释国朝：指明朝。老：告老。直指使者：官名，亦称直指。治具：下厨房，烧饭。脱粟饭：即糙米饭。饮馔：指酒肴。盘飧：盘中之食物，亦称盘餐；在此引申为饮食。1解释以下加点的词语1比食至 2公强之 2用现代汉语解释文中的画线句。1直指以师命，不敢辞2直指喻其训，后不敢以盘餐责人 3以下与比食至中的比意思一样的一项为哪一项 A其两膝相比者B比其反也C天涯假设比邻D鳞次栉比4阅读本文，从一个方面，说说你的体会。九 明成祖讲官仁宗为太子，曾侍侧，成祖参谋讲官：今日说何书？对曰：论语君子小人和同章。问：何以君子难进易退，小人易进难退？对
9、曰：小人逞才而无耻，君子守道而无欲。问：何以小人之势常胜？对曰：此系上之人好恶，如明主在上，必君子胜矣。又问：明主在上，都不用小人乎？曰：小人果有不可弃者，须常警饬之，不使有过可也。注释警饬：警告，告诫。1解释文中加点的词语1成祖参谋讲官 2君子守道而无欲 2用现代汉语解释文中的画线句。小人果有不可弃者，须常警饬之，不使有过可也3为什么小人易进难退？用原文答复4、诸亮在出师表中主远小人，本文却认为小人也可用。你倾向于哪一种观点？十 银烛明天顺间，丰庆为布政使，按部行县，县令*墨吏也，闻庆至，恐，饰为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：试爇之。曰：爇而不能燃也。庆笑曰：不能燃乌用烛为？
10、贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。注释：部：规定，程序。行：巡视，考察。墨：贪墨，贪财。爇ru：点燃，燃烧。1解释文中加点的词语1丰庆为布政使 2顾谓令曰 2用现代汉语解释文中的画线句。汝烛不燃，易可燃者3县令饰为烛以献的目的是4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？十一 知人开心为御史大夫，车马辐辏，望尘者接踵于道。及罢归，出国门，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时吴园次独落落不以欣戚改观，每目送之，顾谓子友沂曰：他日吾百年后，终当赖此人力。未几，友沂早逝，亦以痛子殁于客邸，两孤立，圆次哀而振之。抚其幼者如子
11、，字以爱女。一时咸叹为知人。 注释 辐辏：归聚、会集。望尘：拜尘，谄媚权贵。国门：指京师。欣戚：比喻开心的宦途浮沉。目送随其人之去而以目注视，在此表看重之意。振同赈，接济。字：嫁女儿。1解释文中加点的词语1寻召还 2顾谓子友沂曰 2用现代汉语解释文中的画线句。一时咸叹为知人。3故事写望尘者的种种行为，是为了衬托用原句答复4这则故事，告诉我们怎样的做人道理？十二 谲判乾隆间，乐桥有姓子，每晨起，鬻菜于市，得钱以养母。一日，道中拾遗金一封，归而发之，题四十五两。母见之，骇然曰：汝一窭人，计力所得，日不过百钱，分也。今骤得多金，恐不为汝福也。且彼遗金者，或别有主，将遭鞭责，或逼偿致死矣！促持至其所以
12、待，遗金者适至，遂还之。其人得金，辄持去，市人咸怪其弗也；欲令分金以酬，其人不肯，诡曰：余金固五十两，彼已匿其五，又何酬焉？市人大哗。适*官至，询得其故，佯怒卖菜者，笞之五；而发金指其题，谓遗金者曰：汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。举金以授卖菜者，曰：汝无罪妄得吾笞，吾过矣，今聊以是偿，汝母所谓不祥者，验矣。促持去，一市称快。注释题：标明、注记。窭人：穷苦人。分：本分。匿其五：从其中藏匿了五两钱子。笞之五：在此谓打了五板子。聊以是偿：姑且用这个作为补偿吧。1解释文中加点的词语1道中拾遗金一封 2或逼偿致死矣 2用现代汉语解释文中的画线句。汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。3当官的
13、不把银子判给丧失的人，而是给了拾到银子的穷人，这是为什么？ 4故事中的母亲是个怎样的人？十三 物破自有时公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入冢而得，表里无纤瑕可指，盖绝宝也！公以百金答之，尤为宝爱。乃开燕，召漕使显官，特设一桌，覆以恿衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：物破亦自有时。谓吏将曰：汝误也，非故也，何罪之有？公之量，宽大厚重如此。注释知北都：在北都做知州。中外亲：中表亲。开燕：开设宴席。吏将：差役中的统领，相当于现在的领班。1解释文中加点的词语1云耕者入冢而得 2玉盏俱碎 2用现代汉语解释文中的画线句。汝误也，非故也，何罪之有？3这则故事运用比照的方法来刻画公的，如公神色不动与比照，
