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1、小班社会优秀教案及教学反思我们的小手真能干一、活动目标:1、让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 2、培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。二、活动准备: 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。三、活动流程：感知体验-操作练习四、活动过程:a）感知体验,教师幼儿在门口老师：今天，陆老师来做兔妈妈,你们来做我的孩子小兔宝宝好吗(好)兔妈妈带着小兔在音乐的伴奏下边唱歌边跳进教室。兔妈妈：每个兔宝宝找到一个位子坐下来。兔妈妈:今天我请兔宝宝吃糖。兔妈妈：用手拿着吃不卫生，那怎么吃呢用筷子夹,看看我的宝宝谁会用筷子把糖夹起来。兔妈妈：让妈妈先试试看。(妈妈用筷子夹糖）夹住了，啊
2、呜，啊呜,真好吃。兔妈妈:兔宝宝,你们想吃糖吗（想）谁愿意上来夹住糖的。幼儿(兔宝宝)拿筷子讲自己怎么夹。兔妈妈:原来是把筷子放在这两个手指的中间，把筷子分开,用力一夹，糖就夹起来了。教案网兔妈妈:哪个宝宝还想来吃糖的。我们一起看看哪个宝宝的筷子用的好。兔宝宝，记住了只夹一粒糖。 b）操作练习兔妈妈：我的宝宝真能干，会用筷子夹糖。妈妈昨天不小心把一些豆子混在一起，可怎么办呀兔妈妈：谁愿意帮助妈妈,先用筷子夹豆子，放在盘子里，端着盘子走到放豆子的篮子跟前,把红豆子和绿豆子分开!一名幼儿上来示范。拍手鼓励。兔妈妈：你们都想帮妈妈吗请你们去夹。幼儿操作,教师随机帮助指导。 c）小结，自然愉快结束。1
