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1、科研年度工作方案汇编9篇科研年度工作方案汇编9篇科研年度工作方案 篇1 认真落实市、镇主管部门工作要求以及学校的开展规划精神；进一步深化推进“科研全面为学校开展效劳”工程，充分发挥“xx文化”特色品牌作用，为学校开展与老师成长提供平台，为推进课程改革，减轻学生负担，进步教学质量，积极推动学校教育内涵开展。主要工作要点：1、认真落实有关学校科研工作及管理的各项制度，明确任务、目的、要求。强化职责意识，确保科研工作有序有效开展。2、加强对市镇立项课题的管理。各立项课题负责人要利用好东莞市教育科研管理平台，对课题立项申报、开题、中期检查、结题鉴定、成果申报、成果推介等环节都要严格标准，促进课题研究的
2、常态化、正常化。实在做好课题研究过程中资料的搜集、整理、上传，同时要养成对原始资料的分析p 、综合，找出规律性的、有价值的理论、方法。做好教育科研信息的报送工作。3、继续跟踪指导课题研究工作。黄芬的巧用“读者剧场”激发小学英语高年段学童阅读动机之研究、王用余的课前精听五分钟英语小故事，提升高段小学生英语听力才能之理论研究、江蓉的家庭进展小学生低中高段衔接学习习惯培养的研究以及学校的“xx文化”特色创立的理论研究等4项省、市级立项课题，对这些课题的研究情况要继续施行动态跟踪，要充分发挥市课题视导员的指导作用，要虚心向他们请教，积极邀请视导员、教研室的领导、专家来校指导课题研究工作。全面促进学校教
3、育科研工作的安康开展。4、加强科研理论学习。各科组长要带头学习，带头开展课题研究。既要关注教育改革的现实问题，使科研工程具有更强的针对性和实效性。要聚焦课堂，以实实在在的研究推动教育教学的改革开展与老师的专业开展，将真实的教育教学问题作为研究对象，鼓励扎根实际的教育教学研究，大力倡导应用性研究和行动研究，最大限度减少形式倾向，确保研究实效。5、加强市镇立项课题成果的总结与推介。在课题研究过程及结题时，学科课题要结合实际进展实证，保证研究的效果。要重视课题成果的总结、推介与转化工作，使研究成果能转化为教育教学消费力，发挥辐射效应。最近几年有多项已经结题的市镇级立项课题，由于这些课题都可以紧紧围绕
4、课堂教学展开研究，研究工作对教学具有较大的促进作用，其获得的研究成果对课堂教学有较大的推广价值。课题组要继续认真总结，并不断优化提炼。有选择的把研究成果在实际的教育教学理论中运用。课题小学教育教学“金点子”资的运用和开发的理论研究是学校的重点课题，期研究成果和施行策略对学校教育教学工作有显著的促进作用，各科组要继续开展好教育教学“金点子”的探究开发、交流运用，做好资料搜集、归类整理；同时要做好经历交流，努力实现优势共享，取长补短，共同进步。6、立足课堂教学。要加大课堂教学改革的力度，实在找准课改正程中出现的新问题，进一步立足于课堂教学的研究，以解决教育教学中的现实问题作为研究的出发点和落脚点。
5、表达科研与教研的整合，要以教研工作中的问题作为研究工程，以工程研究提升教研质量和程度，使教研科研和谐统一、互为促进、共同进步、共同开展，形成一盘棋的格局，让教育科研效劳于教学，真正进步课题研究的价值。各个正在处于研究期的省市级立项课题，课题组要认真的按照课题的研究规划开展研究工作，充分利用好课堂教学的理论平台展开实验，实在保证课题研究与课堂教学的互相促进。认真做好研究工作的季度总结，及时调整研究策略，不断优化阶段理论成果。7、积极参加各级科研成果和论文评比活动。各科组要发动老师认真总结教育教学工作，开掘在日常教育教学的那些成功策略；对已经结题并尚未评奖的课题进展重新整理，进一步完善、夯实研究理
6、论，力争获取更有更佳的活动成绩。科研年度工作方案 篇2 一、指导思想本学期，教诲处将认真贯彻根底教育课程改革纲要精神，以我校近期、远期开展目的为先导，以我校学科开展定位为指针，加强校本培训、老师管理力度，促进老师队伍建立，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的开展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。二、主要目的1、加强教诲处日常管理工作，以量化评比细那么为准绳，使管理走向标准化、科学化、人文化，努力进步学校的教学管理程度。2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例
7、和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，理论新课程。3、以校本研究为抓手，继续加大“群研”工作的力度，鼓励支持老师进展课题研究，使老师教学理论程度和业务才能得以有层次的提升。4、加强师德建立工作及师资培训力度，着重培养青年老师，促使“青蓝工程”的可持续性开展，确保老师队伍有层次，从而进一步促进老师的专业化开展。5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。6、进一步做好名校联盟网校远程教育活动，展示名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。7、全面推进我校的精神文明
8、建立工作和语言文字标准化教育工作，继续争创市级语言文字标准化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中浸透环保教育内容，继续争创环保绿色学校。8、加强学生的身体、心理安康教育，重视红十字会工作，以卫生知识讲座及学生喜闻乐见的自救防护演练活动为载体，促使学生和谐开展。三、工作要点：1、锤炼老师队伍，促进专业开展。老师的专业成长是一个自然发生的过程，或者说真正有效的学习进步是一种自我需求及自控行为。学校在这方面可以通过必要的规划、组织，凝聚全体老师的力量，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的愿景。当老师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、理论的愿望及才能就会大大地提升。不断学习，成就
9、反思型老师。加强老师的阅读。引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书与课改相关，充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实根底；写一篇论文或案例，感悟教育。学校为老师外出交流教学、听课、培训提供更多时机，老师外出学习后需回校交流：可作汇报交流，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息共享，共同进步。提倡同行相习。学校要充分挖掘本校老师的可贵资，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培养力度，提供成功典范，促进青年老师的快速成长。行为跟进，理论教育新理念。本学期，我校要抓住全国及本地区的各级各类教育教学类竞赛的契机，通过教学研讨课的授课、说课、制
10、作课件、撰写论文、讲座等活动，理论教育新理念，使骨干老师脱颖而出；并继续落实每学期每位老师组内研讨课的交流展示，把这项活动当作提升老师教学研究才能、课堂教学程度的一个有力的平台，促使老师素质的全面进步。2、优化教育教学管理，务实高效创新。本学期，教诲处将按照“研究指导管理评价”的工作职责，以我校学科开展定位“语文为根底，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科搭台，体音美唱戏为指针，着力抓好教研组建立，标准教学行为，增强迫度化调控、评比、导向的力度，力争使教育教学管理工作务实、高效、创新。抓教学常规管理，促务实高效。优化课程构造，突出特长培养。教诲处严格执行国家课程安排方案，开齐开全开满大
11、纲中规定的各学科课程，并继续推进我校课程课时改革进程，老师授课严格执行教学进度方案，严格按照课程表授课，班主任不得随意不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。如有特殊情况需调课、代课必须经过教诲处答应方能进展。标准备课，进步备课程度。各教研组要坚持一周一次集体备课制度。备课要做到：备教材、备学生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代教育技术；要表达课标新理念、素质教育目的和创新意识；要精心设计编写教案，教案上要标注备课日期。教案允许采取书写教案或电子教案方式完成。继续鼓励各教研组发挥群研智慧，施行“集体备课，个人加减”，但决不允许照搬别人教案，无教案者不得进课堂讲课。教研组长必须坚持每周检查教案
12、并签字，教诲处也将不定期抽查教案并小结。备注：语文组的备课可采取“集体备课、资共享、个人加减、课后反思”的备课方式进展备课。综合学科的备课因同科不同课，故可采取“集思广益、资共享、个人加减、课后反思”的备课方式进展备课。按照上级机关提出的“减负”要求，严格执行我校制定的“减负”有关规定，要求老师在注意减轻学生过重的课业负担的原那么上合理有效地布置作业，课堂教学中所布置的作业要全批全改，其中局部作业要面批面改并据反应及时调整自己的教学。教诲处将随机进展作业修改的检查或不定期以面向家长的问卷调查进展社会反应，并适时总结。教诲处对老师的常规工作将淡化月检查制，注重过程管理与调控。本学期，教诲处将加强
13、随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反应”四个环节，理解老师教育教学的过程动态，给老师以有效及时的帮助指导。听随堂听老师的课堂教学；看老师的备课反思、修改作业、业务笔记等；问老师困难、学生看法；反应及时交流、及时反应抓教研组管理，营造教研气氛。本学期，教诲处继续狠抓群研工作，立足教研组，教研组工作求真、务实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干老师的作用，集思广益，继续推行“集体备课、尝试走班、集体评课”的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，提升老师的教科研素养。教诲处将指导并催促各教研组组织本组老师开展立足课堂、面向学生、既狠抓教学质量又减轻师生课业负担的扎实有效的教研组活动。本学期各教研
14、组在坚持群研制度的根底上，开展“教研组三个一活动”，即一次有指导意义的教材分析p 或班级管理经历的穿插研讨，一份可操作性强的教研活动方案和一份内容充实的教研活动总结。建议各教研组开展一次学生学科竞赛活动，以培养学生良好的学科情感，进步学生的学习热情。在求真、务实、求活的教研活动中，让老师们真正实现教学理念的刷新和教学行为的改变。3、加强校园文化建立，促进学生全面、安康、和谐开展。要强化老师职业道德建立，树立学高为师、身正为范的职业精神，本学期将加大对老师仪容形象的引导力度；并以班级建立工作为重点，以校园、班级宣传栏为窗口，以中共中央关于未成年人思想道德建立工作的文件为指导，重视学生的思想品德养
15、成教育、行为习惯的养成教育以及学习习惯的养成教育，关注学生的身体心理安康的开展。重视综合学科的课堂教学，强化教学平安意识，关注大课间活动、校园宣传栏和各类特长培训活动，使“体音美唱戏的学科定位实在落到实处，让我校综合学科的课堂教学和校园活动为校园文化建立充分发挥应有的作用，以促使学生得以和谐全面地开展。实在进步全校的语言文字标准意识和应用才能，使普通话成为我校的教学语言、校园语言，成为各部门、各单位的主要工作用语；使校园内的文字应用根本标准，到达国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和标准标准的要求，本学期，练字课要求老师进展标准字的现场指导；继续稳固学生的根底语言文字程度，同时更注重培养
16、其语言文字标准意识，进步师生的素质，提升我校校园文化的品位。教诲处工作要坚持“四性”：即理论性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即效劳意识、改革意识、创新意识；做好两种效劳：一切为了老师，为了老师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。本学期，教诲处将继续以新课程改革为契机，以校本教研为依托，以课题研究为动力，树立合作意识，调动老师的教科研积极性，提升我校的教研程度，力争实在做到“教研引路、立足校本、创新探究、夯实根底”，努力创办示范名校。四、每月工作安排详细工作可随自治区、市、天山区的教研工作方案作机动安排二月份：1、各学科参加教材分析p 2、举行开学典礼、明确新学期目的、正常教学秩序、上报学额3、制订各科教科研方案、班主任方案及业校特长培训班方案，发放各种表
